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    人教初中化学九下《9课题3溶液的浓度》PPT课件 (14)

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    初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液课题3 溶液的浓度课堂教学课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液课题3 溶液的浓度课堂教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了教学过程,教学目标,溶液的浓度,学情分析,教材分析,课后反思,指导思想,新课导入,施用农药,学习目标等内容,欢迎下载使用。
    教学目标:知识和技能: (1)理解溶质的质量分数的概念; (2)掌握溶质的质量分数的简单计算;过程和方法: (1)通过对溶质的质量分数定义式的分析,理解溶质的质量分数的概念,树立多角度、多层次的分析问题和解决问题的意识; (2)通过简单的溶质质量分数的计算,能找准溶质和溶液的质量,提高解题能力。情感态度和价值观: (1) 学会严谨求实的科学学习方法。 (2) 培养具体问题具体分析的能力 (3)让学生在练习计算的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务。
    教学重点、难点:重点:溶质的质量分数的概念及简单计算。难点:溶质的质量分数的有关计算。
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    1、理解溶质的质量分数的概念。
    2、掌握有关溶质的质量分数的简单计算。
    1、搜集表示溶液浓度的标签
    2、思考:表示溶液浓度的方法除了溶质的质量分数,还有其他的方法吗?
    一、带着问题阅读课本42页
    什么是溶质的质量分数?溶质的质量分数的定义式是什么?
    向三个小烧杯中各加入20mL水,然后分别加入约0.1g、0.5g、2g无水硫酸铜。比较三种溶液的颜色。(1mL水的质量约为1g)
    溶质的质量如何变?溶剂的质量如何变?溶液的质量如何变?变浓变稀?溶质的质量分数如何变?
    在90克水中加入5克NaCl和5克KNO3全部溶解求KNO3的质量分数?(只列出计算式,不计算结果)
    20℃时,将40g硝酸钾固体加入100g水中充分搅拌后,仍有8.4g硝酸钾固体未溶解。求该溶液溶质的质量分数?(只列出计算式,不计算结果)
    3、溶质的质量分数的含义:
    毎100份质量的硫酸铜溶液中含有16.7份质量的硫酸铜。
    (1)某果汁饮料中果汁含量≥20%,它的含义是什么?
    (2)硫酸钠溶液中硫酸钠的质量分数为38%,下列描述正确的是( ) ①每100 g的硫酸钠溶液里有硫酸钠38 g。 ②每100 ml的硫酸钠溶液里有硫酸钠38 ml。
    1、20℃时,在100克水中加入36克NaCl全溶形成饱和溶液,则溶质的质量分数?
    3、在20℃时,NaCl的溶解度是36克,则该温度下氯化钠的饱和溶液溶质的质量分数?
    2、20℃时,在200克水中加入72克NaCl全溶形成饱和溶液,则溶质的质量分数?
    二、有关溶质的质量分数的计算:
    1、已知溶质的质量和溶剂的质量,求溶质的质量分数。
    讨论: 已知20时,氯化钠的溶解度是36g。有人说“20时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%”这种说法对吗?为什么?
    例题、在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?
    2、已知溶液质量和溶质的质量分数,求溶质和溶剂的质量。
    1、为了救治病人,需要配制生理盐水(溶质的质量分数为0.9%)1000g,试计算需要氯化钠和水各多少g?
    1、20g 10%的盐水中倒出一半,求:剩余溶液的溶质的质量分数。
    2、100g20%的硝酸钠溶液里加入20g水或20g硝酸钠(全溶),求:所得溶液溶质的质量分数。

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