初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）力教案配套ppt课件

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）力教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新课引入，新课讲授，猜一猜，课堂小实验，课堂小结，随堂练习1，随堂练习2，随堂练习3等内容，欢迎下载使用。
仔细观察下列几幅表现力的图片，你能找出它们有哪些共同点吗?
顽皮的大象用力向下压跷跷板
带静电的橡胶棒吸引小纸屑
推土机渔 翁运动员大 象磁铁带静电的橡胶棒
泥土渔网杠铃跷跷板磁铁小纸屑
1. 力：力是一个物体对另一个物体的作用，力通常用字母F 表示。
2. 对力的理解（1）力不能脱离物体而单独存在，当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这种作用。
推土机、渔翁、运动员、大象、磁铁、带静电的橡胶棒
泥土、渔网、杠铃、跷跷板、磁铁、小纸屑
2. 对力的理解（2）生活中大部分力都是由于接触产生的，但相互接触的物体之间不一定有力的作用，如放在墙角紧贴墙面的书桌与墙面之间虽然相互接触，却没有力的作用。
2. 对力的理解（3）不直接接触的物体之间也能产生力的作用，如磁铁吸引曲别针、磁极间的相互吸引等。
3.力的单位（1）在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。（2）一些力的大小
托起两个鸡蛋的力约为多少？
打开易拉罐的力约为多少？
力对物体会产生什么影响？仔细观察下列几幅图片，思考力有什么作用效果。
力可以使物体发生形变（形状、体积发生改变）。
力可以使物体的运动状态发生改变。
运动状态的改变 物体由静止到运动、由运动到静止、速度大小的改变（如物体的运动由快到慢或由慢到快）、速度方向的改变（如物体在运动过程中拐弯），都属于运动状态的改变。
用力拍桌子，说出你的感觉。
明明是我们对桌子用力，为什么我们手会疼？
1. 当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力，即力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。2. 解释生活中的有关现象
走路时，脚向后蹬地，同时地面对脚施加了一个向前的力，于是我们向前移动。
向后划桨，桨对水施加一个向后的作用力，同时水对桨施加一个向前的作用力，于是船向前移动。
火箭向下喷出高温高压的燃气，火箭对燃气有一个向下的力，同时燃气对火箭施加一个向上的作用力（反冲力），使火箭升空。
3. 一对相互作用力的关系（1）相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在两个物体上。（2）相互作用的两个力同时产生、同时消失、同步变化。（3）相互作用的两个力性质相同。若甲物体对乙物体的作用力为弹力，则乙物体对甲物体的作用力也为弹力。
分别在A、B、C 处用同样大小的力朝同一方向推门，手推门的难易程度有什么不同么？
力作用的位置不同,其作用效果一样吗？
1. 力的三要素：力的作用效果不仅与力的大小有关，还跟力的方向和作用点有关。物理学中，把力的大小、方向、作用点叫力的三要素。
2. 三要素的理解①力的大小：关门时，对同一点用力，力越大越容易关上；②力的方向：开门和关门时用力的方向相反；③力的作用点：用相同的力推门，推A点时门的转动幅度更大。
力的三要素中任意要素变化，力的作用效果都会改变。两个力相同，指的是力的三要素都相同。