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      2026年广东潮州市潮安区初中学业水平模拟考试数学(含答案+解析)

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      • 2026-06-04 03:50:48
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      2026年广东潮州市潮安区初中学业水平模拟考试数学(含答案+解析)

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      这是一份2026年广东潮州市潮安区初中学业水平模拟考试数学(含答案+解析),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各数绝对值最大的是( )
      A. −125B. +23C. 0D. 23
      2.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( )
      A. 圆柱B. 圆锥C. 长方体D. 正方体
      3.如图是某智能机器人的零件,则该零件的面积可以表示为( )
      A. a2−2πrB. a2−πrC. a2−πr2D. a−πr
      4.五角星的五个角都是顶角为36 ∘的等腰三角形,则该五角星中∠ABC的度数为( )
      A. 78 ∘B. 98 ∘C. 100 ∘D. 108 ∘
      5.下列运算正确的是( )
      A. 5xy−2xy=3B. −3x2+y=−3x2+y
      C. (−3x)2⋅4x2=36x2D. (x−6)(x−3)=x2−9x+18
      6.一家鞋店在一段时间内销售了某种男鞋100双,各种尺码鞋的销售量如下表所示:鞋店老板决定下次进货时增加25cm尺码的男鞋,影响老板决策的统计量是( )
      A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差
      7.如图是一块正方形草地,在AB边上取定一个点E,经测量知EC=20m,BE=10m.则这块草地的面积是( )
      A. 200m2B. 300m2C. 400m2D. 500m2
      8.如图,正比例函数y=ax与一次函数y=kx+b的图象交于点A,下面结论正确的是( )
      A. a0,b>0
      C. 方程kx+b=ax的解是x=0.67D. 当x>0时,kx+b>ax
      9.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问鸡兔各几何.”若设鸡有x只,兔有y只,下列各方程组能表示题中数量关系的是( )
      A. {4x+2y=35x+y=94B. {x+y=354x+2y=94C. {2x+4y=35x+y=94D. {x+y=352x+4y=94
      10.某医药研究所研制并生产治疗同种病的A、B两种新药,经过统计,有两个成年人同时按正常药量服用,1小时后,服用A药品的血液中含药量y1(微克/毫升)与时间x(小时)满足反比例函数y1=6x(x≥1),服用B药品的血液中含药量y2(微克/毫升)与时间x(小时)满足二次函数y2=ax2+bx+72(x≥1),且在3小时,含药量达到最大值为8微克/毫升,如题10图所示,下列说法错误的是( )
      A. a=−2
      B. b=3
      C. 服用A药品的血液中含药量随时间的增加而减少
      D. 在3小时时,服用A药品的血液中每毫升含药量比服用B药品少6微克
      二、填空题:本题共5小题,每小题2分,共10分。
      11.某教师招聘考试分为笔试和面试两种,总成绩按笔试成绩60%与面试成绩40%的和计算.刘同学笔试成绩为90分,面试成绩为80分,那么刘同学的总成绩为 分.
      12.若x与3的和不小于6,则x的取值为 .
      13.方程10x−4.9x2=0的解是 .
      14.如图,D是等边三角形ABC中AB边上任意一点,以点C为中心,把△CBD顺时针旋转60 ∘得到△CAE.若AE⊥CE,则∠BCD= .
      15.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,E是BC上一点,连接AE,DE,若∠CAE=∠BDE,AE⊥DE,则ABAC的值是 .
      三、计算题:本大题共1小题,共5分。
      16.计算:−2026+ 12÷cs30∘−8×2−1
      四、解答题:本题共7小题,共85分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题10分)
      在解分式方程x−3x−2+2=12−x时,小红的解法如下:
      小红的解法中存在两处错误,分别是第____步和第___步;请你写出正确的解答过程.
      18.(本小题10分)
      王先生准备给家里长方形客厅铺设尺寸统一,颜色不同的某型号菱形瓷砖①和②,已知每块菱形瓷砖的边长为0.8m,内角为60 ∘和120 ∘,铺设方案平面图如图所示.根据以上信息回答下列问题:(参考数据: 3取1.7)
      (1)长方形客厅的宽AB的长度为 m;
      (2)已知客厅BC长为13.6m,请你根据此设计方案平面图,计算需要菱形瓷砖①以及需要切割菱形瓷砖②的数量.
