小升初数学专项复习讲练测（通用版）第16讲 分数四则复合应用题(附答案)

这是一份小升初数学专项复习讲练测（通用版）第16讲 分数四则复合应用题(附答案)，共15页。试卷主要包含了三个同学跳绳等内容，欢迎下载使用。
小升初数学常规应用题高频易错题汇编（通用版）
真题汇编
一．应用题
1．钱亮看一本72页的书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，他还要看多少页才能把这本书看完？
2．一桶油，第一次用去它的，第二次用去8千克，还剩这通油的。这桶油原有多少千克？
3．一件衣服原价为320元，商家搞活动降价销售，后因销售数量增多再涨价，现在这件衣服多少元钱？
4．一本书有108页，张成第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了多少页？
5．一列高速列车的速度是300千米时。一辆小汽车的速度是这列高速列车的，是一架喷气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少？
6．三个同学跳绳。小强跳了75个，是小明跳的，小亮跳的是小明跳的。小亮跳了多少个？
7．宏星工厂里原有7吨煤，第一次用去它的，第二次用去吨，工厂里还剩多少吨煤？
8．工人们修一条长2000米的水泥路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
（1）两天一共修了全长的几分之几？
（2）还剩多少米没有修？
9．工程队修一条公路，第二个星期修了1050米，比第一个星期多修了。这个工程队第一个星期修了多少米？
10．托管以前教师每天在校7.2小时，托管以后教师每天在校时间增加，托管以后教师每天在校多少小时？
11．实验小学四年级有学生240人，五年级学生人数是三年级的，是四年级的，三年级有学生多少人？
12．2021年10月23日晚，县委书记韩雄主持召开镇巴县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接领导小组（扩大）会议时强调要做好闲置土地的利用工作，积极牵线搭桥，通过流转的方式加强土地有效利用。已知某村原来已利用的土地占总土地面积的，后来又用13平方千米闲置土地种植水果，此时已利用的土地占总土地面积的，该村还剩下多少平方千米闲置土地？
13．威海到北京的路程长约800千米，一辆汽车2小时行驶了全程的。照这样计算，从威海到北京大约需要几小时？
14．长兴饲养场养牛900头，养羊的只数是牛的，兔的只数又是羊的，这个饲养场养兔多少只？
15．阅读是良好的学习习惯，妹妹每天课外阅读的时间是哥哥的，哥哥每天比妹妹多阅读30分钟，哥哥和妹妹每天阅读的时间是多少分钟？
16．三个同学踢毽子，小强踢了120下，小明踢的是小强的，小明踢的是小丽踢的，小丽踢了多少下？
17．学校图书室里共有图书4000册，其中科技类图书的册数占总数的，连环画的册数占科技类图书册数的，学校图书室里有多少册连环画？
18．食堂买来30千克花生油，已经用了5千克，剩下的每天用千克，还可以用多少天？
19．学校阅览室有文艺书1500本，故事书的本数是文艺书的，同时又是科技书的。学校阅览室有多少本科技书？
20．水果店运来橘子480千克，运来的香蕉的质量是橘子的，又是苹果的，运来苹果多少千克？
21．在“学习强国”的活动中，张华的爸爸10月份获得总积分720分，11月份获得的总积分相当于10月份总积分的，是12月份总积分的，张华的爸爸12月份获得总积分多少分？
22．粮店里新进一批大米，第一天卖出这批大米的，第二天卖出的和第一天同样多。第三天卖出的大米比前两天的总量还少，第三天卖出这批大米的几分之几？
23．商店运来160台彩电，第一个月卖出40台，第一个月卖出的台数正好是第二个月卖出台数的，第二个月卖出多少台？
24．一堆沙子，第一天运走500吨，正好占这堆沙子的，第二天运走的质量占这堆沙子的，第二天运走多少吨？
25．某小学五（1）班开展了“经典诵读”活动，规定参加者需独立完成，且只能选一个篇目。据统计，全班的同学诵读的内容是《论语》，的同学诵读的是《三字经》，的同学通读的是《弟子规》。这个班所有的同学都参加“鉴典诵读”活动了吗？（请根据你的计算说明）
参考答案
一．应用题
1．【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，第一天看了全书的，第二天看了全书的，则剩下全书的，然后根据一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少，用乘法解答。
