浙教版七年级数学期末复习热考考点专题5.1 分式及分式的基本性质（9大考点37题）原卷版+解析版

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TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc15899" 一、分式的判断 PAGEREF _Tc15899 \h 1
\l "_Tc252" 二、分式有无意义的条件 PAGEREF _Tc252 \h 3
\l "_Tc23368" 三、分是等于0的条件 PAGEREF _Tc23368 \h 5
\l "_Tc2380" 四、分式的值 PAGEREF _Tc2380 \h 7
\l "_Tc6011" 五、分式的变形 PAGEREF _Tc6011 \h 9
\l "_Tc30572" 六、最简分式 PAGEREF _Tc30572 \h 10
\l "_Tc32398" 七、约分 PAGEREF _Tc32398 \h 11
\l "_Tc24829" 八、通分 PAGEREF _Tc24829 \h 13
\l "_Tc19486" 九、通过分式的基本性质判断分式值的变化 PAGEREF _Tc19486 \h 15
一、分式的判断
1．在1x，π，x2+12，3xyπ，3x+y，a+1m中，分式有（ ）
A．2个B．3个C．4个D．5个
2．下列代数式是分式的是（ ）
A．x+y2B．x2π−1C．2025xD．2x3
3．下列各式中：x+y2，−3ba，1x+y，x+y2，3+yπ分式的个数为（ ）
A．5B．4C．3D．2
4．代数式1x，x2，2xyx+y，2x−y3中，属于分式的有（ ）
A．4个B．3个C．2个D．1个
二、分式有无意义的条件
1．要使分式x−2x+1有意义，则x的取值应满足（ ）
A．x≠2B．x≠−1C．x=2D．x=−1
2．若分式32−x有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠2B．x>2C．x