人教版（2024）九年级全册（2024）第二十章 电与磁第6节 磁生电图片ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第二十章 电与磁第6节 磁生电图片ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了磁生电，指针不偏转，指针偏转，现象分析，切割磁感线，电磁感应，感应电流，导体在磁场，中做切割磁感线运动，电流表指针向右偏转等内容，欢迎下载使用。
在1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应，即电流的周围存在着磁场。既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？历史上，有许多的物理学家进行了探索。英国物理学家法拉第经10年的多次探索，于1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
根据这个发现，人们发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
发电厂是把其他形式的能转化为电能的场所。
发电厂是通过什么装置发电的呢？发电的原理是什么？
1.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(1)实验器材：蹄形磁体、导线、开关、电流表。(2)实验装置：在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，导线的两端跟电流表连接，如图所示。
(3)进行实验①闭合开关，让导线AB在磁场中静止，如图：
实验现象： 。
②让导线在磁场中沿竖直方向上下运动(与磁感线平行)，如图：
③让导线在磁场中沿水平方向里外运动(与AB平行)，如图：
④让导线在磁场中沿水平方向左右运动(切割磁感线)，如图：
实验现象： 。
⑤让导线在磁场中斜向上(或斜向下)运动，如图：
实验现象： 。
⑥断开开关，让导线在磁场中沿水平方向左右运动(切割磁感线)，如图：
实验现象： 。
(1)由实验①、②、③可知，电路闭合，导体在磁场中不做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有电流产生。(2)由实验④、⑤可知，电路闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，表明产生了电流。(3)由实验⑥可知，电路断开，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有电流产生。
(4)实验结论①_____电路的一部分导体在磁场中做___________运动时，导体中就产生电流，这种现象叫作__________，产生的电流叫作__________。②导体中产生感应电流的条件：_______________________；______________________________。③在电磁感应现象中，_____能转化为___能。
导体是闭合电路的一部分
思考：导线向左运动和向右运动，电流表偏转相同吗？尝试做一做。然后对调磁体的N、S极，让导线向左运动，电流表的偏转与对调之前相同吗？你能根据这个实验知道感应电流的方向跟哪些因素有关呢？
①闭合开关让导体向左运动，观察实验现象，如图：实验现象：
②闭合开关让导体向右运动，观察实验现象，如图： 实验现象：
③将磁体的N、S极对调，闭合开关，让导体向左运动，如图：实验现象：
④将磁体的N、S极对调，闭合开关，让导体向右运动，如图：实验现象：
答案　不相同；不相同；感应电流的方向跟导体在磁场中做切割磁感线运动的方向和磁场的方向有关。只改变磁场的方向或导体做切割磁感线运动的方向，感应电流的方向改变；若同时将磁场的方向和导体做切割磁感线运动的方向改变，则感应电流的方向不变。
如图所示，小明和小刚利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关，他们完成操作，将观察到的现象记入表格：
(1)分析①、②两次实验现象，小明说：“闭合电路的一部分导体在磁场中的运动方向与磁场方向垂直时，电路中就会产生感应电流。”小刚认为不准确，因为导体AB　　　运动时，其运动方向也与磁场方向垂直，但无感应电流； 
(2)采纳小刚意见后，小明又说：“闭合电路的一部分导体在磁场中垂直切割磁感线时，电路中才会产生感应电流”，小刚认为不全面，因为导体AB　　　　　　 运动时，也有感应电流； 
(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是将　　　能转化为电能；如果将图中的灵敏电流计换成　　　，可以探究磁场对通电导线的作用。
1.手摇发电机发电观看演示实验，观察实验现象。(1)观察模型式手摇发电机的构造，并说明磁极形状，线圈通过哪些装置和灯泡连接，摇把通过什么带动线圈转动？
磁极是 磁铁，线圈是通过 与 串联的，摇把是通过 带动线圈转动起来的。
(2)观察手摇发电机转速对小灯泡亮度的影响。用不同的速度转动摇把，观察灯泡亮度的变化。现象：转速越大，灯泡发光越____。
(3)检验手摇发电机电流方向的变化。①用两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联。转动摇把，观察二极管的发光情况。②实验现象与分析：二极管_________，说明产生的电流方向不停在_____。(4)探究结论 发电机产生的电流的大小和方向是_____的；电流的大小与发电机的_____有关。
2.阅读教材第169~170页，完成下面的内容。(1)如图，如果导线左右往复运动，电流表指针来回摆动，电路中产生的是 电流，简称 。
(2)交变电流的频率在数值上等于电流在__________________的次数。我国电网以交流供电，频率为____ Hz。(3)实际的发电机比演示实验的发电机复杂得多，但仍是由_____和_____两部分组成的。(4)大型发电机一般采取_____不动、_____旋转的方式来发电，同时为了得到较强的磁场，还要用_______来代替永磁体。(5)实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械的带动，把燃料中的_____能或者水流的_____能转化为____能。
把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，我们可以通过____________这一现象来判断电路中有电流，如图甲所示，手摇发电机的工作原理是______________。把两个发光二极管极性______(选填“相同”或“相反”)地并联起来，并与发电机串联，如图乙所示。转动摇把，发现两个二极管交替发光，说明电路中产生的是______电流，简称交流。
阅读教材第170页，完成下面的问题。
(1)软铁磁化后，磁性很容易______，称为______材料。(2)而钢等物质在磁化后，磁性能够______，称为______材料。硬磁材料可以做成________，还可以用来__________。(3)磁带上的什么物质记录了声音、图像等信息？答：(4)录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号转变成什么？答：
一层硬磁材料制成的小颗粒。
强弱和方向都变化的电流。