初中 地理 湘教版（2024）七年级下册探究与实践 走进巴西 课件

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湘教版一、半球位置:二、纬度位置：三、海陆位置： 学习活动一　描述巴西的地理位置【自主学习】 巴西的地理位置运用 “巴西在南美洲的位置”图,描出赤道，南回归线说出巴西的面积排名，描述巴西的地理位置。0°23.5°大部分位于南半球，全部位于西半球。赤道穿过巴西北部，南回归线穿过其南部，主要位于热带。位于南美洲的东部，大西洋的西岸。学习活动二　归纳巴西的自然地理特征【自主学习】 读巴西地形图、南美洲气候图，完成以下问题：1.读巴西地形图，找出序号代表的地形区，并进行识记A: ，是世界上面积最大的平原B: ，是世界上面积最大的高原亚马孙平原巴西高原2.自源头到入海口处描出亚马孙河的轮廓，流向： ，注入： ，地位：是 的河流，长度居世界 。自西向东大西洋第二位世界上径流量最大，流域面积最广地形：①地形类型：②地形分布：③地势：以平原、高原为主 北部是世界最大的平原——亚马孙平原；南部是世界最大的高原——巴西高原南高北低合作探究：归纳巴西地形特点合作探究：归纳巴西气候特点（1）亚马孙河流域地处安第斯山、圭亚那高原和巴西高原之间,流域面积大,支流多;（2）亚马孙河流域主要属于热带雨林气候,全年降水量丰富。（3）亚马孙平原北西南三面地势高，有利于雨水的汇集。东部地势低平，有利于大西洋湿润气流进入，形成更多降水。1.亚马孙河水量丰富的原因。2.亚马孙河航运价值低的原因。流域内气候湿热，开发晚，人口稀少，经济不发达。合作探究：归纳巴西河流特点 1.资源：（1） 巴西矿产资源丰富，尤其是 储量巨大，且大部分是 ，产量和出口量均居世界前列。（2）巴西水力资源丰富，水电在全国发电量中所占比例较大。 水电站位于 河上，由巴西和 两国合建。巴拉圭巴拉那学习活动三　了解巴西的经济发展特征【自主学习】 巴西经济概况富铁矿铁矿石伊泰普 2.经济地位、工农业发展情况：重要的工业城市是 。巴西的工业主要分布在 ， 3.工业分布圣保罗、里约热内卢东南沿海地区【合作探究】因地制宜发展经济结合巴西自然地理特征，举例说明因地制宜发展经济的途径。（1）利用充足的热量和降水条件，发展热带经济作物种植。例如，种植咖啡、可可、甘蔗、香蕉等。巴西是世界上最大的咖啡生产国和出口国之一。（2）拥有世界上最大的热带雨林。可以在保护热带雨林的前提下，适度发展生态旅游。让游客领略热带雨林的独特风光，了解丰富的生物多样性。（3）巴西拥有丰富的铁矿、锰矿、铝土矿等矿产资源。可以大力发展采矿业和冶金工业。（4）巴西东临大西洋，拥有漫长的海岸线。可以发展海洋渔业，捕捞各种鱼类和海产品。（5）巴西高原：地势较高，土地较为肥沃。适合发展畜牧业和大豆、玉米等农作物种植。巴西高原的广阔草原为畜牧业提供了充足的空间，养殖牛、羊等家畜。学习活动四 认识巴西的人口与城市分布【自主学习】阅读课本P127内容完成以下问题：1.居民：巴西总人口 2.14 亿人（2021年），是南美洲人口最多的国家。巴西人种复杂，白色人种约占一半， 占 1/3 以上。2.城市： 是巴西第一大城市。 为巴西第二大城市和最大的海港城市。1960年，巴西政府将首都从里约热内卢迁到 。混血人种圣保罗巴西利亚里约热内卢视野窗 巴西的人口和城市——国旗上的26颗星星 人口分布： 原因：①气候适宜 地形和缓②交通便利 经济发达③开发历史 悠久东部沿海 1960年巴西政府将首都从里约热内卢迁到巴西高原上的新城市——巴西利亚。巴西为什么要迁都呢？ ①为了加快内地的开发建设，缓解沿海大城市的环境压力。 ②巴西利亚气候温和，环境优美。学习活动五 探究亚马孙热带雨林的开发与保护亚马孙热带雨林的作用亚马孙热带雨林的破坏课堂小结课堂小结