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      2024-2025学年七年级地理下册(商务星球版2024)第九章人类命运共同体 主题学习 应对全球气候变化的国际合作习题课件

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      初中地理商务星球版(2024)七年级下册(2024)应对全球气候变化的国际合作习题ppt课件

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      这是一份初中地理商务星球版(2024)七年级下册(2024)应对全球气候变化的国际合作习题ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了基础过关全练等内容,欢迎下载使用。
      碳减排是世界各国共同的责任和义务,读某年世界部分国家和地区二氧化碳排放统计图,完成1—2题。
      知识点1 明确“共同但有区别”的责任原则
      1.图示国家和地区碳排放和消费状况是 (     )A.发达国家和地区碳排放量消费超过生产B.发展中国家和地区碳排放量消费低于生产C.中国生产的碳排放量有一部分出口后被他国消费D.日本人均消费碳排放量多于美国
      解析 据图分析,发达国家和地区中,如加拿大碳排放量消费低于生产,A错误;发展中国家和地区中,如墨西哥碳排放量消费高于生产,B错误;中国生产的碳排放量远大于消费的碳排放量,说明有一部分出口到他国被消费,C正确;根据碳排放总量和人口可计算出,日本人均消费碳排放量低于美国,D错误。
      2.根据不同地区碳排放量情况,《巴黎协定》规定 (     )A.世界不同国家或地区在碳排放中承担相同的责任B.世界不同国家或地区在碳排放中承担共同但有区别的责任C.发展中国家在碳排放中承担较多的责任D.发达国家在碳排放中承担较少的责任
      解析 发达国家或地区与发展中国家或地区对全球气候变暖的影响程度不同,在碳减排中应承担共同但有区别的责任。
      知识点2 了解中国的碳减排行动“碳达峰”“碳中和”已经成为全球共识和全球战略。下图示意世界部分国家二氧化碳排放总量和人均排放量。读图完成3—4题。
      3.(2024湖南长沙一模)发达国家人均排放量大,人均消耗能源多。读图,世界上二氧化碳排放量最大的发达国家是 (    )A.德国  B.美国     C.日本  D.韩国
      解析 读图可知,德国、美国、日本、韩国四国,排放量最大的是美国。
      4.(2024湖南长沙一模)关于减排二氧化碳的措施,不妥的是 (     )A.提高能源利用率   B.发展新能源汽车C.加大煤、石油开采  D.植树造林,节约能源
      解析 提高能源利用率、发展新能源汽车、植树造林、节约能源有利于减少二氧化碳的排放;加大煤、石油开采会加剧二氧化碳的排放。
      (新独家原创)风能近乎无尽,广泛分布于陆地表面,环保清洁,发展风力发电能够有效降低碳排放。据此完成5—7题。
      5.风能可以反复使用,近乎无穷,下列能源与风能性质相同的是 (     )A.煤炭   B.石油     C.太阳能  D.天然气
      解析 太阳能和风能一样可以反复使用,近乎无穷,而煤炭、石油和天然气用一点就少一点。
      6.海上风电的优点是 (     )A.投资成本低B.解决了西部地区能源不足的问题C.海平面没有遮挡物,风力足D.建设方便,可大规模开发
      解析 海上风电的优点是海平面没有遮挡物,风力足,缺点是投资成本较高,建设难度大,不利于大规模开发利用,能够缓解东部沿海地区能源不足的问题。
      7.风电基地的修建,对于“碳中和”的意义在于 (     )①减少温室气体排放  ②保护生态环境③全面取代传统能源  ④改善大气质量A.①②③  B.①②④     C.①③④  D.②③④
      解析 风能属于清洁能源,利用风力发电可以减少温室气体的排放,利于保护生态环境和改善大气质量,但不能全面取代传统能源。    
      8.(人地协调观)(2024山东青岛李沧期末)世界气象组织发布的《2023全球气候状况报告》显示,2023年是有记录以来人类历史上最热的一年。全球以前所未有的速度快速升温,全球极端天气事件呈多发态势。读下列图文材料,完成题目要求。探究一    分析成因,探究影响
      知识点3 践行碳减排的个人行动
       (1)读图1可知,1980年以来中国沿海海平面总体呈       趋势,2016年海平面高于常年平均海平面的数值约为      毫米。
       (2)读图2,“小蜗牛有壳,小乌龟也有壳,如果气候……下去,恐怕北极熊真要背着冰箱了”,造成漫画所示现象的原因是什么?(一条即可)
      温室气体排放增多,造成全球气候变暖,极地冰川融化,原有生态环境改变。
      探究二    国际合作,寻找对策2022年联合国气候变化大会通过了建立“损失和损害”基金决议,发达国家承诺每年提供资金,以补偿全球气候变暖对发展中国家带来的损害。
      (3)读图3可知,发达国家大多分布于北美洲、     洲和大洋洲,发展中国家以      洲、      洲和拉丁美洲的国家为主。(4)建立“损失和损害”基金,是由于发展中国家在应对全球气候变暖的过程中,技术       ,应对气候变化能力弱。探究三    大国担当,推进“碳中和”
      非 
      (5)中国是负责任的大国,我国提出二氧化碳排放力争在           年前实现“碳达峰”,力争2060年前实现“碳中和”。(6)(新考向·开放性试题)“走绿色发展之路是人类未来发展的不二选择,绿色低碳为未来全球气候治理的核心理念”。作为中学生,我们在生活中可以怎样做?(两条即可)
      以环保购物袋替代塑料袋;用可重复使用的筷子、饭盒,取代一次性餐具;少用纸巾,重拾手帕;家中种植绿色植物,净化室内空气;等等。
      解析    (1)读图1可知,1980年以来中国沿海海平面总体呈上升趋势,2016年海平面高于常年平均海平面的数值约为80毫米。(2)该现象出现的原因主要是人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,导致全球气候变暖。(3)结合所学知识和图3可知,发达国家大多分布于北美洲、欧洲和大洋洲,发展中国家以世界面积最大的亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。(4)建立“损失和损害”基金,是由于发展中国家在应对全球

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      主题学习 应对全球气候变化的国际合作

      版本:商务星球版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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