初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）第四单元17 短文两篇陋室铭学案

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）第四单元17 短文两篇陋室铭学案，共6页。学案主要包含了学习目标，教学重难点，教学过程，板书设计，作业布置，必做题，选做题等内容，欢迎下载使用。
1.积累文言词语，疏通文意，朗读并背诵全文。
2.品析文中名句，把握主旨，理解托物言志写法。
3.学习安贫乐道，培养高洁傲岸的道德情操。
二、教学重难点
重点：文言字词、文意疏通、朗读背诵
难点：托物言志、主旨理解
三、教学过程
1.导入：文体“铭”介绍
2.作者与文体知识讲解
3.朗读课文，划节奏，找韵脚（押ing韵）
4.疏通文意，落实重点字词
5.合作探究：陋室不陋三方面
6.写法探究：托物言志
7.拓展：如何看待“惟吾德馨”
8.课堂练习、小结、背诵
四、板书设计
陋室铭
刘禹锡
陋→不陋（环境、交往、情趣）
惟吾德馨
托物言志：高洁傲岸 安贫乐道
《陋室铭》教案
一、基本信息
课题：《陋室铭》
作者：刘禹锡
课时：1课时
课型：文言文阅读课
二、学习目标
1.积累文言词语，疏通文意，朗读并背诵全文。
2.品析文中的名句，把握主旨，理解作者用托物言志的方法表达高洁志趣。
3.学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的道德情操。
三、作者与文体
1.作者：刘禹锡，唐代文学家，字梦得，有“诗豪”之称，世称“刘宾客”。
2.文体：铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，形式短小、简洁、工整、押韵。
四、教学过程
（一）朗读课文
划分节奏，标注字音。
韵脚：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭，押ing韵。
（二）疏通文意
重点字词：
名：出名，有名
馨：德行美好
鸿儒：博学的人
白丁：没有功名的人
案牍：官府文书
劳形：使身体劳累
何陋之有：有什么简陋的呢？
（三）合作探究
陋室不陋体现在哪里？

（四）写法与主旨
写法：托物言志
物：陋室
志：高洁傲岸的情操、安贫乐道的情趣
（五）拓展思考
在物质富足的今天，“惟吾德馨”仍有重要意义。我们不必刻意安贫，却应不攀比奢华、不沉迷物欲，注重品德修养与精神丰盈。坚守本心、修身立德，以高尚品行充实内心，让精神品格超越物质享受。
（六）课堂练习
1.解释画线词语。
2.选择题。
3.句子翻译。
（七）课堂小结与背诵
小结主旨，齐背全文。
五、作业布置
必做题：背诵默写、整理知识点、制作座右铭。
选做题：仿写“铭”。
课堂逐字稿
师：上课！同学们，今天我们学习唐代文学家刘禹锡的《陋室铭》。首先看本节课的学习目标。
师：我们先来了解文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，特点是形式短小、文字简洁、句式工整、而且押韵。
师：作者刘禹锡，字梦得，有“诗豪”之称，世称“刘宾客”。
师：下面朗读课文，注意节奏和停顿。山/不在高，有仙/则名。斯是/陋室，惟吾/德馨。本文押ing韵，大家齐读一遍。
师：接下来疏通文意。重点词语：名，出名；馨，指德行美好；鸿儒，博学的人；白丁，平民；案牍，官府文书；劳形，使身体劳累。
师：核心问题：题目叫陋室，它到底陋吗？
生：不陋。
师：从三方面体现：环境清幽、交往高雅、情趣脱俗。而让陋室不陋的根本原因是——惟吾德馨。
师：本文运用了托物言志的写法，借陋室表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文末以诸葛庐、子云亭类比，引用孔子的话：何陋之有？
师：在物质生活日益丰富的今天，我们应该如何看待“惟吾德馨”？
生：不攀比物质，注重品德修养。
师：说得很好。我们不必刻意安贫，应坚守本心、修身立德。
师：现在完成课堂练习，解释词语、翻译句子。
师：最后，让我们齐背《陋室铭》。
生：齐背。
师：下课！
《陋室铭》导学案
一、学习目标
1.积累文言词语，疏通文意，朗读并背诵全文。
2.品析文中名句，把握主旨，理解托物言志写法。
3.学习安贫乐道，培养高洁傲岸的道德情操。
二、预习检测
1.给加点字注音
陋（ ） 馨（ ） 苔（ ）
鸿（ ） 儒（ ） 牍（ ） 蜀（ ）
2.文体：铭是古代刻在器物上用来__________或者称述功德的文字。
3.作者：刘禹锡，代文学家，字，世称“”，有“”之称。
三、课中学习
1.朗读节奏：斯 是 陋 室，惟 吾 德 馨。
2.重点字词解释
有仙则名：____________
惟吾德馨：____________
谈笑有鸿儒：__________
往来无白丁：__________
无案牍之劳形：________
3.陋室不陋
5.写法：________________
6.主旨：表达作者____________、____________的节操。
四、拓展思考
在物质生活日益丰富的今天，我们应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？
五、课堂练习题
1.解释下面各句中画线的词语
可以调素琴（ ）
无丝竹之乱耳（ ）
有仙则名（ ）
惟吾德馨（ ）
谈笑有鸿儒（ ）
无案牍之劳形（ ）
2.下列句子中红色字体翻译正确的是（ ）
A.有仙则名（动词，出名，有名）
B.谈笑有鸿儒（名词，鸿雁）
C.何陋之有（助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译）
D.无丝竹之乱耳（助词，宾语前置的标志，不译）
3.用现代汉语写出下列句子的意思
（1）孔子云：何陋之有？

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。


六、必做题
1.熟练背诵并默写《陋室铭》全文。
2.整理本文重点文言实词、虚词及特殊句式。
3.制作一张座右铭张贴桌面，警醒自己。
七、选做题
创意写作：模仿“铭”体，为书房、卧室或心爱之物写一篇短文。
范文：
交友铭
友不在多，知心就行。貌不在美，心仁则灵。斯是好友，惟吾真情。遭难舍身救，遇福共分享。彼此存信任，处事有默契。可以同生死，共患难。无争吵之乱耳，无猜忌之劳形。战国廉蔺交，盛唐李孟情。好友云：君交如水。环境清幽
苔痕上阶绿，草色入帘青
交往高雅
谈笑有鸿儒，往来无白丁
情趣脱俗
调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
核心句
斯是陋室，惟吾德馨。
环境清幽
________________________
交往高雅
________________________
情趣脱俗
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