人教版（2024）九年级全册（2024）第1节 磁现象 磁场教学课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第1节 磁现象 磁场教学课件ppt，共46页。
从这一节课开始，我们学习有关电与磁的物理现象……
1. 了解磁现象，知道磁性、磁极的概念；知道磁极间的相互作用规律；认识磁化现象；知道地球具有磁场。
2. 知道磁极和磁极之间、磁极易被磁化的物质之间都是通过磁场发生相互作用的。知道磁场的性质和方向。
1. 磁性、磁体和磁极（1）探究磁性、磁体和磁极实验一：用磁体的一端分别靠近铁片、钢锯片、硬币、铜螺丝、回形针、玻璃片等。实验现象：通过实验发现磁体能够吸引铁片、钢锯片、硬币和回形针，不能吸引铜螺丝、玻璃片。
实验二：把细铁屑或大头针均匀地撒在一张白纸上，将条形磁体平放在铁屑中，然后用手轻轻将磁体提起，并轻轻抖动，观察磁铁两端及中间部分吸引铁屑的多少。实验现象：发现两端附近吸引的铁屑最多，而中间部位几乎不吸引。实验三：用线吊起一个小条形磁体，使它在水平面内自由转动，发现小磁体静止的时候，大致停在南北方向上。即自由转动的磁体，静止后恒指南北.
（2）探究归纳①磁性与磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体。②磁极：磁体的两端磁性最强，中间部分磁性最弱，几乎没有磁性。我们把磁体上磁性最强的部位叫做磁极。
能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做南极或S极，指北的那个磁极叫做北极或N极。
（1）做一做①将一根条形磁铁甲用细线悬挂起来，用另一根条形磁铁乙的N极分别去靠近甲的N极（图1）和S极（图2），再用乙的S极去靠近甲的S极（图3），观察现象，归纳结论。
2. 磁极间的相互作用
② 将两根条形磁铁的N、S极互相靠近时，感受之间的力； 将两根条形磁铁的N、N极互相靠近时，感受之间的力。
N、N（S、S）极互相排斥
结论: 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.
视频欣赏——《磁极间的作用力》
（1）实验：如图所示，在铁架台上固定一软铁棒，在它的下方放一些细铁屑，然后在软铁棒的上方放一根条形磁体，发现软铁棒能吸引细铁屑，软铁棒变成了磁体。结论：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
①将磁铁的一极靠近或接触磁性材料（图甲）；②将磁铁的一极在磁性材料上沿同一方向重复摩擦几次（图乙所示）；③利用充磁机对磁性材料充磁。钢被磁化后能长时间保持磁性，铁则不能。人造磁体就是将钢进行磁化而制成的。
图甲 图乙
（3）磁化的危害机械手表被磁化后走时不准，彩色电视机显像管被磁化后色彩失真等。（4）磁化的应用磁带和磁盘上都含有磁性物质，利用它上面的磁性物质可以存储声音、图像和文字信息。
（5）消磁通过撞击、煅烧等手段使磁体失去磁性的过程。消磁可以看成是磁化的逆过程，是将磁体内部原来排列整齐有序的磁分子打乱，使其变得杂乱无章。
磁铁不接触铁钉就可以吸引铁钉，为什么？我们用嘴吹纸条，纸条会飘动，嘴巴也没有接触纸条，但我们可以凭借它对纸条的作用断定，这是通过空气发生作用的——尽管空气看不见，但它确实是存在的物质。磁铁不接触铁钉就可以吸引铁钉，磁铁的周围有什么？我们来进行探究。
（1）磁场①实验探究：用一块布包着条形磁体，放在桌子上，拿一个小磁针靠近磁体，你观察到了什么现象?②现象与分析：将磁针放到磁体附近，小磁针指向发生偏转。小磁针与磁体并没有接触，但产生了力的作用，这是因为磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转。探究归纳：磁场：磁体周围存在着的这种看不见、摸不着的物质叫做磁场。磁体两极磁场最强，中间磁场最弱，离磁体越远，磁场越弱。
（2）磁场的基本性质磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。（3）实验探究：磁场的方向①先在桌面上放一圈小磁针，观察小磁针的指向，再把一根条形磁体放到小磁针的中间，再观察小磁针的指向。
②实验现象放入条形磁体前，每个小磁针都指示南北方向，放入条形磁体后小磁针的指向发生了改变，不同位置的小磁针的指向不同。③现象分析小磁针N极在磁场中不同位置的指向不同，说明小磁针在磁场中的不同位置时，N极的受力方向是不同的。探究归纳：磁场具有方向性。物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
2. 磁感线（1）实验探究磁体周围的磁场①用小磁针探究磁体周围的磁场在磁场中的不同点，放入许多小磁针，发现小磁针N极所指的方向不同，说明磁体周围各点的磁场方向不同。 ②用铁屑探究磁体周围的磁场将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀地撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，可以看到小铁屑排列成一条条有规律的曲线。
（2）磁感线的概念 将一些小磁针放在铁屑排列的一条曲线上，可观察到小磁针的N极指向沿着曲线方向。把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线，如图所示。
（3）磁感线的方向磁感线是有方向的曲线，曲线上箭头的方向表示磁感线的方向，也是该点磁场的方向，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。磁感线上某点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致，如图所示。
（4）五种基本磁场的磁感线描述
3. 磁感线的性质（1）磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线，实际上并不存在.磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。（2）磁感线为封闭的、立体的曲线，在磁体的外部，磁感线的方向是从N极指向S极，而在内部，是从S极指向N极。（3）在同一磁场中，任何两根磁感线都不会相交。这是因为在同一磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向，如果在某一点有两条磁感线相交，就意味着该点有两个磁场方向，就与某点磁场方向的唯一性相悖。
视频欣赏——《实验探究—磁体的磁场》
做一做，想一想：把小磁针放在桌面上，静止时，观察它们的指向是怎样的？结果发现它们的指向有规律，即小磁针的N极总是指向北方。 为什么指南针在世界各地都能够指示南北呢？
