初中粤沪版3 探究平面镜成像特点第2课时学案

这是一份初中粤沪版3 探究平面镜成像特点第2课时学案，共2页。学案主要包含了知识回顾，合作探究等内容，欢迎下载使用。
1.掌握平面镜相关作图。
2.了解凹面镜和凸面镜及其应用。
学习重点
了解凹面镜和凸面镜及其应用。
学习难点
平面镜成像原理的应用。
学习过程
一、知识回顾
平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离 （选填“相等”或“不相等”）；像与物的大小 （选填“相等”或“不相等”）；像与物关于镜面 （选填“对称”或“不对称”）。平面镜所成的像 （选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。
二、合作探究
（一）平面镜作图
1.如图所示，S点为平面镜前跳棋子的位置，S′点为跳棋子的像的位置，P为人眼的位置，请在图中完成人眼在P点看到两个跳棋子的光路图．
（二）各种面镜
球面镜：反射面是球面的一部分的镜子。球面镜分为 和 。
做一做：分别用平行光正对凹面镜、凸面镜照射，看反射光如何。
阅读教材第58页~59，完成下列填空。
凹面镜对光有 作用，例如： 。
凸面镜对光有 作用，例如： 。
课堂练习
1、在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
M
N
S
S/
O
2、发光点S位于平面镜MN前，S/是发光点S的像，试根据平面镜成像特点作出从S发出的一条光线SO的反射光线。
3.人站在哈哈镜前，会由于哈哈镜的特殊形状而使人体不同部位的像或被拉长或被压短而变形，令人发笑．现有一个如图甲所示由两个水平方向的柱面镜连接而成的哈哈镜，竖直置于水平地面上．当一个与哈哈镜等高的人站在其正前方（如图乙所示），他看到的像的情况是（ ）
A．上半身的像被拉长
B．下半身的像被拉长
C．全身的像都被拉长
D．全身的像都被压短
4.常用凸镜（而不用同样大的平面镜）作汽车驾驶室外的观后镜，主要是为了（ ）
A．使观察到的物体更大些
B．使观察的距离更远些
C．使观察到的范围更大些
D．使观察到的像更清晰
5.凸面镜能使光 ,凹面镜能使光 .汽车后视镜是_________镜，街道拐角处的大反光镜是 镜，太阳灶是利用了 镜。
6．如图所示，医生检查病人的耳道时，所戴的面镜是凹面镜、还是凸面镜？为什么？