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      [精] 【新教材核心素养】浙教版科学七年级下册4.1 探索地球表面 第2课时(课件+同步教案+导学案+素材)

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      初中科学浙教版(2024)七年级下册(2024)探索地球表面完美版ppt课件

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      这是一份初中科学浙教版(2024)七年级下册(2024)探索地球表面完美版ppt课件,文件包含新教材花城版音乐一年级下册-《画》-课件pptx、新教材花城版音乐一年级下册第7单元《画》课堂教学设计docx、17cf5ec0dd850a2d30658d56bb7f0451mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
      科学观念:了解五种主要的地形类型;能说明各类地形的基本特征;理解等高线地形图的绘制原理,能判读等高线地形图;科学思维:能辨识地形类型;根据等高线的特点判读简单的等高线地形图; 探究实践:通过观察、分析、比较等方法,了解各类地形的特点以及等高线地形图的作用; 态度责任:培养读图、用图、绘图能力;并养成细心、认真的习惯;能用所学知识解决生活中的问题,达到学以致用的目的。
      地球的表面形态高差变化很大,基本上可以分为陆地与海洋两大部分。 地球的陆地表面有的雄伟高大、错落有致,有的广阔平坦、起伏和缓,有的四周群山环抱、中间低平,形态各异。 地形有哪几种类型? 各种地形又有怎样的特点?
      一、地形 1、地球表面特征: (1)地球的表面是高低不平的。 (2)地球表面有海洋和陆地: 地球表面的一部分被水淹没着,成为海洋;另一部分露出水面,形成陆地。 在地球总面积5.1亿平方千米中,海洋有3.61亿平方千米,占70.78%;陆地只有1.49亿平方千米,占29.22%。洋面远远超过陆面,地球上的海洋是彼此连成一片的,而陆地却被海洋隔成几大块。
      2、地形、地势: (1)地形:地形是指地表的形态;陆地地形主要有山地、平原、高原、丘陵和盆地五种基本地形类型。 (2)地势:地势是指地表形态高低起伏的态势,包括坡度的陡缓程度和地表的相对高度。
      3、海拔和相对高度: (1)海拔:海拔是指地面某点高出海平面的垂直距离,即相对于海平面的高度。我国各地的海拔,均指相对于黄海基准面的高度;海拔又称绝对高度。 (2)相对高度:指两个地点的海拔之差,即选某一指定基准面垂直距离。相对高度的起点是不固定的。
      观察图4.1-3,并结合实际生活中所见的地形,描述不同地形的基本特征。
      大片范围内地势较平坦,起伏很小
      地势起伏很大,坡度较陡
      地势起伏较大,但坡度不大
      4、陆地地形的基本特征:(1)平原:海拔一般在200 m以下,地势平坦或起伏较小的一片广阔区域,主要分布在河流中下游、河口地区。 如我国的东北平原、长江中下游平原、华北平原等。
      (2)丘陵: 丘陵是指海拔一般在200~500m,相对高度一般不超过200m,地势起伏较小,坡度较缓,连绵不断的低矮山丘。 如我国的东南丘陵、辽东丘陵。 丘陵是地球上比较常见的一种地形特点。
      (3)山地: 山地是指海拔在500 m以上且相对高度超过200 m的高地,地势起伏很大,坡度陡峻,沟谷幽深,一般多呈脉状分布。 如我国的喜马拉雅山脉、天目山脉。
      (4)盆地: 盆地是指四周高,中间低平的区域。如我国的塔里木盆地、四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地。
      (5)高原: 高原是指海拔一般在500m以上,地势相对平坦或者有一定起伏的广阔地区。 如我国的青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原。
      二、地形图 1、地形图: 地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图,称为地形图。2、地形图的种类有多种,其中等高线地形图是比较常用的一种。3、等高线地形图: 将不同高度的等高线投影到同一个平面上,这样的地形图称为等高线地形图。
      1)用橡皮泥、马铃薯或其他材料做 一个山峰模型。 2)在山峰不同的高度处按一定的 高度差(如1cm)依次画上等高线,如图 4.1-4所示。 3)把山峰放在白纸上。 4)俯视山峰,你看见的等高线呈什么形状? 5)你能用什么方法把山峰上的等高线画到白纸上? 6)山峰上的等高线在白纸上呈什么形状?
      4、等高线地形图的作用: 等高线地形图用于表示起伏的地形,且山地的部位不同,其等高线的形态往往也不同。
      图4.1-7和图4.1-8是某山地及对应的等高线地形图,山顶、鞍部、峭壁、山脊、山谷等地形已在地形图上标出,请在表4.1-2内填写各地形对应的等高线特点。
      两山峰之间的比较平缓的部位
      等高线向高处凸出的部位
      等高线向低处凸出的部位
      5、等高线地形图上的信息:(1)数值: 在等高线地形图中,等高线的数值表示海拔;同一条等高线上的各处海拔相等。(2)疏密: 根据等高线的疏密状况,可以判断地面的高低起伏。等高线密集,坡度较陡;等高线稀疏,坡度较缓。
      (3)山顶:等高线呈封闭状态,由外向内海拔增高的部位;(4)山谷:等高线向高处凸出的部位;(5)山脊:等高线向低处凸出的部位;(6)峭壁:等高线重合的部位。
      1、有关高原和盆地特点的叙述,正确的是( )A. 高原的海拔都比盆地高,盆地内部的相对高度都比高原内部小B. 高原和盆地内部的相对高度不大,盆地外围与内部相对高度大C. 高原的海拔都比盆地低,盆地外围的相对高度都比高原内部大D. 高原和盆地外围的海拔很高,高原内部的相对高度都比外缘大
      2、下列关于等高线地形图的叙述,正确的是(   ) A. 同一条等高线上,各点高度不一定相同                B. 等高线密集的地方坡陡 C. 不同高度的等高线会交叉         D. 相邻的两条等高线之间的高度差不一定相同
      3、下列选项中,A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是(   ) A. ①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山顶 B. ①山谷 ②山顶 ③鞍部 ④山脊C. ①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部 D. ①山脊 ②山谷 ③山顶 ④鞍部
      4、读“某地等高线地形图”,图中①、②点之间的相对高度为 (   ) A. 100米                 B. 200米                  C. 300米                  D. 400米
      5、某中学户外训练营举行登山活动。读图,据此回答(1)(2)题。 (1)4条登山路线中,坡度最平缓的是(  ) A. ①           B. ②        C. ③       D. ④(2)甲处表示的地形部位是(  ) A. 峭壁        B. 鞍部    C. 山脊     D. 山谷
      4.1地形和地形图(1) --地形、地形图
      1、海拔以海平面为起算点,相对高度以某地为起算点;2、地形类型:山地、高原、丘陵、平原和盆地3、等高线地形图:表示海拔、地形起伏情况的图 同线等高,同图等距,稀缓密陡重合崖; 高凸山谷低山脊,两山之间是鞍部。

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      第1节 探索地球表面

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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