小学语文统编版（2024）五年级上册小岛试讲课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册小岛试讲课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了阅读提示，学习任务一，生字学习，多音字，作业本练习，整体感知，标准的军礼，学习任务二，将军的第一个意外，将军的第二个意外等内容，欢迎下载使用。
1.自由朗读课文，做到读准字音，读通句子。 2.试着从将军的角度，梳理故事的主要情节。
海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员哼 喉咙 汤勺 搅动 舀汤
（2）“大家的？哼（ ）！”将军重重地放下筷子。
（1）他一边走一边哼（ ）唱着小曲。
看到一块中国地图样的菜地
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
独学：默读课文，圈画出令将军有所触动的地方，并在边上写上阅读批注。 合学：结合课前搜集的资料，和同桌交流自己的阅读体会。
“岛那边是什么东西，搞得那么神秘?是暗堡?”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竞露出一片绿油油的菜地。 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的?”
艰苦奋斗 热爱生活
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。 “从老家?”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗?” “是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。” 将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。
艰苦奋斗 心系家乡
将军顺着队长指的方向看去—— 那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。 将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。 “全国的省份，一大半有土在这里。
守卫海岛 心系祖国
岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。 饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” 战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。 没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么,脑子乱了，只张了张嘴……
将军的两次“鼻子酸”的原因分别是什么？
对艰苦奋斗、扎根海岛、热爱海岛守岛战士的敬意。
这个军礼表达了将军对战士们深深的敬意，将军可能会想：“战士们，感谢你们，有你们的守卫，祖国的边防线一定更牢固。
回到营地，将军心情仍然久久难以平静，他要把在岛上看到的事情讲给其他战士听。请你尝试用将军的口吻，讲述登上小岛后发生的故事。三个意外 两次鼻酸 一个军礼
表达清楚，口齿清晰，感情充沛
是否用将军的口吻讲述，人称应为第一人称
是否加上了必要的动作、神态，并且符合将军的身份和故事情节的发展
李永强，河南省平顶山市宝丰县人，海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师，生前曾3次荣立三等功。 1993年7月，军校毕业的李永强成为永暑礁海洋气象观测站的一名气象员。当年8月，李永强第一次上礁，正赶上气象观测站建设的关键时期。8月的南沙，骄阳似火，高盐、高湿的空气黏腻腻地糊在身上，鸡蛋打在水泥地上“呲啦”一声就熟了。同在礁上的战友李文波清楚地记得：李永强身上的皮肤被晒焦，像烙饼似的一层层往下掉。肩膀磨破了，让水泥一刺激，黄水直流。但他咬牙坚持，一干就是好几个月，完成了气象数据卫星接收系统等10项设备的站点升级建设。
将生命融入礁盘（节选）
小到刷篮球架、搬运物资、站岗放哨，大到完成项目、研究课题，李永强处处身先士卒。2005年12月，新兵袁锋第一次上礁当晚就被狂风暴雨吓蒙了：台风正面袭击永暑礁，海浪能打到三层楼上。但极端天气的气象数据对于气象研究特别重要，袁锋出门就看见已经快40岁的李永强抢下年轻战士的安全带，自己顶雨爬到楼项的观测箱去采集数据。 正是靠着这股不服输、不怕死的精神，李永强和战友们克服重重困难，编写了南海海洋气象培训的第一本专业教材，他参与采集、汇编的所有数据库资料全部以全优成绩通过上级验收。2003 年以来，他们又先后建立了南沙第一套地面气象自动化观测系统、第一个大气波导站等，创造了南沙水文气象事业的10多个第一，累计向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据150多万组，得到了联合国教科文组织和国家海洋局的高度赞誉。