重难07 压强板块（4大模块5个考向）（重难专练）（全国通用）2026年中考物理二轮复习高效培优系列+答案

这是一份重难07 压强板块（4大模块5个考向）（重难专练）（全国通用）2026年中考物理二轮复习高效培优系列+答案试卷主要包含了 基本概念， 基本计算， 整体法与隔离法应用， 单位换算与估算， 实际情境建模等内容，欢迎下载使用。
内容导航
第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点
核心模块 重难考向 考法解读/考向
第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧
要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基
模块01：压强概念与计算
考向01：压强概念理解及计算 考向02：固体叠加/切割压强（难点）
模块02：液体压强及探究实验
考向03：液体压强实验探究及综合计算
模块03：大气压强及测量实验
考向04：大气压及测量、跨学科实践活动
模块04：流体压强及其应用
考向05：流体压强与流速关系及应用
第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶
重●难●考●向●解●读
重●难●要●点●剖●析
模块01 压强概念与计算
考向01 压强的概念理解及计算
要点梳理
1. 基本概念：压强是表示压力作用效果的物理量，公式为p=FS。压力与重力的区别：压力不是重力，也不一定由重力产生，只有当物体放在水平面上且不受其他外力时，压力大小才等于重力。固体压强中，受力面积是指两个物体的实际接触面积，而非物体的表面积。注意：不同受力物体，所能承受的压强不同，所以不同物体承受相同压强时，压力的作用效果（形变程度）不一定相同。
2. 探究压力的作用效果与哪些因素有关：采用控制变量法研究压力或受力面积；利用转换法，通过受力物体的形变度反映压力作用效果。结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
3. 基本计算：固体压强计算需先确定压力与受力面积，若为柱体（如长方体、圆柱体），也可使用p=ρgh计算。计算时受力面积的单位必须是m2，计算压力时，也需要注意重力和质量、压力与重力的关系；液体产生的压力可通过F=pS计算，液体或气体压力通常并不等于重力。
典例验知
【典例01】（2025·广东深圳·模拟）如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
（1）实验中，通过观察海绵的_____________来比较压力的作用效果。
（2）比较C、D、E图三次实验，得出结论：在受力面积相同时，压力的作用效果与_________有关。
（3）你认为_______（填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系；A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强pB的大小关系为pA________pB。（选填“大于”“小于”或“等于”）
（4）如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，放在海绵上，海绵的凹陷程度与_________图一样。
（5）通过实验可知压力的作用效果与压力，受力面积有关。如右图所示，甲、乙两个实心正方体，放在水平地面上时它们对水平地面的压强相等。如果在它们的上方沿水平方向切去相同厚度，则剩余部分的质量m甲_______m乙；如果在它们的上方沿水平方向切去相同质量后，则剩余部分对地面的压强p甲________p乙。选填（“大于”、“小于”或“等于”）
【典例02】（2025·江苏连云港·中考真题）王莲拥有水生植物中最大的叶片，莲叶边缘上卷，在叶脉通气组织支撑下，莲叶几乎不浸入水中。王莲进入观赏期时，植物园向游客开设“莲叶载人”的体验活动。为保证安全，莲叶浸入水中的深度不能超过其边缘卷边高度的25%。工作人员将面积为1.5m2、质量为3kg的硬质泡沫板放在底面积为2m2的莲叶中央，该莲叶卷边高度为16cm，游客站立在硬质泡沫板上，体验“一叶当舟”的乐趣，如图所示，某游客质量为60kg，双脚站立时与地面的接触面积为4×10-2m2。求：（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)游客双脚站立在地面时对地面的压强。
(2)游客体验“一叶当舟”时，莲叶受到的压强。
(3)为保证安全，该莲叶能托起游客的最大质量。
【典例03】（2025·湖北武汉·中考真题）“中国天眼”全称500米口径球面射电望远镜，是我国独立自主设计并建造的世界最大的单口径射电望远镜，如图甲所示，它的反射面是一个相当于35个足球场的“大锅”，由四千多片超薄三角形铝板组成，这些铝板通过下方的液压促动器能快速改变方向、精确定位。
(1)如图乙所示，若天体射向天眼反射面铝板的无线电波性质和光波类似，也沿直线传播，为了能将无线电波反射到接收装置所在的位置A，假设入射点位置不变，请画出这块铝板被促动器调整后的位置。（保留作图痕迹）
(2)如图丙所示，为了不压坏“锅面”，检修人员将自己悬挂在一个体积为的氦气球下，并在肘部、膝关节等处佩戴扩大接触面积的缓冲垫，采用爬行的方式进行维护作业，这样保证他和“锅面”的接触面积至少有。
①如果天眼周围空气的密度为，氦气球内氦气的密度为，那么氦气球受到的浮力为多少N？
