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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系导学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系导学案,共9页。

    平面

    新课程标准解读

    核心素养

    1.借助日常生活中的实物在直观认识空间点、直线、平面的基础上抽象出空间点、直线、平面的概念

    数学抽象直观想象

    2.了解基本事实和确定平面的推论

    逻辑推理

    在生活中用两个合页和一把锁就可以将一扇门固定将一把直尺置于桌面上通过是否漏光就能检查桌面是否平整.

    [问题] 你知道如此做的原理吗?

                                        

                                        

                                        

    知识点一 平面的画法与表示

    1.平面的画法

    画法

    我们常用矩形的直观图即平行四边形表示平面

    当平面水平放置时常把平行四边形的一边画成横向

    当平面竖直放置时常把平行四边形的一边画成竖向

    图示

    2平面的表示方法

    (1)用希腊字母表示如平面α平面β平面γ

    (2)用代表平面的平行四边形的四个顶点的大写英文字母表示,如平面ABCD

    (3)用代表平面的平行四边形的相对的两个顶点的大写英文字母表示如平面AC平面BD.

    1.判断正误.(正确的画“√”错误的画“×”)

    (1)书桌面是平面.(  )

    (2)8个平面重叠起来要比6个平面重叠起来厚.(  )

    (3)一个平面的面积是16 cm2.(  )

    (4)所有的平面都是无限延展的.(  )

    答案:(1)× (2)× (3)× (4)√

    2.如图所示的平行四边形MNPQ表示的平面不能记为(  )

    A.平面MN

    B.平面MP

    C.平面α

    D.平面MNPQ

    解析:选A 表示平面不能用一条边的两个端点表示但可以表示为平面MP. 故选A.

    知识点二 点、直线、平面之间的基本关系的符号表示

    文字语言

    符号语言

    A在直线l

    Al

    A在直线l

    Al

    A在平面α

    Aα

    A在平面α

    Aα

    直线l在平面α

    lα

    直线l在平面α

    lα

    平面αβ相交于l

    αβl

     

     如图A________平面ABC;点A________平面BCDBD________平面ABD;平面ABC∩平面BCD=________.

    答案:∈   BC

    知识点三 平面的基本事实及推论

    1.与平面有关的三个基本事实

    基本事实

    内容

    图形

    符号

    基本事实1

    不在一条直线上的三个点有且只有一个平面

    ABC三点不共线存在唯一的α使ABCα

    基本事实2

    如果一条直线上的两个点在一个平面内那么这条直线在这个平面内

    AlBlAαBαlα

    基本事实3

    如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条过该点的公共直线

    PαPβαβlPl

    2基本事实1、2的三个推论

    推论

    内容

    图形

    作用

    推论1

    经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面

    确定平面的依据

    推论2

    经过两条相交直线有且只有一个平面

    推论3

    经过两条平行直线有且只有一个平面

    1.如何理解基本事实1中的“有且只有一个”?

    提示:这里的“有”是说图形存在只有一个”是说图形唯一本公理强调的是存在性和唯一性两个方面因此“有且只有一个”必须完整地使用不能仅用“只有一个”来代替“有且只有一个”否则就没有表达存在性.确定一个平面中的“确定”是“有且只有一个”的同义词也就是存在性和唯一性这两个方面的这个术语今后学习中会经常出现.

    2.两个不重合的平面可能存在有限个公共点吗?

    提示:不能.要么没有公共点要么有无数个公共点.

    3.如果两个不重合的平面有无数个公共点那么这些公共点有什么特点?

    提示:这些公共点落在同一条直线上.

    立体几何三种语言的相互转化

    [例1] 用符号表示下列语句并画出图形:

    (1)平面αβ相交于直线l直线aαβ分别相交于点AB

    (2)点AB在平面α直线a与平面α交于点CC不在直线AB上.

    [解] (1)用符号表示:αβlaαAaβB如图.

    (2)用符号表示:AαBαaαCC/AB如图.

    三种语言的转换方法

    (1)用文字语言、符号语言表示一个图形时首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何试着用文字语言表示,再用符号语言表示;

    (2)要注意符号语言的意义如点与直线的位置关系只能用“∈”或“直线与平面的位置关系只能用“或“

    [提醒] 根据符号语言或文字语言画相应的图形时要注意实线和虚线的区别.    

    [跟踪训练]

    根据图形用符号表示下列点、直线、平面之间的关系:

    (1)点P与直线AB

    (2)点C与直线AB

    (3)点M与平面AC

    (4)点A1与平面AC

    (5)直线AB与直线BC

    (6)直线AB与平面AC

    (7)平面A1B与平面AC.

    解:(1)点P∈直线AB;(2)点C 直线AB

    (3)点M∈平面AC;(4)点A1平面AC

    (5)直线AB∩直线BC=点B;(6)直线AB平面AC

    (7)平面A1B平面AC=直线AB.

    点、线共面问题

    [例2] 如图已知直线abclaAlbBlcC.求证:直线abcl共面.

    [证明] 法一(辅助平面法):因为ab所以ab确定一个平面α.

    因为AaBb所以AαBα.

    AlBl所以lα.

    因为Cl所以Cα所以直线a与点C同在平面α内.

    因为ac所以直线ac确定一个平面β.

    因为Cccβ所以Cβ即直线a与点C同在平面β内.

    由推论1可得平面α和平面β重合cα.

    所以abcl共面.

    法二(纳入平面法):因为ab所以ab确定一个平面α.

    因为AaBb所以AαBα.

    AlBl所以lα.

    abl都在平面αbal确定的平面内.

    同理可证cal确定的平面内.

    因为过al只能确定一个平面

    所以abcl共面于al确定的平面.

