7.2024教科版一年级科学下册第二单元常见的动物单元小结课件

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第二单元常见的动物常见的动物单元小结核心素养目标：科学观念：学生能够识别身边常见的动物种类，包括哺乳动物、鸟类、昆虫等。科学思维：了解动物的基本特征，如动物的外形（身体结构、颜色、毛发或羽毛等）、习性（食性、栖息环境、活动时间等）。探究实践：学会通过多种途径（如观察、查阅资料、询问他人等）获取有关动物的信息。态度责任：培养学生仔细观察动物的能力，能够发现动物的细节特征和行为变化。教学重点：教学难点：识别身边常见的动物种类，包括哺乳动物、鸟类、昆虫等。了解动物的基本特征，如动物的外形（身体结构、颜色、毛发或羽毛等）、习性（食性、栖息环境、活动时间等）。教学准备：动物相关图片与视频、制作包含单元重点知识的PPT课件、整理一份详细的本单元知识点总结文档、准备一些有趣的动物趣闻或小故事。教学课时：第一课时复习回顾蜗牛头饰制作二：制作动物头饰。复习回顾小兔子头饰制作二：制作动物头饰。复习回顾小熊头饰制作二：制作动物头饰。复习回顾小猪头饰制作二：制作动物头饰。复习回顾老虎头饰制作二：制作动物头饰。新知导入视频：常见的动物单元小结新知讲解动物：多样种类。新知讲解 动物：共同行为。进食运动新知讲解我们的周围有丰富多样的动物。新知讲解动物和植物一样，都有生命，都是我们的朋友。新知讲解我的收获。√√√√课堂练习一、选择题1.在“观察蜗牛”的实验中，为了观察蜗牛的身体结构，最适合借助以下哪种工具( )。A.放大镜 B.量筒 C. 天平2.观察蚂蚁时，我们一般借助( )仔细观察。A.眼睛 B. 放大镜 C. 显微镜3.蜗牛( )眼睛。A.有 B.没有4.鱼嘴和鳃盖不停地一开一合，这是在( )。A.喝水 B.呼吸ABAB课堂总结今天这节课，我们学习了常见的动物单元小结，能识别身边常见的动物种类，包括哺乳动物、鸟类、昆虫等。我们了解动物的基本特征，如动物的外形（身体结构、颜色、毛发或羽毛等）、习性（食性、栖息环境、活动时间等）。下节课我们将学习常见的动物科学阅读，课后请大家认真预习。作业布置回家和爸爸妈妈一起认识常见的动物。