初中科学探究：浮力的大小图片ppt课件

这是一份初中科学探究：浮力的大小图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了猜想与假设，实验器材，物理方法，控制变量法，实验设计，实验过程，实验结论，浸在液体中的体积，物体排开液体的体积，液体的密度等内容，欢迎下载使用。
2.能通过实验探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。
3.知道阿基米德原理，能对浮力问题进行简单计算。了解阿基米德原理在生活中的应用，感悟物理知识广泛应用与社会。
1.经历“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，能提出合理的猜想与假设，能用控制变量法进行实验，分析实验数据得出结论。认识物体所受浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。
传说在两千多年前的古希腊，国王让学者阿基米德鉴定王冠是否用纯金制成，他苦思冥想了很久，最后在洗澡时得到了灵感，设计实验鉴定了王冠的真假。通过进一步研究，他发现了浮力的规律。
（1）浮力可能与物体的体积有关；
（2）浮力可能与物体的密度有关；
（4）浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关。
（3）浮力可能与液体的密度有关；
铁架台、升降台、弹簧测力计、烧杯、圆柱体、水、盐水
（1）探究浮力的大小与圆柱体浸在液体中的体积的关系： 测量、比较圆柱体在液体中浸入四份之一，二分之一，四分之三体积和浸没时的浮力大小；
（2）探究浮力的大小与圆柱体浸没深度的关系： 测量、比较圆柱体浸没在同一液体中不同深度时的浮力大小；
（3）探究浮力大小与液体密度的关系： 测量、比较圆柱体分别浸没在水中、盐水中的浮力大小；
实验表明，浸在液体中的物体受到的浮力大小，跟物浸在液体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体在液体中的深度无关。
演示实验：浮力大小与排开液体重力的关系
1.实验器材：阿基米德原理实验器、弹簧测力计、不同大小的物体
（1）在空气中测量出铁块和小桶所受重力的大小；（2）把铁块浸没在装满水的溢水杯中，读取弹簧测力计的示数，计算出铁块受到的浮力；（3）测量出被铁块从溢水杯排到小桶中的水所受的重力；（4）换用大小不同的物体，多次实验。
浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。这就是著名的阿基米德原理
F浮 = G排 = m排g = ρ液V排g
m排 就是舰船的 “排水量”
阿基米德原理的适用范围
（1）漂浮、悬浮、沉入液体中，都适用；
部分浸入V排 ___ V物
浸没V排 ___ V物
讨论交流：在死海中，海水的密度高达1.18×103 kg/m3 ，人们可以很轻松地在海面仰卧，甚至还可以看书呢！请应用阿基米德原理作出解释。
例题：一个边长为3cm，密度为2×103 kg/m3的立方体橡皮泥浸没在水中受到的浮力是多少？如果把这块橡皮泥捏成一只小船浮在水面上，小船所受浮力是多少？（ 取g=10 N/kg）
G排 = m排g = 2.7×10-2 kg ×10 N/kg = 0.27 N
如果橡皮泥浸没在水中，它排开水的体积
V排= V像=0.03m× 0.03m× 0.03m= 2.7×10-5 m3
m排= ρ水V排= 1×103 kg/m3× 2.7×10-5 m3 = 2.7×10-2 kg
F浮 = G排 =0.27 N
F浮 = G橡 = m橡g = ρ橡V橡g= 2×103 kg/m3× 2.7×10-5 m3 ×10 N/kg = 0.54 N
如果橡皮泥小船漂浮在水面上时，根据二力平衡，小船所受浮力
1.重5牛的物体浸入一盛有水的容器中，受到的浮力为2牛，该物体排开水的重力（　　）A．等于5牛 B．小于2牛 C．等于3牛 D．等于2牛
科学探究：浮力的大小
阿基米德（Archimedes，前 287—前 212）是古希腊伟大的哲学家。他在物理学方面的贡献主要有两项：一是关于浮力问题；二是关于杠杆平衡问题。传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发，使其产生了测量不规则物体体积的灵感。由此，他鉴别出了国王的王冠并非由纯金所制。阿基米德还有一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。”阿基米德热爱科学、善于观察、勤于动手，能很好地将研究成果应用于生产、生活实践。我们应学习阿基米德学以致用的钻研方法、孜孜不倦的求索精神、持之以恒的科学态度。