初中第二十二章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第1课时教案
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这是一份初中第二十二章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第1课时教案,共2页。
22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质
二次备课笔记 1.能画出二次函数y=ax2+k的图象.2.掌握二次函数y=ax2与y=ax2+k的图象之间的联系.3.掌握二次函数y=ax2+k的图象及其性质.▲重点1.二次函数y=ax2与y=ax2+k的图象之间的联系.2.二次函数y=ax2+k的图象及其性质.▲难点二次函数y=ax2+k的性质的基本应用.◆活动1 新课导入1.画函数图象利用描点法,其步骤为__列表__、__描点__、__连线__.2.二次函数y=ax2(a≠0)的图象是一条__抛物线__,当a>0时,它的开口向__上__,对称轴是__y轴__,顶点坐标是__(0,0)__;在对称轴的左侧,y随x的增大而__减小__,在对称轴的右侧,y随x的增大而__增大__;当x=__0__时,y取最__小__值.当a<0时又会有什么变化呢?◆活动2 探究新知教材P32 例2.提出问题:(1)观察图22.1-6,图中红色、蓝色抛物线分别是哪一个函数的图象?中间黑色虚线抛物线又是哪一个函数的图象?(2)学生们观察图象,回答:①抛物线y=2x2+1与y=2x2-1的开口方向、对称轴、顶点各是什么?②抛物线y=2x2+1,y=2x2-1与抛物线y=2x2有什么位置关系?学生完成并交流展示.◆活动3 知识归纳1.抛物线y=ax2与y=ax2+k的区别和联系:函数解析式顶点坐标对称轴开口方向增减性y=ax2(a≠0)(0,0)y轴当a>0时,抛物线开口向__上__;当a<0时,抛物线开口向__下__.当a>0时,在对称轴左侧,y随x的增大而__减小__,在对称轴右侧,y随x的增大而__增大__;当a<0时,在对称轴左侧,y随x的增大而__增大__,在对称轴右侧,y随x的增大而__减小__.y=ax2+k(a≠0)(0,k)2.二次函数y=ax2+k的图象可由抛物线y=ax2的图象向上或向下平移__|k|__个单位长度得到.当k>0时,抛物线y=ax2向__上__平移__k__个单位长度得到抛物线y=ax2+k;当k<0时,抛物线y=ax2向__下__平移__-k__个单位长度得到抛物线y=ax2+k.二次备课笔记 ◆活动4 例题与练习例1 指出下列函数的开口方向、对称轴、顶点坐标及最值.(1)y=-x2+4;(2)y=2x2-3.解:(1)y=-x2+4的图象开口向下,对称轴是y轴,顶点坐标为(0,4),当x=0时,有最大值y=4;(2)y=2x2-3的图象开口向上,对称轴是y轴,顶点坐标为(0,-3),当x=0时,有最小值y=-3.例2 直接写出符合下列条件的抛物线y=ax2-1的函数解析式:(1)经过点(-3,2);(2)与y=x2的开口大小相同,方向相反;(3)当x的值由0增加到2时,函数值减少4.解:(1)y=x2-1;(2)y=-x2-1;(3)y=-x2-1.例3 能否适当地上下平移抛物线y=x2,使得到的新图象经过点(5,-2)?若能,请你求出平移的方向和距离;若不能,请说明理由.解:设平移y=x2的图象后经过点(5,-2)的图象的函数解析式为y=x2+k,则有-2=×52+k,解得k=-7,故经过点(5,-2)的函数解析式为y=x2-7,即把抛物线y=x2向下平移7个单位长度.练习1.教材P33 练习.2.对于二次函数y=-x2+3,下列说法中错误的是( B )A.最大值为3 B.图象与y轴没有交点C.当x<0时,y随x的增大而增大 D.其图象关于y轴对称3.已知抛物线y=4x2+2上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2<0,则y1与y2的大小关系是( C ) A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.无法确定4.抛物线y=ax2+c向下平移2个单位长度得到抛物线y=-3x2+2,则a=__-3__,c=__4__.◆活动5 课堂小结1.二次函数y=ax2+k的图象和性质.2.二次函数y=ax2+k的图象与二次函数y=ax2的图象之间的关系.1.作业布置(1)教材P41 习题22.1第5题(1);(2)对应课时练习.2.教学反思
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