英语五年级下册（2024）Part B优质第4课时学案

这是一份英语五年级下册（2024）Part B优质第4课时学案，文件包含第十五章电功和电热章节复习初中物理九年级下册同步教学课件苏科版2024pptx、第十五章电功和电热单元测试·提升卷docx、第十五章电功和电热单元测试·基础卷docx、第十五章电功和电热单元测试·提升卷含答案解析docx、第十五章电功和电热单元测试·基础卷含答案解析docx等5份课件配套教学资源，其中PPT共66页， 欢迎下载使用。
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
温故知新
1. — What are yu ging t d this weekend?
— I ____________ (计划) t visit the museum.
2. We can ____________ (查找信息) abut animals n the Internet.
3. — ____________ can I get t the z? — Yu can take the bus.
4. Let’s ____________ (制定一个计划) fr ur party.
5. I will ____________ (检查) my hmewrk befre handing it in.
课堂练习
【学习任务一】听一听，选一选 (Listen and Chse)
Sarah’s parents are talking abut their travel plan.
They are ging t travel this
July / August / September.
Dad wants delicius
fd / a gd htel / a fast train.
【学习任务二】看一看，写一写
What infrmatin can yu see in this pht?
【学习任务三】听一听，答一答
Wh wants t make a travel plan?
Where d they want t g maybe?
Hw can they get there?
Hw can Dad lk fr htels?
Hw can Sarah find ut abut the weather?
【学习任务四】读一读，填一填
【学习任务五】小组工作坊：设计“一日游”计划 (Grup Wrkshp: Design a One-Day Trip)
情境：​ 暑假快到了！我们班想组织一次“一日游”。请以小组为单位，共同制定一份旅行计划。
我们的“一日游”计划 (Our One-Day Trip Plan)
Step 1: Chse WHERE t g.
想去哪里？ Why? (为什么？)
地点1: ____________ 因为 ____________
地点2: ____________ 因为 ____________
我们决定去: ____________
Step 2: Chse HOW t get there.
怎么去？ Why? (为什么？)
方式: (by bus/subway/bike/n ft...)
因为 ____________
Step 3: Think abut OTHER THINGS.
其他安排
活动: We are ging t ____________ and ____________.
食物: We are ging t eat ____________.
时间: We are ging at ____________ ’clck.
Step 4: SAY yur plan. (准备报告)
报告开场白：​ Hell! Our grup‘s travel plan is a trip t ____________.
自我评价
参考答案
温故知新
plan
find ut
Hw
make a plan
check
课堂练习
【学习任务一】
【学习任务二】
【学习任务三】
【学习任务四】
【学习任务五】
略学习目标
1. 在“制定家庭旅行计划”的情境中，通过观看视频、听力活动，理解对话大意，听懂、认读核心词汇（travel plan, fast train, weather app等）和顺序连接词（first, then, next, finally），掌握制定计划的四个基本步骤。（学习理解）
2. 能运用顺序连接词和核心句型，与同伴就旅行计划的基本要素（地点、交通、住宿、天气）进行简单的问答与讨论；能够分角色朗读并表演对话，完成相关练习。（应用实践）
3. 通过小组合作，在结构化框架的指导下，共同讨论、构思并展示一份完整的“一日游”计划，整合语言进行创造性表达。（迁移创新）
核心词汇
travel plan（旅行计划）， chse where t g（选择去哪里）， chse hw t get there（选择交通方式）， lk fr htels（找酒店）， find ut abut the weather（查天气）， fast train（高铁）， nline（在线）， weather app（天气应用）
核心句型
讨论步骤：
First, we need t chse where t g.（首先，我们需要选择去哪里。）
Then we need t chse hw t get there.（然后我们需要选择交通方式。）
Next, we shuld lk fr htels.（接下来，我们应该找酒店。）
Finally, we shuld find ut abut the weather.（最后，我们应该查一下天气。）
表达计划与建议：
Maybe we can g t Chngqing.（也许我们可以去重庆。）
The fast train is a gd idea!（坐高铁是个好主意！）
I‘m/We’re ging t...（我/我们打算……）
评价内容
⭐（Needs effrt待努力）
⭐⭐(Making prgress有进步）
⭐⭐⭐（Des well表现好）
1. Understand the steps
能听懂并说出制定旅行计划的四个步骤
2. Use linking wrds
能在陈述计划时正确使用 first, then, next, finally
3. Act ut the dialgue
能流利地进行角色扮演，朗读或表演对话
4. Make a new plan
能运用所学，在小组中合作制定并简单介绍一份新的旅行计划