②体重为750N的检修人员如果为了既能较自如地控制自己的动作，又不会将铝板压变形，要求他对水平“锅面”的压力在之间，而为了不损伤反射面，又要求他对水平“锅面”的压强不要超过2000Pa，那么检修人员在“锅底”水平铝板上作业时，悬挂在气球下方的配重、挂绳和气球外壳的重力最大为多少N？最小为多少N？
技巧点拨
1. 压强计算关键是确定压力与受力面积。固体压强中，压力不一定等于重力，要据受力情况分析；受力面积是实际接触面积。如人站立和走路时受力面积不同，压强也不同。
2. 柱体压强公式p=ρgh适用于密度均匀的柱体（如长方体、圆柱体、正方体）放在水平面上的情况。此时压力等于重力，受力面积为底面积，推导可得该公式，表明均匀柱体对水平面压强仅与密度和高度有关，与底面积无关。
3. 极值与临界条件确定：如典例中莲叶浸入深度有临界条件，据此求最大排开体积、浮力和能托起的最大质量，处理时要提取关键条件，建立物理量关系。
4. 整体法与隔离法应用：多个物体组成的系统，用整体法受力分析可简化计算；分析内部相互作用力用隔离法，二者结合可解决复杂力学平衡问题。
5. 单位换算与估算：压强计算涉及面积、密度单位换算，要注意；对结果进行数量级估算可判断答案合理性，如人对地面压强约104Pa，结果偏离过多要检查。
6. 实际情境建模：新颖情境要抽象物理模型，识别关键物理量，将实际问题转化为熟悉的物理问题求解，培养提取信息和建模能力是解决创新题关键。
类题夯基
【类题01】（2025·江苏南通·模拟）小明在打印资料时发现一包完好的专用A4复印纸包装上标有如图所示的数据，向老师获知数据含义后（70g/m2表示1m2的这种纸的质量为70g，210mm×297mm表示一张这种纸的面积，500张/包表示这包A4纸有500张），他很快估算出了这包A4纸平放在水平桌面上对桌面产生的压强大约为（ ）
A．3.5×102PaB．3.5×103PaC．3.5×104PaD．3.5×105Pa
【类题02】（2025··江苏苏州·模拟）如图所示的圆柱体甲和乙分别放在水平地面上，已知m甲＝m乙，ρ甲＞ρ乙，现准备分别在它们上部沿水平方向截去部分物体后，再叠放在对方剩余部分上表面。以下截法中，有可能使它们对水平地面的压强相等的方法是（ ）
A．水平截去相同的高度
B．水平截去相同的体积
C．水平截去相同的质量
D．按原来高度的比例，水平截去相等比例的部分高度
【类题03】（2024·重庆·中考真题）地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为和的圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．圆柱体A的密度大小为
B．切割前，A对传感器的压力为72N
C．当时，圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa
D．当时，剩余样品与切割前的总重之比为13∶15
考向02 固体叠加/切割压强（难点）
要点梳理
一、固体叠加压强问题：
1. 核心公式：压强p=F/S，叠加时总压力F为各物体重力之和，受力面积S为接触部分的最小面积。
2. 压力传递：仅在刚性固体叠加且受力均匀时，上层压力可传递至下层，但需注意由于受力面积变化，压强并不能直接传递。
3. 特殊情况：若叠加物体形状规则、密度均匀，可结合p=ρgh辅助分析，此时h为叠加总高度。
二、固体切割压强问题：
1. 切割类型：分为水平切割和竖直切割，水平切割改变物体高度，竖直切割不改变高度但减小底面积。
2. 压强变化：水平切割时，剩余部分压强与剩余高度成正比；竖直切割时，若物体密度均匀，剩余部分压强不变。
3. 极值分析：切割后比较压强大小，需结合剩余压力与受力面积的变化比例判断。
典例验知
【典例01】（2025·四川攀枝花·中考真题）如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强、和压力、的大小关系是（ ）
A．、
B．、
C．、
D．、
【典例02】（2025·四川宜宾·中考真题）质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上，将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将截取的柱体叠放在A上，改变截取的高度h，得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图，g=10N/kg。下列结果正确的是（ ）（多选）
A．物体B的高度为10cmB．物体B的重力为10N
C．物体A的重力为24ND．物体A的密度为1.2×10³kg/m³
【典例03】（2025·黑龙江绥化·中考真题）如图所示，A、B是由同种材料制成的两个实心圆柱体，高度之比为。将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（图甲），此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为，则A、B的体积之比为__________；将A、B倒置后放在水平桌面上（图乙），则A对B的压强与B对桌面的压强之比__________。
【典例04】（2025·广西·中考真题）现有刚蒸好的质地均匀的长方体米糕A和B，尺寸如图所示，密度分别为和，则A与B所受重力之比为___________。用它们自制双层米糕：将A置于水平桌面上，趁热将B放在的上表面正中央，待冷却后自动粘合成一个双层米糕（忽略冷却过程A和B体积、形状的变化）。若从左向右、竖直向下切割该双层米糕，随着被切割的宽度逐渐增加，则双层米糕剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是____________________________________（用文字说明）。
