统编版（2024）五年级上册小岛精品课文课件ppt

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在我们祖国的边疆，有许许多多的边防战士，他们身在边疆，心系祖国，用生命捍卫着庄严的国门。今天就让我们跟随作者走进那辽阔的海疆，登上南海的一座无名小岛，一起去体验边防战士的生活。
中国陆地面积约960万平方千米，东部和南部大陆海岸线1.8万多千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。 南海：面积350多万平方公里，约等于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍。南海位居热带，海底高台上多珊瑚礁，大陆架富石油。南海是我国最深、最大的海，也是仅次于珊瑚海和阿拉伯海的世界第三大陆缘海。南海位居太平洋和印度洋之间的航运要冲，在经济上、国防上都具有重要的意义。
观看视频，了解我国守岛部队的生活
1.自由读课文：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.说一说：课文可以分为几部分？每一部分主要写了什么？
瞒着 海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员哼 喉 咙 汤勺 搅动 舀汤
（ ）（ ）
用作“叹词，表示不满意或不信任”时，读“hng”；表示“鼻子发出痛苦的声音”“轻声随口地唱”时，读“hēng”。
哼（ hng ），我才没时间在这里听你哼（ hēng ）歌呢！
默读课文，按照事情发展的顺序，试着从将军的角度，给文章划分一下部分。
第一部分（1-19）： 将军到岛上视察，发现菜地。第二部分（20-35）：将军和战士们分菜。第三部分（36-37）：将军离开小岛，并向小岛敬了个军礼。
再读课文，试着用自己的话说说课文讲述一件什么事？
课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察时,意外发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。在吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,但是将军舍不得吃,专门将菜倒进汤里和战士们一起分享的故事。
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。在小岛转一圈也用不了十分钟所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。
默读课文，说说小岛有什么特点。
突出了小岛的面积之小。
写小岛环境恶劣的目的是什么？
目的是从侧面反映守岛战士驻守小岛的生活条件艰苦，赞扬了战士们不畏困难，吃苦耐劳的精神。
“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡?”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
将军发现了菜地：菜地面积不大，蔬菜怕被阳光照射，用油布遮挡着，可见战士们对蔬菜的精心呵护。突出了战士们在岛上种菜的艰难，也赞扬了他们改造环境的勇气。
读第3—35自然段，思考：在将军登上小岛视察的过程中，发生了什么事情呢？
将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的? ”
思考：这段话是什么描写？说明了什么？
这段话运用了心理活动描写，说明了将军看到蔬菜时的惊讶，也说明了蔬菜在这个地方的珍贵。
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
想一想，战士们是如何种菜的？
不仅表现了战士们种菜的艰辛，同时也体现了战士们以这种特殊的方式表达对家乡、对祖国的思念和热爱。
从老家一口袋一口袋地背来土。从老家带来菜种。用油布棚来帮助蔬菜防晒和防盐。
“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。 将军的眼光抓住了这一笑，心想:小鬼，还有什么瞒着我呢！就说:“好，我就在晚饭后来看。”
思考：这两段话运用了什么描写？写出了什么?
这两段话运用了神态描写、语言描写和心理描写，写出了队长神秘的表情和将军好奇的心理，为下文的发展做铺垫。
读一读，找一找：在吃晚饭时，发生了什么事呢？
晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
思考：将军为什么“脸色马上变了”?
将军想到战士们在这自然条件恶劣的海岛上种菜是多么不容易，战士们都没吃，却让自己独自品尝，所以很生气，从侧面写出了将军对战士们的关爱。
将军看到那盘小白菜时，他心里会想什么？
一盘小白菜，在其他地方可能并不稀奇，可是在这个寸草难生的小岛上，却十分珍贵。这可是战士们克服了种种困难种出来的为数不多的小白菜啊！战士们常年吃不到新鲜的蔬菜，好多战士牙龈都溃烂了。我怎么能够吃得下去呢？队长真是太不像话了，居然用战士们费心种植的小白菜款待我，我必须严厉地斥责他。
“这是谁的主意?”将军问道。 队长不知说什么好: “大家的” “大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗?” “一个星期吃一次。”队长声音小了。
“将军重重地放下筷子”一句中“重重”的本意是什么？文中含有什么意思？
“将军重重地放下筷子”一句中“重重”的本意是很用力，在文中含有很生气的意思。
通过语言、动作描写，写出将军不搞特殊，显示出战士们对将军的关心，也体现了将军关心战士，不想搞特殊，不想因为自己的到来，给守岛战士们带来负担。
那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。 将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。
读一读，找一找：将军看到了什么？
思考：为什么战士们把菜地设计成“中国地图”?