      19.(本小题10分)
      如图,小球击出后飞行路线是一条抛物线.如果不考虑空气阻力.小球的飞行高度ℎ(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系ℎ=v0⋅sinα⋅t−5t2,其中v₀表示小球飞出时的初速度,α为小球初速度方向与水平向右方向的夹角.解答以下问题:
      (1)若v=40m/s,α=30 ∘,小球需要多少时间飞行才能使飞行高度达到15m?
      (2)若α=45 ∘,且小球飞行3s后飞行高度最大,求小球飞出时的初速度是多少?
      20.(本小题10分)
      某校围绕“数学、艺术与创意”的主题开展了数学嘉年华活动.活动共有10个项目(24点、扫雷、魔方、折纸……),由4个小组分别承办若干个项目,如下表所示:
      根据以上信息回答下列问题:
      (1)小明随机参加一个项目,恰好参加第3组承办的项目的概率是 ;
      (2)如图,此为计算机“扫雷”游戏的画面,在9×9个小方格的雷区中,随机地埋藏着10颗地雷,每个小方格最多能埋藏1颗地雷.小潮和小安轮流点击,小潮先点一个小方格,显示数字2,它表示围着数字2的8个方块中埋藏着2颗地雷(把含数字2的黑框区域记为A),随后小安点击了右下角的小方格,出现数字1(把含数字1的黑框区域记为B),除了区域A和B,其它区域记为C.
      ①现轮到小潮点击,为了尽可能不踩中“地雷”,他应该选择哪个区域点击?说明理由.
      ②若小潮与小安在B区域各点击一次,求他们两次点击都不踩中“地雷”的概率是多少?
      21.(本小题10分)
      【综合与实践】
      【阅读材料】有一张10cm×10cm的正方形纸片,面积是100cm2.把这张纸片按图1所示剪开,把剪出的4个小块(①②③④)按题图2图所示重新拼合,这样就得到一个长为16cm,宽为6cm的长方形.面积是96cm²,这是可能的吗?
      【问题提出】图形拼合前后面积不相等,是一个“直觉的误导”,怎样通过演绎推理来验证?
      【方案设计】方案一:通过实际测量图2左下角(或右上角)一角度,发现不是直角,从而确定图2不是长方形,因此不能用长方形的面积计算公式来计算面积.
      方案二:通过演绎推理验证题图2不是长方形.小明的验证思路是:过点F作FK⊥BC,垂足为K,说明FK不平行于CD,则∠FKC≠∠BCD,从而得到图2不是长方形;小红的验证思路是:证明C,F,G,A不在同一直线上,从而得到图2不是长方形.
      (1)【问题解决】请你结合方案二小明和小红的验证思路,分别补全他们的验证过程.
      (2)【评价反思】本次实践就是直觉与逻辑不符的例子,对于数学的结论,完全凭借直觉判断是不行的.请完成反思内容:将10cm×10cm的正方形纸片,按照上述方法4与6剪开拼合,是不能拼合成一个长方形的.是否存在按其它数据剪开拼合,能拼成一个长方形?如果能,求出剪开的三角形的短边长;如果不能,说明理由.
      22.(本小题15分)
      【代数探究】观察下列等式的结构规律:−3+92=32;−4+163=43;0.25−0.05=0.2;2−43=23;13−112=14⋯⋯
      (1)仿写:根据上述规律填空:−5+( )=54;( )−94=34;( )−( )=78;
      (2)归纳:请你用字母表示一个符合上述等式结构规律的等式,并求出所用字母满足的取值范围
      (3)拓展:在(2)归纳表示出的等式规律中,是否存在所用字母均为整数的情况?若存在,请你求出满足条件的字母的值,若不存在,请说明理由.
      23.(本小题20分)
      【新定义探究】
      定义:在△ABC中,D,E分别是△ABC两边的中点,经过D,E两点的所有弧中,如果某条弧上所有的点都在△ABC的内部或边上,则称这条弧是△ABC的一条中内弧.这条弧所在圆的圆心记为P.
      (1)理解定义:如图1,a,b,c,d表示经过D,E两点的四条弧,其中 不是△ABC的中内弧, 是△ABC的中内弧(填a,b,c,d);
      (2)总结规律:经过D、E两点的所有中内弧中,点P与线段DE有怎样的位置关系?点P到DE中点的距离与经过D、E两点的中内弧长短又有怎样的关系?