技巧点拨
一、固体叠加压强解题技巧
1. 确定总压力：将叠加物体视为整体，计算总重力，避免单独分析每个物体的受力传递。
2. 明确受力面积：找出叠加部分的接触面积，若物体形状不同，取接触区域的最小面积作为S。
3. 公式选择：规则物体优先用p=ρgh简化计算，不规则物体则用p=F/S，必要时结合受力分析。
二、物体切割压强解题技巧
1. 区分切割方式：水平切割关注剩余高度与原高度的比例，竖直切割关注底面积的变化比例。
2. 利用比例关系：密度均匀的物体，水平切割后剩余压强与原压强的比值等于剩余高度与原高度的比值；竖直切割后压强不变。
3. 比较压强大小：通过计算压强变化量或剩余压强的表达式，结合数学方法比较大小，特殊值代入法可快速验证结论。
类题夯基
【类题01】（2025·福建福州·模拟）同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上时，甲、乙对桌面的压强分别为2p和p，则：________；如图所示，若沿竖直方向把甲分成相等的两部分，此时甲对桌面的压强为________；若把乙叠放在甲的上面，则甲对桌面的压强为________。
【类题02】（2025·广西南宁·模拟）水平桌面上有A、B两个质地均匀的实心正方体，A的高为L1，B的高为L2。将B沿如图甲所示的方向切割为两个长方体B1和B2，如果只将B1放在B2上（其他条件不变），此时B2对桌面的压强为p1；如果只将B2放在A上（其他条件不变），此时A对桌面的压强为p2。改变切割位置，p1、p2随a的变化关系如图乙所示则图像p一a中曲线2表示的是_________（选填“p1”或“p2”）与a的关系，B的密度________kg/m3。
【类题03】（2025·新疆·中考真题）如图甲所示，一长方体红杉木材放在水平面上，上下表面均是边长为0.4m的正方形，木材内部有一空心部分（图中阴影部分），除空心部分外，其余部分的密度均为0.5×103kg/m3，木材对水平面的压强为4500Pa。现沿图甲中虚线截去完全相同的两部分，截去的两部分的质量之和为24kg，将剩余部分放在水平面上，如图乙所示。图乙中木材对水平面的压强为（ ）
A．1920PaB．2400PaC．2700PaD．3000Pa
模块02 液体压强及探究实验
考向03 液体压强探究实验及综合计算
要点梳理
1. 液体压强探究实验核心围绕U形管压强计展开。
（1）需先检查装置气密性：轻压金属盒，U形管液面差变化明显则装置合格。
（2）实验采用控制变量法：探究压强与深度关系时，保持液体密度、金属盒方向不变，改变深度；探究与液体密度关系时，保持深度、金属盒方向不变，换用不同密度液体；探究与方向关系时，保持深度、密度不变，旋转金属盒。
（3）实验结论为：液体内部向各个方向都有压强，同一深度各方向压强相等；深度越深，压强越大；同一深度，液体密度越大，压强越大。
（4）实验利用转换法：实验中U形管液面高度差反映压强大小，高度差越大，压强越大。U形管两边液面的高度差与管子的粗细无关，与U形管内的液体密度有关。创新实验则采用上下左右四面蒙有橡皮膜的六面体，这种改进装置避免了传统U形管压强计需多次改变金属盒朝向的操作繁琐，能一次性获取多组对比数据，提高实验效率。同时，橡皮膜的形变程度可直接用刻度尺测量凹陷深度，实现压强大小的半定量比较，使实验现象更加可视化，有助于学生建立清晰的物理图景。
典例验知
【典例01】（2025·青海西宁·中考真题）如图所示，水平桌面上放置的薄壁容器，A部分为圆柱体，其底面积，B部分底面积，A、B两部分底部用薄而小的橡皮膜密封隔开。先在A部分中倒入1.0kg的水，后在B部分中缓慢倒入某种液体直到中间橡皮膜不再左右凸起（忽略橡皮膜的高度带来的影响），测量出某种液体的深度（，取），下列说法正确的是（ ）
A．水对A部分底部的压力为12.5NB．水对A部分底部的压强为
C．B部分中液体的密度是D．某种液体对B部分底部的压力为10N
故选C。
【典例02】（2025·山东济南·中考真题）某物理社团用如图甲所示的装置测量未知液体的密度，U形管开口向下竖直插入两种液体中，开始时管内外液面相平。通过抽气口将管内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时U形管内的气体压强为，管内外气体压强差支撑起U形管内液柱的高度如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．大于管外大气压，B．小于管外大气压，
C．大于管外大气压，D．小于管外大气压，
【典例03】（2025·陕西·中考真题）实验小组用如图所示装置“探究液体压强与哪些因素有关”。
（1）轻轻按压-1探头上的橡皮膜，U形管中液面变化明显，说明装置气密性较________（选填“好”或“差”）；
（2）比较图-2中________（填字母）三图的实验现象，可以说明在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（3）比较C、D两图的实验现象，可初步得出结论：在深度相同时，________越大，液体的压强越大；
（4）实验结束后，有同学认为：在研究不同方向上的液体压强时，上下方向转动金属盒、橡皮膜上下部分在液体中的深度会发生变化，似乎没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠。于是同学们进行了如下推理：
①如图-3是橡皮膜的示意图，是过橡皮膜圆心的转轴，在橡皮膜上取两个关于对称的点a和、这两个点受到的液体压强分别为和；则两个点受到液体压强的平均值为________（用字母表示）；
