人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源同步测试题

4.1《爱护水资源》课时训练

一、单选题

1.今年以来，持续的干旱给阳新人民的生产生活带来严重的影响，为缓解早情，我县多次实行人工增雨作业。结合生活实际，我们可将成语“细水长流”理解为（　　）

A．在家用细细的长流水洗衣或刷牙

B．水龙头漏水可让其“水长流”，方便使用

C．地球淡水储量丰富，可供人类永久使用

D．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观

2．“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（    ）

  A．混合物           B．纯净物          C．单质           D．化合物

3．下列关于水的说法中，正确的是（    ）

A．用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠

B．氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成

C．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸

D．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

4．某化学探究小组对水资源状况进行调查，调查报告中的下列观点错误的是（   ）

A．水的污染加剧了淡水资源危机

B．节约用水是每个公民应尽的义务

C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源非常丰富

D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机

5、2022年环境日的主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法中与该主题相违背的是（　　）

A．生活垃圾分类投放 B．工业废水直接排放

C．农药化肥合理施用 D．清洁能源推广使用

6．下列做法违背节水理念的是（　　）

A．防止水龙头滴漏

B．采用大水漫灌农作物

C．使用节水器具

D．循环利用工业用水

7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（    ）

A．自然界中水的天然循环：水分子不断运动的结果

B．氧气经压缩储存在钢瓶中：氧气分子体积变小了

C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子：水分子很小

D． 氧气和液氧都能支持燃烧：物质的分子相同，其化学性质相同

8.“绿水青山就是金山银山”的科学论断，为推进新时代生态文明建设、实现人与自然和谐共生提供了根本遵循。下列日常生活中的行为与上述理念相符合的是（　　）

A．工业污水可直接排放

B．农业废水可直接排放入河流

C．生活污水必须经过处理达标后再排放

D．工厂废气可以用高烟囱进行排放，减少污染

9．有关水的说法错误的是（   ）

A．山底湖、陈家湖等天然水均为混合物

B．活性炭在净水中起着吸附和消毒作用

C．污水集中处理，确保水源区水质安全

D．电解水实验能证明水由氢、氧两种元素组成

10.下列做法有利于保护水资源的是（　　）

A．大量开采使用地下水 B．生活污水直接排放

C．生活中节约用水 D．工业废水任意排放

11．为把恩施建设成为美丽湖北绿色崛起重要一极，全州大力推进、落实河长制，并在水环境治理方面取得了明显成效。下列措施正确的是（    ）

A．落实并建立河长制长效机制

B．允许小微企业污水直排河流

C．禁止使用农药和含磷洗涤剂

D．在饮用水源地发展水产养殖

12．人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法不正确的是（   ）

A．水和过氧化氢含有相同的元素

B．电解水产生H2和O2的质量比为2∶1

C．水汽化和水结冰均为物理变化

D．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水

13．“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是（   ）

A．全民义务植树活动 B．大肆开采矿物资源

C．生活废水处理排放 D．长江流域十年禁渔

14、2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”。“世界水日”主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。“中国水周”活动的主题为：推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境。下列说法或做法合理的是（　　）

A．私家车开到雨山湖边用湖水洗车

B．植树造林蓄涵水源，严禁乱砍滥伐

C．为节约水资源，用生活污水直接灌溉农田

D．农业上提倡用漫灌代替喷灌

15．近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是（    ）　

A．“普通水”含有氮分子

B．“普通水”含有氧分子

C．除去氧气后的水就不再含有氧元素了

D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性

二、填空题

16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施：______。节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法：______。

17．水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请回答问题：

⑴请列举水在实验室中的一种用途                   ；

⑵农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是                    ；

⑶“水是生命之源”。下列有关保护水资源的做法中合理的是       （填数字序号）。

①抑制水中所有动、植物的生长；       ②不任意排放工业废水；

③禁止使用农药和化肥；               ④生活污水经过净化处理后再排放。

18．（1）水厂工人在清理拦污栅的垃圾时经常发现有：①菜叶②纸皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料饮料瓶，其中可回收的有______（填序号）。

（2）地球上总水量虽然很大，但淡水资源很少，我们必须爱护水资源，一方面要______，另一方面要____（从“节水、防治水体污染“两个角度回答的合理答案均得分）。

三、简答题

19．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。回答下列问题：

⑴感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过       （填操作名称）而实现。

⑵化学指标中含有水源的硬度指标。用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬。则该井水属于       （填“硬水”或“软水”），可以用        来区分硬水和软水。

⑶病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入某种物质杀毒消菌，生活中也可以通过        操作，既杀灭细菌，又能将硬水软化为软水。

20．安徽省东至县香隅镇化工园排放的污水未经处理就直接灌溉农田,以致镇里数千亩农田变成了荒地。事后分析这些水中含有大量有毒物,多项污染物超标。试分析:

(1)水体污染的后果是_________(答一点即可)。

(2)为防止水体污染,工业上应采取的措施是____________(答一点)。

(3)水资源的污染严重制约经济的发展,因此要爱护水资源,爱护水资源一要_____,二要____。

21.地球上的总储水量虽然很大，但人类可以直接利用的淡水很少甚至短缺，请你根据所学知识解决以下问题：
（1）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，请你写出一种生活中节水的具体做法？
（2）请回答一条水污染的危害？
（3）请说出预防和治理水污染的一条措施？

参考答案

1-15 BCDBA DCCAD BCDCB

16．工业废水处理达标后再排放（合理即可）     洗菜水浇花（合理即可）

17．⑴清洗仪器、加热物质，或硫燃烧时集气瓶中加少量水吸收有毒的二氧化硫等；⑵节约水资源；⑶②④。

18．②④⑤     节约用水     防止水体污染

19．⑴过滤；⑵硬水；肥皂水；⑶煮沸。

20．破坏水生生态系统(其他合理答案也可)     应用新技术、新工艺减少(消除)污染物产生(其他合理答案也可)     节约用水     防治水体污染

21.（1）家庭中节水可以在厨房淘米水浇花、洗菜水用于冲厕所等；
（2）危害人体健康，影响农业生产；引起水体富营养化等；
（3）合理使用化肥、农药，工业废水处理达标后再排放。