2026年安徽省六安市汇文中学等校中考化学二模试卷（含答案）

这是一份2026年安徽省六安市汇文中学等校中考化学二模试卷（含答案），共3页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.《梦溪笔谈》记载了最早的活字印刷术的工艺过程，其中一定有化学变化的是( )
A. 刻字胶泥B. 火烧泥印C. 铺字于板D. 按板印字
2.化学与健康生活息息相关。下列说法中正确的是( )
A. 青少年应养成不挑食偏食、不暴饮暴食的习惯
B. 生病时多吃药物，才能好得更快
C. 油脂可为生命活动提供能量，摄入越多越好
D. 霉变的大米经高温蒸煮后，禁止食用
3.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”蓝淀用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为C16H10N2O2，下列说法中正确的是( )
A. C16H10N2O2属于氧化物
B. C16H10N2O2中碳、氢和氧元素的质量比为8：5：1
C. C16H10N2O2中碳元素的质量分数最大
D. C16H10N2O2易溶于水
4.下列实验操作正确的是( )
A. 熄灭酒精灯 B. 稀释浓硫酸
C. 过滤液体 D. 检查装置的气密性
5.下列物质的用途和性质的对应关系中，错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
6.某无人机的结构模型如图所示，下列有关说法错误的是( )
A. 锂离子的符号为Li+
B. 铜制线圈用聚酯漆包裹可以起到绝缘和防腐的作用
C. 镁合金和铝合金都有硬度大、密度小的优点
D. 碳纤维属于合成材料
7.二氧化锰(MnO2)是一种重要的无机化合物，广泛应用于多个领域。比如，医疗上采用纳米锰基材料(主要成分是MnO2)辅助治疗肿瘤，锰基材料作用下发生反应的微观示意图如图所示。下列关于该反应的说法中，正确的是( )
A. 反应前后原子的种类和分子的种类都不变B. 生成物乙与丙的分子个数比为3：1
C. 锰基材料反应后化学性质不变D. 该反应为复分解反应
8.锰在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法中正确的是( )
A. 2Mn可表示2个锰元素
B. 锰属于非金属元素
C. 锰的相对原子质量为54.94g
D. MnO2中Mn的化合价为+4
9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 阳离子带正电，所以带正电的粒子一定是阳离子
B. 铁的相对原子质量比铝大，则等质量的铝和铁中铝含的原子数目多
C. 稀有气体都没有颜色、没有气味，则没有颜色和气味的气体一定是稀有气体
D. 某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素
10.侯氏制碱法中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是( )
A. 三种物质中，NH4Cl的溶解度最大
B. 将40℃的NaHCO3饱和溶液降温，无晶体析出
C. t1℃时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数相同
D. t2℃时，10gNaHCO3固体能完全溶于50g水中
11.用如图装置研究铁粉与水蒸气在高温下的反应，生成了氢气和一种铁的氧化物(其中铁、氧元素质量比为21：8)。下列说法错误的是( )
A. 实验时，先加热水至沸腾，排净装置内的空气
B. 装置②中，酒精喷灯可以提供高温
C. 该反应的化学方程式为：
D. 装置③中，肥皂泡向上飘动，说明氢气密度小于空气密度
二、非选择题
12.“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。在老师的统一安排下，同学们围绕以下三项任务进行方案设计，并对有关问题进行思考和探究。
任务一：理解碳中和的内涵
【查阅资料】简言之，碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施，抵消人类活动产生的CO2，达到相对“零排放”。
【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一，小组同学构建的固碳模型如图1所示。
【小组讨论】
(1)生态固碳主要依靠植物的______ 实现。
(2)捕集工业上排放的CO2制成干冰，它可用于______ 。
任务二：调查二氧化碳的转化
我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂的作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要过程如图2所示。
(3)X是一种单质，其化学式为______ 。
(4)这项成果的重要意义是______ 。
任务三：模拟二氧化碳的吸收
某兴趣小组运用CO2的制取原理设计了水草缸二氧化碳自动补给装置(如图3所示)。图甲A瓶内产生气体的快慢可通过B瓶来反映。
(5)为了水草更好地生长，确保二氧化碳能够充分溶于水中，最好将导管口置于图4中水草缸的______ (选填“1”“2”或“3”)位置。
13.如图所示的是用锌粒和稀硫酸制取氢气的实验装置图，回答下列问题。
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)若实验室用装置C收集H2时，气体应从______ (选填“a”或“b”)端通入；实验室中制取的化学方程式为______ 。
(3)若用装置B作为H2制取的发生装置，除了废物利用外，请再写一个优点：______ 。装置中的铜丝网不能换为铁丝网，原因是______ 。
14.甲醇合成用到的铜基催化剂常因硫中毒而失活。利用下图所示的工艺流程可从一种因硫中毒而失活的废甲醇催化剂(主要成分为S、CH3OH、CuO、ZnO)中回收铜与锌。请分析并回答有关问题：

(1)“焙烧1”产生的气体中能形成酸雨的成分为 ______ ；
(2)氨水浸取过程中浸取温度对CuO和ZnO的浸取率的影响如图所示，若要尽可能提高ZnO的浸取率，同时最大限度降低CuO的浸取率，应选择较适宜的浸取温度为 ______ ；

(3)蒸发过程中， ______ 时，停止加热。
(4)向滤渣中加入H2SO4溶液时发生反应的化学方程式是 ______ ，加快这一反应可采取的一种办法是 ______ 。
15.皮蛋是中国特色美食。某学习小组以“皮蛋的制作”为主题开展项目式学习。
项目一：配制皮蛋液
将生石灰、纯碱和食盐按照一定比例混合，加入适量水充分反应后过滤得皮蛋液。配制过程中发生的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。
【提出问题】皮蛋液中的溶质有哪些？
【猜想与假设】
猜想1：NaCl、NaOH。
猜想2：NaCl、NaOH和Na2CO3。
猜想3：NaCl、NaOH和Ca(OH)2。
【进行实验】
(1)实验一：取适量皮蛋液置于试管中，滴加过量稀盐酸，无明显现象，说明猜想______ 不成立。
(2)实验二：另取适量皮蛋液置于试管中，滴加______ 溶液，观察到有白色沉淀产生，说明猜想3成立。
【讨论与交流】
(3)实验一中除了可用稀盐酸，选用______ (填字母)也能达到同样的实验目的。
A.氯化钠溶液
B.氯化钡溶液
C.氢氧化钾溶液
(4)实验二中换成通入二氧化碳气体也可得到相同的结论，请写出相关反应的化学方程式：______ 。
项目二：浸制皮蛋
将鸭蛋洗净后放入盛有皮蛋液(pH约为14)的容器中，密封保存。鸭蛋内物质的pH及皮蛋液的pH与浸泡时间的关系如图所示。

(5)浸制皮蛋时容器需密封，目的是防止空气中的______ (填化学式)与皮蛋液中的溶质反应。
(6)浸泡至第17.5天时，皮蛋液的pH______ (选填“>”“=”或“;先增大后保持不变 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
16.① (2)42t 选项
用途
性质
A
天然气用作燃料
甲烷的密度比空气小
B
用食醋除去水壶内的水垢
食醋的pH