战士们把菜地设计成“中国地图”，表达了他们强烈的爱国之情。
当将军凝视着中国地图形状的菜地时，他会想些什么呢？
战士们竟然把菜地种成中国地图的形状，他们心里一直想着祖国，这崇高的情感多么令人敬佩啊！
将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。
因为将军被战士们对他的爱戴和关切感动了，也被战士们坚强的意志感动了，更被战士们的爱国情怀感动了。
战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。 终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。
这一系列动作的描写，突出了将军不搞特殊化，以及对战士们的关心和爱护之意。
找一找：描写将军动作的词，你从中体会到什么？
面对将军的举动，战士们是怎样做的？
齐读最后两个自然段，思考：将军在离开小岛时，是怎样的心情？
清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。 他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
作者运用“绿色”和“鲜红”进行色彩的强烈对比，突出岛上绿色的珍贵，也表现了战士们对祖国如红日般的热爱，同时也象征祖国蒸蒸日上。
从“绿色”“鲜红”这两个词中你体会到什么？
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
这个军礼，是将军对战士们深深的敬意，是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
将军这个军礼是献给谁的？说说你对课文最后一个自然段的理解？
这段话运用了排比的修辞手法，以将军的行动结尾，既表达了将军为小岛战士所感动的崇敬心情，又表达了将军热爱祖国的思想感情。从侧面表现了战士们驻守的艰辛，深化了课文主题。
从登上小岛到离开小岛，将军的表情和心理有哪些变化？把下面的图表补充完整。
如果你是文中的将军，你要向别人讲述自己登上小岛后发生的故事，你会讲哪些情节？要怎么讲？
给人物配上相应的动作和神态。抓住关键词，揣摩人物语气，将故事讲得绘声绘色。
那天，我登上了小岛，居然在岛上发现了一块绿油油的菜地。当时我就愣住了：小岛上环境这么恶劣，寸草难生，战士们是怎样种出这些蔬菜的呢？哎，岛上常年缺少新鲜的蔬菜，为此好多战士牙龈溃烂，营养不良。这一带的守岛战士生活实在是太苦了，我必须搞明白这里的战士们是怎样种蔬菜的，我要把他们的法子在所有守岛战士中推广，要让所有的守岛战士都能吃上新鲜的蔬菜。
我知道自己晚饭有一盘菜时非常生气，质问队长“战士们有蔬菜吃吗”。听了队长的解释，看到菜地像中国地图，我受到很大触动，我想把菜分给战士们，但战士们不肯接受，我最后把菜倒进汤中，亲自给战士们舀菜汤，心底里为战士们所感动。
我在离开小岛时，向着升起的太阳和那片绿色的菜地，也向着小岛行了一个标准的军礼。
王继才以岛为家，与孤独相伴。生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。开山岛位于我国黄海前哨，面积只有两个足球场大，战略位置十分重要。1985年部队撤编后，设立民兵哨所，但因条件艰苦，先后上岛的10多位民兵都不愿长期值守。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。2018年7月27日，在黄海前哨坚守32年的王继才突发急病，经抢救无效，不幸逝世。
通过搜索资料，你还了解到我国边防部队的哪些信息呢？
小白杨哨所为中哈边界哨所。20世纪 80年代初哨所一名伊犁籍锡伯族战士陈福森回家探亲，他将哨所官兵卫国戍边的故事讲给母亲听，母亲鼓励他在部队好好干，别想家，还让他带10株白杨树苗回哨所种上，叮嘱他要像白杨树一样扎根边疆，为祖国守好边防。于是陈福林就把树苗栽在了营房边。由于哨所干旱缺水，战士们吃水都要在一公里外的布尔干河去挑，尽管战士们每天用洗脸刷牙节省下来的水精心浇灌，但是小白杨难以忍受干旱、风沙、严寒的肆虐，相继枯死，十棵小白杨中唯有一棵顽强地活了下来。这棵小白杨在战士们的精心呵护下茁壮成长，日夜伴随着守卫边疆的战士们。1990年，总政歌舞团创作组的同志到新疆采风，为小白杨事迹所感动，谱写了歌曲《小白杨》 ，当年的春节联欢晚会上，著名歌唱家阎维文把它唱响了祖国大江南北，激励着戍边将士。塔斯提哨所从此被称为“小白杨”哨所。
课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察时，意外发现了守岛战士居然在________________的小岛上种了一块___________________的菜地，吃晚饭时，战士们特意为将军准备了__________________，将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起分享的故事，表现了驻守在小岛的战士们 ____________、 ___________ 的精神和 ___________________的高尚情怀。
1.下列说法有误的一项是：（ ）A.本文以将军的口吻，讲述自己登陆小岛后的故事。B.岛上士兵的生活是丰富多彩而有趣的。2.下列有关课文最后一个自然段的说法有误的一项是（ ）。A.这个军礼表达了将军对战士们深深的敬意B.这个军礼表达了将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意C.这个军礼没有特殊含义
二、选词填空 凝视 注视(1)他站在岸边( )着远处的点点白帆。(2)升旗仪式上，他目不转睛地( )着国旗。
1.他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。（ ）2.他纳闷这些钱都是从哪儿来的。（ ）3.将军在心里一阵沉吟……（ ）4.将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么。（ ）
三、结合语境，给加点的词语换一种说法。
战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在小小的小岛上。战士们不怕苦，不怕累，扎根海岛、艰苦守岛的精神，他们热爱祖国、甘于奉献的情怀令我们敬佩，令我们感动！让我们向他们致敬！
1.用将军的口吻，把故事讲给家人听。2.学了课文，你一定有很多话想对守岛官兵们说，请你提起笔，给他们写一封信，表达你对他们的敬意吧！3.推荐阅读：毕淑敏《向日葵冰花》。