初中物理6.6 滑轮示范课课件ppt

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1.通过观察，能够识别生活和生产中常见的定滑轮和动滑轮，了解定滑轮和动 滑轮的结构。2.通过实验探究，了解定滑轮、动滑轮以及滑轮组的特点和作用。
平时生活中又见到类似于这种结构的物体吗？它们有什么作用呢？
1.滑轮：用绳索或链条绕过具有转动轴的光滑圆轮，这个装置叫作滑轮。滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，分为定滑轮和动滑轮两种 。
2.定滑轮：使用时，轴的位置固定不动的滑轮。
3.动滑轮：使用时，轴跟物体一起运动的滑轮。
二、探究两类滑轮的作用
1.使用定滑轮有什么好处
从实验中可以得出结论：使用定滑轮不　　　　，但可以改变拉力的　 　　。
2.使用动滑轮有什么好处
从实验中可以得出结论：使用动滑轮可以　　　　，但不改变　 　　。
方向特点：可以改变力的方向
省力特点：不计摩擦和绳重时，拉力大小等于物体的重力大小。
距离特点：拉力移动的距离等于物体移动的距离。
方向特点：不可以改变力的方向
省力特点：最多可以省一半力。
距离特点：拉力移动的距离等于物体移动的距离的2倍
F=G（F为绳子拉力，G为物体重力）
s=h（s为绳子移动的距离，h为物体移动的距离）
s=2h（s为绳子移动的距离，h为物体移动的距离）
如图 所示，物重为300 Ｎ，若不计摩擦和滑轮自重，则挂钩P承受的拉力是 Ｎ，拉力 F是 Ｎ。若拉力端移动的距离为2.4 ｍ，则重物上升 ｍ 。
三、定滑轮和动滑轮的应用
1.学校旗杆的顶端装有定滑轮。定滑轮的作用是（　 ） A.省力B.改变力的方向C.节约资源D.降低费用
2.如图所示,沿不同方向匀速拉起同一重物(不计绳重和摩擦)。下列关于四个拉力大小关系的说法正确的是（　 ）
3.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做（　 ） A.省力,不改变施力的方向B.不省力,改变施力的方向C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向