初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）我们都是社会的一员图片课件ppt

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了解家事国事天下事事事关心的道理，感知我们是国家社会的一份子，要热爱家乡，融入社会。（政治认同）
能够了解个人生活与社会生活的关系，形成初步的角色意识、责任意识。（道德修养）
理解社会生活对人的成长的重要性，从而热爱社会、热爱生活（健全人格）
关心社会，主动参与社会生活，树立主人翁意识。（责任意识）
举起身份魔法镜道具，镜子里现在的你是______？
请在3秒内说出你今天的3个新身份！
习社会关系，解社会角色
思考：雷军的成功是靠个人能力，还是社会支持？举例说明。
材料一：雷军是小米科技创始人兼CEO，带领团队践行“让全球每个人享受科技美好”的使命。雷军是中国互联网协会副理事长，积极参与行业标准制定。2021年宣布造车时，他提出“为小米汽车而战”的口号，展现企业家精神。雷军认为湖北仙桃的成长经历塑造了他朴实的品格，他曾回忆母亲“宁可自己吃苦也要供孩子读书”的教育理念。如今作为父亲，他注重培养子女的独立性，主张“让孩子做自己喜欢的事”。
思考：材料中的雷军有哪些身份？这些身份是靠什么确定的？
我们的身份都是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们的身份不同。我们在扮演不同的社会角色的时候要承担不同的责任。
画图展示你的社会生活关系网，写出你有哪些社会身份，每种身份又承担哪些社会责任？
阅读相关链接中的几种社会关系，并为你的社会角色写明属于哪种社会关系。
想一想：雷军作为创业者，哪些社会关系对他最重要？为什么？如果你是雷军的家人，你会如何支持他的创业？
人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
几种主要的社会关系
雷军与父母的关系（早期创业资金支持）雷军与武汉大学校友的关系（创业初期团队组建）雷军与小米团队、合作伙伴、消费者的关系。
思考：如果雷军没有武汉大学的社会关系网，他的创业会面临哪些困难？消费者对小米的反馈如何影响雷军的决策？
思考：手机、电视、汽车等这些产品在到达消费者手上之前需要经历诸多步骤，结合它们的生产过程，说说我们日常生活离不开的商品等是怎样生产出来的？
社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
情景模拟：如果让你改善所在社区的一个问题（如环境污染、教育资源不足、老龄化等），你会怎么做？需要哪些人或机构的帮助？
小组任务：4—5人一组，每组抽取一个社会问题（如垃圾分类、社区养老、公共空间改造）。
角色分配：每组内成员扮演不同角色（如居民代表、政府官员、企业家、媒体人）。
任务要求：从各自角色出发提出解决方案，并讨论如何协作。
“小米的成功离不开用户的支持，离不开社会的包容。” ——雷军
思考：“作为社会一员，我们如何为他人和社会贡献力量？”
做好本职工作，比如努力学习或认真工作。参与公益活动，帮助需要的人。
社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
人是社会的人人的身份是在社会关系中确定的社会为人的生存和发展提供必要条件社会的发展离不开每个人的努力
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( ) A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分 C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D．个人可以脱离社会而生存和发展
“世界是一棵果树，人是它的果实。”从个人和社会的关系的角度看，这句话说明( ） A.个人是社会的有机组成部分 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.每个人都具有不同的身份 D.个人的存在对社会产生巨大影响