【解答】解：
（页
答：他还要看16页才能把这本书看完。
【点评】本题主要考查了分数应用题，已知一个数，求它的几分之几是多少，用乘法计算。
2．【分析】第一次用去这桶油的，把这桶油的质量看作单位“1”，再由“第一次用去这桶油的，第二次用去8千克，还剩下这桶油的”，可知8千克占总质量的，进而解决问题。
【解答】解：
（千克）
答：这桶油原有20千克。
【点评】此题解答的关键在于把这桶油的质量看作单位“1”，求出8千克占总数的几分之几，解决问题。
3．【分析】先把衣服的原价看作单位“1”，用原价乘就是搞活动时的售价，再把这个售价看作单位“1”，用它乘就是现在这件衣服的价格；据此求解即可。
【解答】解：
（元
答：现在这件衣服280元。
【点评】本题主要考查了分数四则复合应用题，解题的关键是明确两个单位“1”不同。
4．【分析】将这本书总页数看作单位“1”，用108乘即可。
【解答】解：
（页
答：两天一共看了60页。
【点评】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
5．【分析】由小汽车的速度是这列火车的，把火车的速度看作单位“1”，单位“1”的量是已知的，求小汽车的速度，也就是求300千米的是多少，用乘法计算；再由小汽车的速度是喷气式飞机的，把喷气式飞机的速度看作单位“1”，单位“1”的量是未知的，此题是已知喷气式飞机的是小汽车的速度（已求出），求喷气式飞机的速度，用除法计算。
【解答】解：
（千米时）
答：这架喷气式飞机的速度是900千米时。
【点评】此题属于分数乘、除法应用题的基本类型，关键是找准单位“1”，如果单位“1”的量未知，求标准量，就用除法计算；如果单位“1”的量是已知的，求比较量，就用乘法计算。
6．【分析】小强跳了75个，是小明跳的，将小明跳的个数当作单位“1”，根据分数除法的意义，小明跳了个；再把小明跳的个数看作单位“1”，用小明跳的个数乘，即可求出小亮跳的个数。
【解答】解：
（个
答：小亮跳了50个。
【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，求单位“1”的几分之几用乘法求解；已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”用除法求解。
7．【分析】将原有煤的质量看作单位“1”，原有煤的质量第一次用去的对应分率第一次用去的质量，原有煤的质量第一次用去的质量第二次用去的质量还剩下煤的质量，据此列式解答。
【解答】解：
（吨
答：工厂里还剩吨煤。
【点评】关键是确定单位“1”，理解分数乘法的意义。
8．【分析】（1）把全长看成单位“1”，先求出第二天修了全长的几分之几，然后再加上第一天修的分率就是修了全长的几分之几；
（2）用全长1减去两天的几分之几就是剩下几分之几，再乘水泥路的长度即可。
【解答】解：（1）
答：两天一共修了全长的。
（2）
（米
答：还剩600米没有修。
【点评】这是一道基本的简单分数应用题，数量少，分清楚数量关系即可解决问题。
9．【分析】将第一个星期修的米数看作单位“1”，用1050米除以，即可求出这个工程队第一个星期修了多少米。
【解答】解：
（米
答：这个工程队第一个星期修了875米。
【点评】已知比一个数多（少几分之几的数是多少，求这个数，用除法计算。
10．【分析】将7.2小时看作单位“1”，用7.2小时乘，即可求出托管以后教师每天在校多少小时。
【解答】解：
（小时）
答：托管以后教师每天在校9小时。
【点评】求比一个数多（少几分之几的数是多少，用乘法计算。
11．【分析】把四年级的人数看作单位“1”，用240乘求出五年级学生人数，再把三年级学生人数看作单位“1”，用五年级学生人数除以对应的分率就是三年级有学生的人数。
【解答】解：
（人
答：三年级有学生308人。
【点评】本题考查了分数乘除法应用题，关键是确定单位“1”，解答依据是：求一个数的几分之几是多少用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。
12．【分析】把该村土地总面积看作单位“1”，13平方千米占土地总面积的，用除法计算得出土地总面积，再乘，即可得该村还剩下多少平方千米闲置土地。
【解答】解：
（平方千米）
答：该村还剩下平方千米闲置土地。
【点评】本题主要考查了分数应用题，已知一个数，求它的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。
