初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）我们都是社会的一员课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）我们都是社会的一员课文配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了目标导航，生活观察，理论速递，亚里士多德，马克思，情境演绎，向从未见过的长辈，我是××的儿子女儿，向同学的父母介绍自己，参加小区里的公益活动等内容，欢迎下载使用。
第一课 丰富的社会生活
 第二框 我们都是社会的一员
1.个人与社会的关系？2.主要的社会关系有哪几种？3.如何理解“社会为人的生存和发展提供必要条件”4.如何理解“社会的发展离不开每个人的努力”？
在社会中，我们与父母、老师、同学、家人、朋友、邻居、医生、等很多人产生了各种各样的联系，请试着绘制自己的社会关系网络图。
观察你的社会关系网络，能否找到一个独立存在的个体？这能说明什么道理？
人是政治的存在者，必须要过共同的生活。
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其实现性上，它是一切社会关系的总和。
人是社会存在物，社会性是人的本质属性，无数个人通过生产、生活、交流活动构成社会，个人是社会的有机组成部分。
人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
我是您的孩子××的同学
到教务处送“致家长的一封信”
我是××年级xx班的学生
下列情境中，你会怎样介绍自己？
儿子、女儿、哥哥、姐姐
思考：同一个人，为什么会有不同的身份？
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。
以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。
试一试：请判断下列人物的社会关系
1.中秋节到了，小陈和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。
2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。
3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。
2.主要的社会关系有哪几种？【7相关链接】①血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。②地缘关系：以空间与地理位置为基础而形成的社会关系。如同乡、邻居等。③业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同行、同事等。
社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.如何理解“社会为人的生存和发展提供必要条件”【8】我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
4.如何理解“社会的发展离不开每个人的努力”？【8】社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
1.★个人与社会的关系？①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。【6】②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。【7】③社会为人的生存和发展提供必要条件。【8】④社会的发展离不开每个人的努力。【8】