统编版（2024）四年级下册白桦完美版课件ppt

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读一读下面的词语。
白桦　　潇洒　　绽放　　朦胧　　寂静　　徜徉　　毛茸茸洁白的流苏　　灿灿的金晖　　姗姗来迟的朝霞晶亮的雪花　　银色的光华　　白雪皑皑的树枝
上节课，我们初步了解了诗人叶赛宁的传奇经历，整体感受了白桦树那挺拔、高洁之美，接下来让我们一起细细品读诗歌，感受诗人对家乡和大自然的热爱之情吧！
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒，　　串串花穗齐绽，　　洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，　　玉立着这棵白桦，　　在灿灿的金晖里，　　闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，　　它向白雪皑皑的树枝　　又抹一层银色的光华。
突出白桦的颜色洁白，形态优美。
选自“课中导学单”活动二
品味修辞，感受语言之美。
读第2小节诗，对照图片，发挥想象，完成下面的练习。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
“花边”是指雪花堆积在白桦树的树枝上像____________________________。
“花穗”是指白雪覆盖的树枝像___________。
“流苏”是指雪花披在白桦树上像____________。
说一说这一节运用了什么修辞手法？
在这里，诗人用“___________、________、___________”来形容被白雪覆盖的白桦树，运用_______的修辞手法，让我们感受到了雪中白桦树的形态优美。
描绘出白桦树在环境作用下显得更加挺拔、高洁的形象。
早上，天没有亮，外面非常安静，只是隐隐约约看见白桦站立在我的窗前。
“朦胧的静寂”让你感受到什么？
描绘了一种特别的静态美，白桦树挺立在雪中，是那样的挺拔。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，
读着这样的诗句，你仿佛看到了怎样的画面？
仿佛看到了天慢慢变亮了，太阳升起来了，它的光芒让披在白桦树上的雪花变得晶亮晶亮的。
使之前静静挺立的白桦展现一种特别的动态美。
让我们想象画面，一起读一读第3小节。
在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
读第4小节，读好短语，注意表示色彩的词语。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
请同学们自由读一读整首诗，找出能表达诗人对白桦不一样的情感的词句。
“银霜”和“雪花”写出了雪中白桦的洁白；“涂”准确描绘出白桦树干上的一层洁白的表皮；“披”字把白桦拟人化了，字里行间藏着诗人对洁白、高洁的白桦的爱。
白桦披着一身雪花，那叶子未全脱落的枝头上落满了松软的雪，毛茸茸的。白色的树梢，映衬着紫色的树枝，仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边”。那毛茸茸的树枝像串串绽放的花穗，如流苏一样好看。
作者为什么对白桦有着这样深厚的情感？
白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中，包含着对自然的爱，更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情感！
内在美——不畏严寒　顽强不屈
白桦树 在俄罗斯很常见。旷野中，山林中，道路旁，随处可见这种高达二十多米的树木。无论俄罗斯的气候多么严寒，它始终周身洁白雅致，树干修直挺拔，姿态优美，根深深地扎入脚下的土地，立于茫茫雪原之上…… 是俄罗斯的国树，也是这个国家民族精神的象征。
诗人叶赛宁以白桦为主题，赞扬了白桦不畏严寒的挺拔、高洁的形象，字里行间流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 ——陈毅《青松》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 —［宋］王安石《梅花》
山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟声喧。 —［唐］王勃 《春庄》