人教版课题1 爱护水资源学案

这是一份人教版课题1 爱护水资源学案，共2页。学案主要包含了人类拥有的水资源，爱护水资源，氢气等内容，欢迎下载使用。
学习目标：


1、了解世界和我国的水资源状况


2、了解水污染问题，形成落水和爱护水资源的意识


快乐学习：


一、人类拥有的水资源


自学书P59-61页相关内容并完成下列测试


1、地球的表面约有 被水覆盖。


2、地球上最大的储水库是 。


3、淡水约占全球总水储量的 ％。


4、海水中含有的化学元素大约有 种。


5、中国水资源总量居世界第 位。


6、世界人均水量最多的国家是 。


7、中国人均水量约占世界均值的 。


8、我国人均水量最多的省是 。


9、世界水日是 月 日。


10、我国人均水量最少的省是 。


11、世界上大约有 人口牌缺水状态。


12、南水北调工程是将 水调往北方.


二、爱护水资源


1、节约用水：你知道哪些节约用水的方法？





2、防止水体污染


1）、水体污染是指什么？





2）、水体污染的来源主要有哪些？





3）、水体污染的危害有哪些？





4）、说一说我们这儿的水体污染状况。





5）、说一说防止和消除水体污染的措施。





三、氢气


1、氢气的物理性质


（1）无色无味气体；（2）相同条件下密度小于空气；（3）难溶于水；（4）加压降温时可发生三态变化，液氢无色液体，固氢无色雪状固体。


2、氢气的化学性质


常温下化学性质不活泼，点燃或加热高温时化学性质活泼，与许多物质发生反应。


（1）可燃性


现象：纯净氢气点燃后可在空气或氧气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰，火焰上方罩一只干冷烧杯，感觉发烫（放出大量热），烧杯内壁出现水珠（生成水）


原理（文字表达式）：


注：不纯的氢气点燃易爆炸。


（2）还原性


现象：黑色粉末变成红色，试管内壁出现水滴。


原理（文字表达式）：


3、用途


（1）做探空气球，利用原理是_________________。


（2）做高能燃料，利用原理是_________________。


（3）做冶金工业的还原剂，利用原理是________________。


4、氢燃料的优点


（1）原料是水，来源广泛；（2）放热多；（3）产物是水，无污染。





知识延伸：


图3-14是我国新公布的节水徽记





图3-14


徽标的含义：“接”水是“节”水的谐音，还有汇滴水成江河的意思。用手接住每一滴水。寓意水资源的匮乏，我们要“节”约每一滴水，告诉我们要像爱护掌上明珠一样爱护每一滴水





醒世恒言


有一回读参考书，念得昏昏欲睡，不经心瞄到书上两句话：


生时何必久睡


死后自会长眠


立刻惊醒……