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      [精] 【新课标核心素养】冀教版数学六年级上册第2单元第3课时《比例的意义》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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      冀教版(2024)六年级上册比例优秀教学课件ppt

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      这是一份冀教版(2024)六年级上册比例优秀教学课件ppt,文件包含Unit1第1课时PartALet’stalkDrawandsay教学课件pptx、Unit1第1课时PartALet’stalkDrawandsay教学设计docx、Unit1第1课时PartALet’stalkDrawandsay分层作业docx、Unit1第1课时PartALet’stalkDrawandsay学习任务单docx、doctormp3、teachermp3、Fingerfamilymp4、劳动者的声音mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
      两个数相除又叫做两个数的比。
      比的前项除以后项所得到的商,叫做比值。
      3、在6:10=0.6中,谁是比的前项、后项和比值?
      6是比的前项,10是比的后项,0.6是比值。
      4.求下面各比的比值。
      36:72 1.3:2.6 0.9:1.5
      36:72 =36÷72=0.5
      1.3:2.6 =1.3÷2.6=0.5
      36:72 =1.3:2.6
      国旗宽和长的比是2:3
      你能说出宽和长的比吗?
      中华人民共和国国旗 中华人民共和国国旗是五星红旗,是中华人民共和国的象征和标志。国旗面为红色,长方形;旗面左上方缀(zhuì )黄色五角星五颗,一星较大,居左,四星较小,环拱于大星之右;旗杆套为白色。 我国的第一面国旗长是4.6米,宽是3.38米,1949年开国大典时由中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东亲手升起。 国旗的通用规格有五种: (1)长288cm,宽192cm; (2)长240cm,宽160cm; (3)长192cm,宽128cm; (4)长144cm,宽96cm (5)长96cm,宽64cm。
      任选两种规格的国旗,分别求出长和宽或宽和长的比值。
      国旗的规格不一样,但是长和宽的比值都相等。
      240:160与144:96的比值相等,192:288与128:192的比值相等,我们就可以把比值相等的两个比写成下面的形式。
      表示两个比相等的式子叫做比例。
      240 : 160 = 144 : 96
      判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是不是相等。
      小组讨论:怎样判断两个比能不能组成比例?
      由( )个数组成,是一个( ), 表示( )。
      比和比例相同吗?有什么区别?
      由( )个数组成,是一个( ), 表示( )。
      1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
      (1)7∶3 和21∶9 (2) 0.5∶24和1.5 ∶3.6(3)8 ∶6和 ∶ (4) ∶ 和 ∶
      21:9 =7:3,可以组成比例。
      0.5:24 = 1:48,1.5:3.6 =5:12, 1:48≠5:12,不可以组成比例。
      2.2袋大米重16千克,5袋同样的大米重40千克。分别求出大米质量和袋数的比值,并判断它们能否组成比例。
      能组成比例:16∶2=40∶5。
      3.(1)写出两个比值都是7的比,并组成比例。 (2)写出两个比值都是 的比,并组成比例。 (3)写出两个比值都是1.5的比,并组成比例。
      4.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。
      能组成比例,30∶2=120∶8
      能组成比例400∶5=800∶10
      2.想一想,填一填。 (1)表示两个(  )相等的式子叫做比例。 (2)1824的比值是(  ),68的比值是(  ),这两个比的(   )相等,它们组成的比例是(        )。 (3)18 的因数有(           ),从18 的因数中挑选4个数组成的比例可以写成(      )。
      1、2、3、6、9、18
      3.填空。(1)下列比例正确的一组是( )A.12 : 6 = 2 B.0.8 : 0,2 = 1 : 4 C.16 : 4 = 8 : 2 (2)下面的比中能与3∶8组成比例的是( )。A.3.5∶6 B.1.5∶4 C.6∶1.5(2)下面的数中,能与6、9、10组成比例的是( )。A.7 B.5.4 C.1.5

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      年级: 六年级上册

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