人美版（2024）一年级下册（2024）泥玩小舞台教学ppt课件

这是一份人美版（2024）一年级下册（2024）泥玩小舞台教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了我们的魔法工具箱，小小艺术家约定，泥玩王国的精彩表演，小小设计师的挑战，小观察家在行动，你的发现太棒了，课本里的小秘密，泥玩小舞台，神奇的民间艺术，圆润可爱的南京泥人等内容，欢迎下载使用。
小朋友们，今天我们要一起变身小小魔法师，创造一个神奇的泥玩小舞台！请检查一下你的桌子上，是不是已经准备好了这些神奇的工具呢？
魔法泥巴我们之前做好的各种可爱泥玩具，是舞台的主角哦！
创意卡纸五颜六色的卡纸，帮我们搭建出梦幻的舞台背景。
神奇胶水它是“黏黏魔法”，能把舞台的每一部分都粘得牢固。
百变剪刀要小心使用哦，剪出星星、月亮等各种漂亮的形状。
趣味瓶盖五颜六色的瓶盖，让舞台多一点色彩和趣味。
自然小棒捡来的小树枝，也可以变成舞台上的道具。
在开始我们的创作之旅前，让我们一起许下三个约定，做最棒的小小艺术家！
剪刀要像小兔子一样乖乖的， 不能对着自己和小伙伴哦。
胶水宝宝不喜欢到处乱跑， 用完记得把手指擦干净呀！
和小组的小伙伴一起动脑筋， 多多分享你的奇思妙想！
叮咚！你收到一封邀请函！
✨ 小朋友们，快看呀！ ✨今天老师收到了一封特别特别的信，上面盖着大大的邮戳， 竟然是从一个藏着无数惊喜的神奇国度寄来的！
「 泥玩王国 」发来的邀请！
信里到底写了什么好玩的事呢？让我们一起打开看看吧～
邀请函里还附带了一段精彩的视频，是泥玩王国的小演员们正在表演呢！让我们一起安静地欣赏吧！
欢迎新朋友：小美和涂涂！
哇！表演太精彩了！ 你们想知道这些可爱的泥偶是谁做的吗？
让我们来认识一下两位小设计师——小美和涂涂！ 就是他们，用自己做的泥玩具搭建了小舞台，上演了刚才的精彩节目！
小美和涂涂说，他们要参加学校超棒的“泥玩艺术节”！但是……现在还缺好多好多精彩的小舞台作品，这可怎么办呀？
我们想邀请一（X）班的所有小朋友们，一起来当“小小设计师”！搭建更多更有趣的泥玩小舞台，让我们自己的泥玩具也能登台当小演员！大家愿意加入吗？?
小朋友们，刚才的视频里，那个有趣的小舞台上都有什么呢？ 请你动动小脑筋，和旁边的小伙伴讨论一下吧！
泥玩具舞台上的“主角”哦！
背景营造氛围的“魔法师”
台面承载一切的“小平台”
“我看到了小熊和小兔子！”
老师点评：你观察得真仔细！这些可爱的泥玩具就是我们的小演员。
“背景是绿色的，像森林一样！”
老师点评：没错！漂亮的背景能让表演更有氛围，让观众身临其境！
“它们都站在一个白色的板子上！”
老师点评：你说得对！那个白色的板子就是舞台的台面，是小演员们展示自己的地方。
? 一起来读课本吧！请小朋友们翻开我们的美术课本，找到《泥玩小舞台》这一课。让我们一起大声地朗读课本上的文字，看看今天的任务到底藏在哪里！
❓ 读完后想一想：课本告诉我们，今天的任务是什么呀？✨ 答案：搭建一个泥玩小舞台，让我们的泥玩具在上边表演节目！
? 小提示：大家可以一边读一边在课本里找一找，其他小朋友是怎么搭建他们的小舞台的呢？找出来给身边的同学看一看！
今天的主题：《泥玩小舞台》
没错！今天，我们就要一起学习——
让我们一起大声读出课题，准备开始我们的创作之旅吧！
（教师板书课题，带领学生齐读2遍）
? 泥巴变变变一块泥 + 巧巧手 = 精彩故事