      (3)实践操作:如图2,若∠A=60 ∘,AC=AB,BC=8,连接DE.请你利用尺规作图法作出经过D,E两点的△ABC的最长中内弧,并计算它与DE围成图形的面积.(保留作图痕迹,不要求写作法)
      (4)拓广探索:如图3,在平面直角坐标系中,点A2,4,B4,0,将点A,B的横坐标扩大k倍(k>1)纵坐标保持不变,对△AOB进行变换得到△A1OB1,DE是△A1OB1的中位线,设△A1OB1最长中内弧DE⌢所在圆的圆心P的纵坐标为b,直接写出b与k的函数关系式以及k的取值范围.
      答案和解析
      1.【答案】A
      【解析】解:∵|−125|=125,|+23|=23,|0|=0,|23|=23
      又∵125>23>23>0
      ∴绝对值最大的是−125.
      2.【答案】A
      【解析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
      【详解】解:由主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体,由俯视图为圆可得此几何体为圆柱.
      故选:A.
      3.【答案】C
      【解析】根据零件的面积等于正方形的面积减去圆的面积,求解即可;
      【详解】解:根据题意,得零件的面积等于正方形的面积减去圆的面积,
      故面积为a2−πr2;
      4.【答案】D
      【解析】根据五角星的五个角都是顶角为36 ∘的等腰三角形,求出∠CBD=∠CDB=12(180 ∘−∠C)=72 ∘,再根据邻补角互补即可求解.
      【详解】解:如图,
      ∵五角星的五个角都是顶角为36 ∘的等腰三角形,
      ∴∠C=36 ∘,CB=CD,
      ∴∠CBD=∠CDB=12(180 ∘−∠C)=12×(180 ∘−36 ∘)=72 ∘,
      ∴∠ABC=180 ∘−∠CBD=108 ∘.
      5.【答案】D
      【解析】本题考查整式的基本运算,涉及合并同类项,去括号法则,积的乘方,多项式乘法,按照运算法则逐一计算即可判断正确选项.
      【详解】解:选项A,∵5xy−2xy=(5−2)xy=3xy≠3,
      ∴A错误;
      选项B,∵−3(x2+y)=−3x2−3y≠−3x2+y,
      ∴B错误;
      选项C,∵(−3x)2⋅4x2=9x2⋅4x2=36x4≠36x2,
      ∴C错误;
      选项D,∵(x−6)(x−3)=x2−3x−6x+18=x2−9x+18,
      ∴D正确.
      6.【答案】C
      【解析】根据题意,店主最关注的应该是最畅销的尺码,即影响店主决策的统计量是众数.
      【详解】解:鞋店老板决定增加25cm尺码的男鞋,是因为该尺码的销售量最高,在这组销售数据中出现次数最多.
      ∵众数是一组数据中出现次数最多的数值,能反映最畅销的鞋尺码,
      ∴影响老板决策的统计量是众数.
      7.【答案】B
      【解析】根据正方形ABCD得到∠B=90 ∘,再由勾股定理求出BC,即可求解.
      【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,
      ∴∠B=90 ∘,
      ∵EC=20m,BE=10m,
      ∴BC2=EC2−BE2=202−102=300,
      ∴S正方形ABCD=BC2=300(m2),
      即这块草地的面积是300m2.
      8.【答案】C
      【解析】根据图象进行分析判断即可.
      【详解】解:由图象可知,a>0,故A错误;
      k0,故B错误;
      方程kx+b=ax的解是x=0.67,故C正确;
      当xax,故D错误.
      9.【答案】D
      【解析】本题考查根据实际问题列二元一次方程组,只需找出题中总头数和总脚数的两个等量关系,即可列出正确方程组
      【详解】解:设鸡有x只,兔有y只,
      ∵每只鸡和兔都只有1个头,总头数为35,
      ∴可得x+y=35,
      ∵每只鸡有2只脚,每只兔有4只脚,总脚数为94,
      ∴可得2x+4y=94,
      因此题中数量关系对应的方程组为x+y=352x+4y=94
      10.【答案】A
      【解析】待定系数法求出函数解析式,再逐一进行判断即可.
      【详解】解:由图可知,y2=ax2+bx+72(x≥1),过点(1,6),(3,8),
      ∴a+b+72=69a+3b+72=8,解得a=−12b=3,
      选项A错误,选项B正确,
      由图象可知,服用A药品的血液中含药量随时间的增加而减少,选项C正确,
      当x=3时,服用A药品的血液中每毫升含药量为63=2微克,故在3小时时,服用A药品的血液中每毫升含药量比服用B药品少8−2=6微克,选项B正确;
      综上,只有选项A错误.
      11.【答案】86
      【解析】根据题意总成绩为笔试成绩乘以60%加上面试成绩乘以40%,代入对应数值计算即可.