②由于橡皮膜始终关于轴对称，由此推理可得：当橡皮膜绕轴转动时，橡皮膜两个半圆受到的液体压强的平均值________（选填“大于”“小于”或“等于”）轴所处深度的液体压强。所以上述同学认为“没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠”的想法是________（选填“正确”或“错误”）的；
③为了验证上述的推理，同学们将圆形的金属盒换成上下不对称的三角形金属盒，如图-4所示。若上述推理过程正确，则当三角形金属盒在水中同一深度绕图中的虚线轴转动时，会观察到________________。
技巧点拨
1. 探究液体压强的实验：
（1）检查装置气密性时，若按压橡皮膜后U形管液面变化不明显，可能是橡皮管漏气或橡皮膜破损，需更换器材重新检查。（2）实验前需确保U形管两侧液面相平，若初始状态不平，应拆除软管重新安装，使两侧液面上方气压相等。（3）探究液体压强与容器形状的关系时，需选用底面积相同但形状不同的容器，装入同种液体至相同深度，观察U形管液面高度差是否相同，从而验证液体压强与容器形状无关。（4）实验中若需改变液体密度，应优先选用密度差异明显的液体（如水和盐水），并保持深度严格一致。更换液体后需清洗金属盒，避免残留液体影响实验结果。（5）利用压强计测量未知液体密度时，可先将金属盒固定在某深度，分别测出在水和未知液体中的U形管高度差，根据p=ρgh列比例式求解，即ρ未知/ρ水=h水/h未知，实现间接测量。
2. 综合计算解题技巧：液体压强综合计算需牢记公式p=ρgh，其中ρ为液体密度（单位kg/m3），g取9.8N/kg或10N/kg，h为深度（从液面到所求点的垂直距离）。解题时先明确研究对象，确定深度：若容器为柱形，深度可直接用液体高度计算；若容器为非柱形，需准确测量或计算液面到目标点的垂直距离。多液体混合或分层情况，需分别计算各层液体产生的压强再求和。结合固体压强计算时，先通过液体压强求压力，再结合容器重力等求总压力，进而计算固体压强。注意单位统一，所有物理量需换算为国际单位制单位后再代入计算，结果需根据题目要求保留合适位数。
类题夯基
【类题01】（2025·新疆·模拟）如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，容积为700cm3，内封闭有质量为0.4kg的水，将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为800Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为（ ）
A．1000PaB．1200PaC．1400PaD．1600Pa
【类题02】（2025·福建福州·模拟）如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，底面粗糙程度相同，静止在水平桌面上，装有同种液体，液面相平，甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为、，用沿水平方向的力、分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动（容器未倾斜），下列关系正确的是（ ）
A．，B．，
C．，D．，
【类题03】（2025·江苏苏州·中考真题）如图甲，在透明密闭塑料盒的上下左右四个面上开了六个相同圆孔，在孔的位置蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d、e、f，将它压入水中后，出现如图乙所示的现象。
（1）通过观察橡皮膜______的形变可知，水的内部有向上的压强；
（2）通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可知，______越大，水的压强越大；
（3）想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强，接下来的操作是：__________________。
【类题04】（2025·重庆·中考真题）小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
（1）该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生___________，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受___________的大小。
（2）小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而___________；只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小___________。
（3）观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向___________移动，移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体的___________有关。
（4）如图丁，为了便于测量探头所处的深度，小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下深处，调节右侧探头在盐水（）中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度，通过计算发现___________（选填“>”“=”或“