1. 地磁场（1）地球周围空间存在的磁场叫做地磁场。地球是一个磁体，地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 （2）地磁场的特点地磁两极与地理两极相反。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
2. 磁偏角地球这个巨大的磁体有两个磁极，分别称为地磁的南极（S）和地磁的北极（N），地磁的两极和地理的两极并不重合。地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，它们之间有一个偏差角度，我们称为磁偏角。
沈括—第一个发现磁偏角的学者
沈括（1031—1095），中国宋代著名学者，他在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。
3. 地磁场的利用（1）行军、航海需要利用地磁场对指南针的作用来定向。（2）鸽子、海龟是利用地磁场来导航的。（3）鳗鲡以地磁场作为信息源提供信息。
4. 知识拓展同学们想过下列问题吗？ ①磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的；②地球磁极在缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化；③近百年地磁场在衰减； ④地磁场产生的原因。到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的猜测……。业余时间可以在网上搜一搜，可能找出答案。
1. 据史料记载，秦始皇命人在阿房宫北阙门前修建了“磁石门”，以防行刺者入宫。下列物体能被“磁石门”检查出的是( )
A. 陶罐B. 木器C. 铁器D. 青铜器
2. 实验室里，小梦不小心将一条形磁体从中间断开，断开的两端分别设为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是( )
【点拨】将条形磁体从中间断开，它会变成两个磁体。每个磁体都有两个磁极，
3. 如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是( )
A. 图甲B. 图乙C. 图丙D. 图乙和图丙
4. 关于磁场和磁感线，以下说法错误的是( )
磁感线是为了描述磁场而建立的一种模型，磁体周围存在磁场，而磁感线并不真实存在。
5. 物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线正确描述磁体外部磁场的是( )
A. B. C. D.
6. 描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线分布情况如图所示。下列说法正确的是( )
7. 我国宋代沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“方家，以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。”地球周围地磁场的分布示意图如图所示。关于地磁场，下列说法正确的是( )
8. 我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极________（填“重合”或“不重合”）的现象。在研究地磁场方向时，如图所示，发现司南的长柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南针的___________极。
9. 如图为家用窗帘的磁扣，绳子两端的珍珠球中各含有磁体。将两个珍珠球靠近便吸合在一起，此时两磁体磁极的分布情况可能是( )
A. B. C. D.
【点拨】磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
10. 磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示，把鞋带裁剪到合适的长度，然后将模块穿进去，这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是( )
A. 两模块可能都是铜块B. 两模块可能都是铁块C. 两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铁块D. 两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铜块
【点拨】磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。若两模块中，其中一块是磁体，另一块模块可能是铁块。
11. ［2024·常州］美国《发现》网站于2023年10月报道： “牛能感知地球磁场，吃草、休息时，其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行（如图所示），”为求证真伪，同学们设计如下实验方案：在四周无明显差异的草地上，多次观察牛吃草、休息时的身体朝向，若报道真实，则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的 ( )
A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和④
【点拨】地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；地球周围磁感线从地磁的北极出发，回到地磁的南极，牛的身体朝向习惯性与地磁场磁感线平行，所以牛的身体朝向是南北方向。
12. 如图所示，用条形磁体使回形针竖直静止在空中，细线紧绷且质量不计。下列说法正确的是( )
①物体吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。②磁体上吸引能力最强的两个部位部分叫磁极。③磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。④磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性。①磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。②磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。 ③磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向。①描述磁场：磁感线可以表示磁体周围的磁场分布情况； 在磁场外部，它从磁体的N极出发，回到S极。② 磁感线上任一点的磁感线方向，就是该点磁场的方向；③ 磁感线的疏密表示磁场的强弱。 地磁两极与地理两极相反且并不重合，叫做磁偏角。