      【详解】解:90×60%+80×40%=54+32=86(分).
      12.【答案】x≥3
      【解析】先将题干中的文字描述转化为一元一次不等式,再按照一元一次不等式的解法求解即可得到x的取值范围.
      【详解】解:根据题意列不等式得:x+3≥6,
      移项得:x≥6−3,
      合并同类项得:x≥3.
      13.【答案】x1=0,x2=10049
      【解析】采用因式分解法求解,先提取公因式将方程左边分解为两个一次因式的乘积,再根据“若两个因式的乘积为0,则至少有一个因式为0”得到方程的解
      【详解】解:对方程10x−4.9x2=0因式分解,得x(10−4.9x)=0
      得x=0或10−4.9x=0
      因此原方程的解为x1=0,x2=10049
      14.【答案】30 ∘ /30度
      【解析】根据等边三角形的性质可知∠B=∠ACB=60 ∘,由旋转可知△BCD≌△ACE,根据全等三角形的性质可知∠BDC=∠AEC=90 ∘,根据直角三角形的两个锐角互余可得∠BCD=30 ∘.
      【详解】解:∵△ABC是等边三角形,
      ∴∠B=∠ACB=60 ∘,
      由旋转可知△BCD≌△ACE,
      ∴∠BCD=∠ACE,∠BDC=∠AEC
      ∵AE⊥CE,
      ∴∠BDC=∠AEC=90 ∘,
      ∴∠BCD=90 ∘−∠B=90 ∘−60 ∘=30 ∘.
      15.【答案】 55
      【解析】先证明△ABE≌△DCEASA,得到∠AEB=∠DEC,BE=CE,由AE⊥DE得到∠AEB+∠DEC=180 ∘−∠AED=90 ∘,因此∠AEB=45 ∘,即可得出AB=BE=EC,即BC=2AB,根据勾股定理得到AC= AB2+BC2= 5AB,即可求解.
      【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,
      ∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90 ∘,AB=CD,AO=12AC,DO=12BD,AC=BD,
      ∴AO=DO,
      ∴∠DAC=∠ADB,
      ∵∠CAE=∠BDE,
      ∴∠BAD−∠CAE−∠CAD=∠CDA−∠BDE−∠BDA,
      即∠BAE=∠CDE,
      ∴△ABE≌△DCEASA,
      ∴∠AEB=∠DEC,BE=CE
      ∵AE⊥DE,
      ∴∠AED=90 ∘,
      ∴∠AEB+∠DEC=180 ∘−∠AED=90 ∘,
      ∴∠AEB=45 ∘,
      ∴∠BAE=180 ∘−∠ABC−∠AEB=45 ∘,
      ∴∠BAE=∠AEB,
      ∴AB=BE=EC,
      ∴BC=2AB,
      ∴在Rt△ABC中,AC= AB2+BC2= AB2+2AB2= 5AB,
      ∴ABAC=AB 5AB= 55.
      16.【答案】解:|−2026|+ 12÷cs30∘−8×2−1
      =2026+2 3÷ 32−8×12
      =2026+4−4
      =2026.

      【解析】根据算术平方根的定义、负整数指数幂的定义、特殊角的三角函数值把算式中各部分计算出来,再根据运算法则进行计算.
      17.【答案】解:小红的解法中第一步是方程两边都乘以x−2,但常数项2没有乘以x−2,故第一步是错误的,
      第二步的等号右边化简后应该是−1,故第二步是错误的,
      综上所述,小红的解法中存在两处错误,分别是第一步和第二步.
      正确的解答如下:
      x−3x−2+2=12−x,
      方程两边同乘x−2,得x−3+2x−2=−1,
      去括号,得x−3+2x−4=−1,
      移项并合并同类项,得3x=6,
      系数化为1,得x=2,
      检验:x=2时,x−2=0,
      ∴x=2不是原分式方程的解,原分式方程无解.

      【解析】根据解分式方程的步骤逐一判断即可找出错误,进而求出方程的解.
      18.【答案】【小题1】
      4
      【小题2】
      解:连接GH交EF于O,
      ∵四边形EGFH是菱形,
      ∴EO=12EF=0.4m,GH=2GO,EF⊥GH,
      ∴GO= GE2−EO2=25 3m,
      ∴GH=45 3≈1.36m,
      ∵客厅BC长为13.6m,
      ∴13.6÷1.36=10,
      ∴需要菱形瓷砖①的数量为10×5=50(块),
      由图可知:长方形客厅的宽AB和CD需要切割的菱形瓷砖②的数量为5块,其中4块瓷砖沿较短的对角线切割一分为二,1块瓷砖沿对角线切割一分为四;
      长方形客厅的长AD和BC需要切割的瓷砖②为10−1=9(块),瓷砖沿较长的对角线切割一分为二,
      ∴需要切割菱形瓷砖②的数量为5+9=14(块),
      即菱形瓷砖①需要50块,切割的菱形瓷砖②需要14块.

