小学语文统编版（2024）四年级下册习作：我的奇思妙想课文内容ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册习作：我的奇思妙想课文内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，谈话引入，谈话导入，思路拓展，合一合，增一增，睡觉课桌，变一变，自由交流，情境练兵等内容，欢迎下载使用。
1.能发挥想象，写出想要发明的事物。2.能够借助图示进行构思，清楚地介绍自己想要发明的东西。
同学们，你看过的动画片和读过的书中有哪些特别神奇的发明？
在不久的将来，这些神奇的发明可能变成现实，出现在我们的生活中。有句话说得好：没有做不到，只有想不到。
在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱
如果你以为那些神奇的发明只有科学家才能想得到，就那大错特错了。许多研究发现，在所有人当中，儿童的想象力最丰富。今天就让我们开动脑筋，一起来“奇思妙想”。
生活中，你曾有过哪些奇思妙想，想发明什么神奇的东西？“哆啦A梦”中队也在讨论和我们一样的话题呢，走，去看看——
A同学：我想拥有一个会飞的木屋，它可以带着我环游世界！B同学：我要发明一双能在水上行走的鞋子，任何江河都挡不住我的脚步！C同学：我希望我的书包能随意变大变小，东西多时能装下，东西少时变轻便。
很多年前，一位画家将铅笔与橡皮组合在一起，发明了咱们现在常用的铅笔橡皮，橡皮再也不会因乱丢而难找了。瞧，将生活中两种不同的事物组合在一起，可能就是一种了不起的发明！比如，“导航眼镜”“洗衣行李箱”。你还想到了什么？
穿上“水上行走鞋”在陆地和水面都能畅行无阻。将日常生活中的事物功能增一增，就多了一种奇妙的发明。看，这只是一张普通的课桌，发挥想象，它可以变成一张具备什么特殊功能的课桌？
事物的功能变得更丰富了，这样的发明会带给人们越来越多的便利。运用增一增的方法，你还有什么奇思妙想？
书包会变大变小，我们也可以让其他事物变一变。
我们身边的发明就运用了以上这些方法。
许多奇妙的发明是为了解决生活、学习和工作中遇到的问题和麻烦而诞生的。比如，有人怕洗衣服，就发明了自动洗衣机，有人怕洗碗，于是洗碗机诞生了。如果我怕给小狗洗澡，我是不是可以发明一台“自动洗狗机”？读读下面的提示，选择你最感兴趣的想一想，看谁想得奇，想得妙。可以先说给你的同桌听一听。
①冬天衣服穿得多，上体育课非常不方便，我可以发明（ ）。②发明（ ），妈妈就不会丢三落四了。③看到许多老人行动不便，我想发明（ ）。
生活中，你是否也因为遇到小问题、小麻烦，而有过发明的冲动？
因为（ ），所以我想发明（ ）。
有了这么多奇思妙想，让我们静下来想一想，将你最想发明的东西与你的同桌分享一下吧！
我希望自己能拥有一个会飞的木屋，这木屋的样子跟我们平时看到的木屋不太一样，木屋下面有四个轮子，两侧有机翼，远看就像一架没有头和尾的飞机。木屋不仅可以用来居住，还可以带我到任何想去的地方，我要带着我的木屋环游世界，遨游太空，不用担心住久了屋子会脏，因为木屋有自动除尘的功能。还有……
这位同学从哪些方面介绍了会飞的木屋的奇妙？
帮他想一想，这栋木屋还可能有哪些奇妙之处？还会有哪些奇妙的功能？
我们也可以用图示的方法，把自己想发明的东西的奇特的样子、奇妙的功能等罗列梳理一下。当然，你还可以把你的发明画出来，这样向大家介绍时就更清楚明白了！
讨论交流：样子描绘是否有一定的顺序，功能的介绍是否清楚合理，还可以写哪些内容，如发明的原因和使用方法。
借助学习单向全班介绍你的“奇思妙想”。