初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第6节 磁生电集体备课ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第6节 磁生电集体备课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了电从哪里来，电能生磁，磁能生电吗，科学家的故事，探究任务，分组实验，记录与归纳，产生感应电流的条件，闭合电路的一部分导体，能量去哪了等内容，欢迎下载使用。
　　风力发光小飞机为什么能发光？
没有电池，为什么灯泡会亮？
法拉第经过10年研究，发现电磁感应。
磁生电的奥秘由此揭开。
导体在磁场中运动，能否产生电流？
什么条件下会产生电流？
1.连接电路（导线、电流计）。
2.观察导线静止时指针是否偏转。
3.导线在磁场中，上下、左右运动，观察指针是否偏转。
4.改变磁极方向，观察指针偏转方向。
在磁场中做切割磁感线运动
这就是发电机的原理基础。
磁生电的应用——发电机
线圈在磁场中旋转，切割磁感线，线圈中产生感应电流。
　　思考　　如果导体在磁场中斜着运动，是否有电流？
　　3. 探究影响感应电流方向的因素
　感应电流的方向和哪些因素有关？
　　向左切割，指针右偏。　　向右切割，指针左偏。　　说明：电流方向与切割磁感线方向有关。
　　向左切割，指针左偏。　　向右切割，指针右偏。　　说明：电流方向与磁场方向有关。
　　小结：感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线方向有关。
　　4. 法拉第发现磁生电 1820 年，奥斯特发现电生磁现象。 1822年，英国物理学家法拉第开始进行“磁生电”的探索，经过10年不懈的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。法拉第的发现进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系。
法拉第和他的圆盘发电机
　　二、发电机　　根据电磁感应原理，人们制造了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
　　1. 手摇发电机发电　　把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，能看到什么现象？
　　（1）观察手摇发电机的构造　　磁极是什么形状的？
　　线圈是通过哪些装置和灯泡连接起来的？
　　（2）手摇发电机转速对小灯泡亮度的影响　　小灯泡亮度的变化是否与发电机的转速有关？　　用不同速度转动摇把，观察灯泡亮度的变化。
　　发电机发出的电流方向有没有变化？　　把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联。转动摇把，观察二极管的发光情况。
　　（3）检验手摇发电机电流方向的变化
　　为什么发电机发出的电流方向是变化的呢？
　　之前我们学习的电路用电池供电，电路中的电流从电池的正极流向负极，方向不改变，这种电流叫作直流。
　　2. 交流电　　发电机产生的周期性变化的电流，是交变电流，简称交流。　　交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数。　　我国电网以交流供电，频率为 50 Hz。
　　3. 实际发电机　　实际的发电机要复杂得多，但仍是由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成的。　　大型发电机发的电，电压很高、电流很强，一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电，同时为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体。
　　白鹤滩水电站一共安装了 16 台水轮发电机，每台水轮发电机的发电功率都高达 100 万千瓦，是目前全球单台发电功率最高的水轮发电机。
　　4. 发电机的能量转化　　发电机发电的过程是能量转化的过程。发电机靠内燃机、汽轮机、水轮机等机械带动，把燃料中的化学能或者水流的机械能转化为电能。
它的内部有线圈和磁体，用手捻动转轴时，线圈切割磁感线，产生感应电流，二极管就发光了。
　　实践活动：　　用磁体、线圈、发光二极管等材料，尝试自己制作小发电机，在动手的过程中深入理解磁生电。
1.完成本节学习之友2.完成本节课本课后习题（写书上）3.学友小册子115页6题和117页16题写作业本上
特高压输电技术世界领先
风力发电、水力发电装机容量全球第一
产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体 做切割磁感线运动
能量转化：机械能转化为电能