    证明点、线共面的方法

    证明点、线共面的主要依据是基本事实1、基本事实2及其推论,常用的方法有:

    (1)辅助平面法先证明有关点、线确定平面α再证明其余点、线确定平面β最后证明平面αβ重合;

    (2)纳入平面法先由条件确定一个平面再证明有关的点、线在此平面内.    

    [跟踪训练]

    已知AlBlClDl如图.

    求证:直线ADBDCD共面.

    证明:因为直线l与点D可以确定平面α所以只需证明ADBDCD都在平面α内.

    因为Dl所以lD可以确定平面α.

    因为Al所以Aα.又Dα所以ADα.

    同理BDαCDα所以ADBDCD在同一平面α即它们共面.

    点共线、线共点问题

    [例3] 如图所示在正方体ABCD­A1B1C1D1EF分别为ABAA1的中点.求证:CED1FDA三线交于一点.

    [证明] 如图连接EFD1CA1B因为EAB的中点

    FAA1的中点所以EFA1B.

    又因为A1BD1C所以EFD1C

    所以EFD1C四点共面可设D1FCEP.

    D1F平面A1D1DACE平面ABCD

    所以点P为平面A1D1DA与平面ABCD的公共点.

    又因为平面A1D1DA平面ABCDDA

    所以据基本事实3可得PDACED1FDA三线交于一点.

    [母题探究]

    (变条件、变设问)若将本例条件中的“EF分别为ABAA1的中点”改成“EF分别为ABAA1上的点D1FCEM求证:点DAM三点共线.

    证明:因为D1FCEMD1F平面A1D1DA

    所以M∈平面A1D1DA

    同理M∈平面BCDA从而M在两个平面的交线上

    因为平面A1D1DA平面BCDAAD

    所以MAD成立.所以点DAM三点共线.

    1证明三点共线的方法

    (1)首先找出两个平面然后证明这三点都是这两个平面的公共点根据基本事实3可知这些点都在两个平面的交线上

    (2)选择其中两点确定一条直线然后证明另一点也在此直线上.

    2证明三线共点的步骤

    (1)首先说明两条直线共面且交于一点;

    (2)说明这个点在另两个平面上并且这两个平面相交;

    (3)得到交线也过此点从而得到三线共点.    

    [跟踪训练]

    1.如图所示在空间四边形各边ADABBCCD上分别取EFGH四点如果EFGH交于一点P求证:点P在直线BD上.

    证明:若EFGH交于一点P

    EFGH四点共面

    又因为EF平面ABDGH平面CBD

    所以P∈平面ABDP∈平面CBD

    又因为平面ABD∩平面CBDBD

    由基本事实3可得PBD.

    2.已知△ABC在平面αABαPACαRBCαQ如图.求证:PQR三点共线.

    证明:法一:∵ABαPPABP平面α.

    AB平面ABCP平面ABC.

    由基本事实3可知:

    P在平面ABC与平面α的交线上

    同理可证QR也在平面ABC与平面α的交线上.

    PQR三点共线.

    法二:APARA

    直线AP与直线AR确定平面APR.

    又∵ABαPACαR

    平面APR∩平面αPR.

    B平面APRC∈平面APRBC平面APR.

    又∵Q∈平面APRQαQPR.

    PQR三点共线.

    平面的交线问题

    [例4] 如图所示正方体ABCD­A1B1C1D1E是棱CC1上一点.试说明D1AE 3点确定的平面与平面ABCD相交并画出这两个平面的交线.

    [解] 因为A∈面D1AEAABCD

    所以面D1AEABCD即面D1AE与面ABCD相交.

    延长D1EDC设它们相交于F连接AF如图所示

    F直线D1E直线D1ED1AE

    F直线DC直线DCABCD

    F∈面D1AEABCD从而AF即为面D1AE与面ABCD的交线.

    找两个平面交线的突破口

    基本事实3告诉我们如果两个平面有一个公共点那么它们必定还有其他公共点只要找出这两个平面的两个公共点就找到了它们的交线.因此找两个平面的交线的突破口就是找这两个平面的两个公共点.    

    [跟踪训练]

    如图EF分别是正方体ABCD­A1B1C1D1的棱CC1AA1的中点画出平面BED1F与平面ABCD的交线.

    解:如图在平面AA1D1DD1FDA不平行分别延长D1FDAD1FDA必相交设交点为M.

    因为MD1FMDAD1F平面BED1FDA平面ABCD

    所以M∈平面BED1F平面ABCD

    B∈平面BED1F平面ABCD

    连接MB则平面BED1F平面ABCDMB.

    故直线MB即为所求两平面的交线.

    1.经过空间任意三点作平面(  )

    A.只有一个       B.可作两个

    C.可作无数多个  D.只有一个或有无数多个

    解析:选D 当三点在一条直线上时过这三点能作无数个平面;当三点不在同一条直线上时过这三点的平面有且只有一个.故选D.

    2.如果A点在直线a而直线a在平面αBα可以表示为(  )

    A.AaaαBα  B.AaaαBα

    C.AaaαBα  D.AaaαBα

    解析:选B A点在直线a而直线a在平面αBα表示为AaaαBα.

    3.若平面α与平面β相交AB既在平面α内又在平面β则点AB必在________

    解析:设αβl因为ABαABβ所以ABl.

    答案:αβ的交线上

    4.不重合的三条直线若相交于一点最多能确定________个平面.

    解析:三条直线相交于一点最多可确定3个平面如图所示直线abc相交于点A直线ab确定平面α线bc确定平面β直线ac确定平面γ共3个平面.

    答案:3

    5.αβlABαCβ试画出平面ABC与平面αβ的交线.

    解:αβlABα

    AB是平面ABCα的交线

    延长BAlDD∈平面ABC

    CβCD是平面ABCβ的交线

    则对应的图示如图.

     

     

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