北师大版（2024）七年级下册（2024）感受器和感觉器官教学课件ppt

这是一份北师大版（2024）七年级下册（2024）感受器和感觉器官教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了跨物理等内容，欢迎下载使用。
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据统计，人体从外界获取的信息有80%以上来自眼睛
那么眼球由哪几部分构成呢？每一部分又具有什么样的功能呢？
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？
瞳孔：可以控制进入眼睛的光线的量
当手电筒（强光）照射时，瞳孔（ ）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（ ）；（填“变大”或“变小”）
用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化
探究：光线强弱对瞳孔大小的影响？
人眼是如何看到物体的？
资料：双凸透镜成像实验
光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→视觉中枢（产生视觉）→视觉。
为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们看到的像却都是正立的？
受生活经验影响;长期接触该事物，感受器综合刺激，大脑皮层据经验调整，看到的物像是直立的。
在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？
观察人眼球结构和照相机结构示意图
晶状体—— 瞳 孔——脉络膜—— 视网膜——
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
提示：视觉形成的三个条件：眼球结构的完好；视神经完好；视觉中枢正常。
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
物体往前或再往后移动，我们还能看清远近不同的物体吗？为什么？
原因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长
形成近视的原因是什么？如何矫正？
结果：使物像落在视网膜的前方（看不清远处物体）
形成远视的原因是什么？如何矫正？
原因：眼球前后径过短结果：使物像落在视网膜的后方 （看不清近处的物体）
知识点二：耳是接收声音刺激的听觉器官
减少和消除噪声；不用尖锐的东西挖耳朵；遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳；避免中耳炎；避免外耳道感染。
皮肤（触、冷、热、痛、压）
知识点三：嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器
小资料：辨别气味时为什么不能深呼吸？
深呼吸时气体快速通过鼻腔，气体不能充分接触鼻腔顶部的鼻粘膜。
知识点四：人体还有多种其他感受器
两点阈——触觉能分辨的两点刺激之间的最小距离。
肢体远端（手、脚）比近端（躯干）触觉敏感；肢体腹侧面比相对应的背侧面触觉敏感。
温度觉的适宜刺激：温度的变化；冷和温的感受是由不同的感受器引起的。
建议活动：皮肤感受“冷”“温”刺激的实验