      【解析】1.
      连接EF,证明△EGF是等边三角形,得出EF=GE=0.8m,即可求出长方形客厅的宽AB的长度;
      【详解】解:如图,连接EF,
      ∵四边形EGFH是菱形,
      ∴GE=GF=0.8m,
      ∵∠EGF=60 ∘,
      ∴△EGF是等边三角形,
      ∴EF=GE=0.8m,
      由图知:AB=5EF=4m;
      2.
      连接GH交EF于O,根据菱形的性质,勾股定理等可求出GH≈1.36m,即可求出需要菱形瓷砖①的数量,根据矩形边上需要三角形的特征可求出需要切割的菱形瓷砖②的数量.
      19.【答案】【小题1】
      解:把v=40m/s,a=30 ∘,ℎ=15m代入ℎ=v0⋅sin α⋅t−5t2,
      得15=40⋅sin 30∘⋅t−5t2,
      化简,得t2−4t+3=0,
      解得t1=1,t2=3,
      答:小球需要飞行1s或3s才能使飞行高度达到15m;
      【小题2】
      解:∵α=45 ∘,且小球飞行3s后飞行高度最大,
      ∴3=−v0⋅sin45 ∘2×−5,
      解得v0=30 2,
      答:小球飞出时的初速度是30 2m/s.

      【解析】1.
      把v=40m/s,α=30 ∘,ℎ=15m代入ℎ=v0⋅sin a⋅t−5t2求解即可;
      2.
      根据二次函数的性质求解即可.
      20.【答案】【小题1】
      15
      【小题2】
      解:①他应该选择区域C点击,理由如下:
      ∵区域A中8个方块中埋藏着2颗“地雷”,
      ∴踩中区域A中“地雷”的概率为28=14,
      ∵区域B中3个方块中埋藏着1颗“地雷”,
      ∴踩中区域B中“地雷”的概率为13,
      ∵区域C中共有方块9×9−9−4=81−9−4=68(个),
      有地雷10−2−1=7(颗),
      ∴踩中区域C中“地雷”的概率为768,
      ∵7682 33;
      综上所述,b=2−12k212 33.

      【解析】1.
      根据定义进行判断即可;
      【详解】解:由图可知,圆弧a有一部分在△ABC外,而圆弧b、c、d都在△ABC的内部或边上,
      ∴圆弧a不是△ABC的中内弧,圆弧b、c、d是△ABC的中内弧;
      2.
      由垂径定理可判断点P与DE的位置关系,P到DE中点的距离与中内弧的长度,需要分两类讨论,结合作图,总结出规律即可;
      3.
      连接BE、CD,交点即为点P,以点P为圆心,PD为半径,向下作优弧DE,交BC于点H,圆弧DHE即为所求最长的中内弧.围成的图形可以看作一个三角形和一个扇形,分别求出面积,再求和即可;
      4.
      由题意容易判断,A1P是DE、OB1的垂直平分线,设直线A1P交DE于点F,交圆P于点H,交x轴于点G,则A1F=FG=2.由轴对称的性质可得,最长的中内弧必定在DE的下方,由中内弧的定义可知,∠ODP≥90 ∘,且点H在点G的上方或者重合.分类讨论,当∠ODP=90 ∘,容易判定△PDF∽△DA1F,则PFDF=DFA1F,计算得b=2−12k2,利用勾股定理求出半径PD,结合FH=PD+PF≤FG求出190 ∘,由(3)可知,圆弧DHE与B1C相切时最长,利用FH=PD+PF=2或FH=PD−PF=2,求得b=14k2+1k>2 33.
      尺码/cm
      23
      23.5
      24
      24.5
      25
      25.5
      26
      销售量/双
      2
      5
      11
      20
      29
      21
      12
      第一步:x−3x−2⋅x−2+2=12−x⋅x−2;第二步:x−3+2=1;第三步:x=1+3−2;第四步:x=2;第五步:检验,当x=2时,x−2=0;第六步:∴原方程无解.
      组别
      第1组
      第2组
      第3组
      第4组
      项目个数(个)
      2
      3
      2
      3

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