13．【分析】根据题意，2小时占行完全程所用时间的，据此解答。
【解答】解：（小时）
答：从威海到北京大约需要8小时。
【点评】本题考查了利用分数除法解决问题，需准确分析题意，分析出最简解答方法。
14．【分析】先将900头牛看作单位“1”，用900乘，求出养羊的只数；再将羊的只数看作单位“1”，用羊的只数乘，即可求出兔的只数。
【解答】解：
（只
答：这个饲养场养兔450只。
【点评】解答本题还可以先用乘，求出兔的只数是牛头数的几分之几，再用900乘这个分率。
15．【分析】将哥哥每天的阅读时间看作单位“1”，妹妹每天课外阅读的时间比哥哥少，正好是30分钟，用30分钟除以，即可求出哥哥每天的阅读时间；再用哥哥的阅读时间乘，求出妹妹每天的阅读时间。
【解答】解：
（分钟）
（分钟）
答：哥哥每天阅读90分钟，妹妹每天阅读60分钟。
【点评】已知比一个数多（少几分之几的数是多少，求这个数，用除法计算；求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
16．【分析】先将小强踢的120下看做单位“1”，用120下乘求出小明踢了多少下；再将小丽踢的个数看作单位“1”，用小明踢的个数除以求出小丽踢了多少下。
【解答】解：
（下
答：小丽踢了135下。
【点评】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。
17．【分析】将4000册图书看作单位“1”，先用4000乘求出科技类图书册数的册数，再乘就是连环画的册数。
【解答】解：
（册
答：学校图书室里有1100册连环画。
【点评】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
18．【分析】先用30千克减去5千克求出剩下的花生油千克数，再除以每天用的千克即可求出还能用的天数。
【解答】解：
（天
答：还可以用30天。
【点评】本题考查了利用分数除法解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
19．【分析】根据题意，把文艺书的本书看作单位“1”，则故事书的本数文艺书的本数，然后把科技书的本数看作单位“1”，科技书的本数故事书的本数，利用关系式，把数代入计算即可。
【解答】解：
（本
答：学校阅览室有1200本科技书。
【点评】本题主要考查分数乘除法的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题。
20．【分析】先把橘子的质量看成单位“1”，香蕉的质量是橘子的，用橘子的质量乘，即可求出香蕉的质量，再把苹果的质量看成单位“1”，香蕉的质量是苹果的，再用香蕉的质量除以，即可求出水果店运来苹果多少千克。
【解答】解：
（千克）
答：运来苹果500千克。
【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少用乘法求解。
21．【分析】把张华的爸爸10月份获得总积分看作单位“1”，乘，可得11月份获得的总积分，再把11月份获得的总积分看作单位“1”，除以，即可张华的爸爸12月份获得总积分。
【解答】解：
（分
答：张华的爸爸12月份获得总积分1600分。
【点评】本题主要考查了分数应用题，已知一个数，求它的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算；求一个数时另一个数的几分之几，用除法计算。
22．【分析】将这批大米看作单位“1”，用前两天卖出的分率和减去，就是第三天卖出这批大米几分之几。
【解答】解：
答：第三天卖出这批大米的。
【点评】本题考查了分数加减混合运算，需准确分析题意，正确列式计算。
23．【分析】将第二个月卖出的台数看作单位“1”，用40台除以就是第二个月卖出的台数。
【解答】解：（台
答：第二个月卖出60台。
【点评】本题考查了利用分数除法解决问题，需正确分析数量关系，排除干扰项。
24．【分析】先用500吨除以，求出这堆沙子的总吨数，再乘求出第二天运走的吨数。
【解答】解：
（吨
答：第二天运走250吨。
【点评】本题考查了利用分数乘除解决问题，需熟练分析数量关系，正确列式解答。
25．【分析】将全班人数看作单位“1”，将诵读《论语、《三字经》及《弟子规》的同学所占的分率相加，与单位“1”比较即可。
【解答】解：
答：这个班所有的同学都参加“鉴典诵读”活动了。
【点评】本题考查了利用分数加法解决问题，需准确分析题意，正确列式解答。