在很久很久以前，我们中国的民间艺人们就非常喜欢玩泥巴啦！
他们不仅会做各种各样的泥玩具，还会给它们搭建小舞台，用它们来演绎许多好听的故事。
这就是我们国家宝贵的民间艺术！
? 看造型：胖乎乎、圆滚滚的，全身线条都非常柔和，没有尖尖的棱角，看起来憨态可掬，特别惹人喜欢！? 看色彩：颜色搭配非常大胆、鲜艳，大红、明黄、翠绿等暖色调的组合，充满了浓郁的生活气息，特别喜庆。❤️ 看气质：每一个泥人都像有生命一样，生动有趣，充满了纯真的童趣感，让人一眼就爱上。
南京的艺人们独具匠心，会把一个个形态各异的可爱泥人巧妙组合，搭建出一个栩栩如生的“故事舞台”。你看，有的泥人在咿咿呀呀地唱着戏，有的在无忧无虑地玩耍，一个个定格的瞬间，串联起来就像是正在上演的生动小故事，充满了人间烟火气与艺术趣味！
接下来，让我们一起认识一位来自天津的“泥人张”大师。他们捏的泥人，最厉害的地方就是两个字：逼真！无论是人物的一颦一笑，还是抬手投足的动作，都和真人一模一样，就像把一个大活人按比例“缩小”放进了彩塑里，太神奇啦！
天津泥人张彩塑 · 余三胜《黄鹤楼》之刘备
“泥人张”的艺人们特别擅长捕捉并表现戏剧舞台里的生动场景。他们以泥巴为墨，双手为笔，将舞台上最具张力、最精彩的那一瞬间永远定格保存。看着这些栩栩如生的彩塑，仿佛穿越时空，耳边响起了热闹的锣鼓声，眼前浮现出戏曲名角婉转的唱腔与动人的身段。
彩塑作品：《龙凤呈祥》戏剧人物
小朋友们，我们欣赏了民间艺人们的泥玩舞台，再回想一下最开始看的视频里的小舞台。它们有什么一样的地方呢？
民间泥人舞台泥人艺术家手工捏制的角色，充满传统艺术气息。
创意积木舞台色彩鲜艳的积木拼搭而成，更具现代感和童趣。
有角色都有“小演员”，无论是泥偶还是积木人仔，都扮演着不同的角色。
有舞台都有一个展示的空间，搭建出场景，让角色有地方表演。
有故事都在演绎一个小故事，通过角色的动作来讲述情节。
搭建一个小舞台其实非常简单，大家跟着老师一起念口诀：
01做台面，压平平找一块硬纸板，用尺子把它的边缘压得平平整整，一个结实的小舞台底座就做好啦！
02粘背景，立起来选一张彩色卡纸剪成长方形，像墙一样立在底座后面，用胶带粘好，舞台背景就有啦！
03加道具，变丰富把可爱的玩具小人、小花、小树放上去，还可以画一些小星星，你的专属小舞台就完成啦！
首先，我们需要一个平坦、结实的“舞台”，才能让小演员们稳稳当当地站上去表演呀！
1. 拿出一张长方形的卡纸。2. 用你的小手掌心，轻轻地把它压平、压实。看！一个稳固的舞台台面就完成啦～
? 制作小贴士压的时候要轻轻的、均匀地按压， 不然卡纸变皱了，舞台就不漂亮啦！
有了台面，我们还需要一个漂亮的背景，来告诉观众故事发生在哪里。
再取一张彩色卡纸，把它折一下，用胶水把它粘在台面的后面，像墙壁一样立起来。你可以选择和你的故事主题匹配的颜色哦！
✨ 让舞台更热闹一点！除了主角，背景道具也很重要哦！
? 创意道具清单：我们可以利用身边的废旧小物，比如用喝完的饮料瓶盖做复古小路灯，用雪糕棒或小木棒搭个小栏杆，再用彩色卡纸剪一些小花、小草和云朵。最后用胶水把它们粘在台面上，你的专属舞台就变得独一无二啦！
瓶盖路灯涂上喜欢的颜色，粘在小棍上，就是夜晚的路灯啦！
木棒栏杆用雪糕棒或者小树枝，搭出舞台的围栏。
彩纸花草剪出小花、小草，点缀在舞台的各个角落。
小朋友们，在创作的时候，有两个小魔法咒语要记住哦！
剪刀尖尖对自己，不对别人，用完轻轻放。? 安全使用剪刀，做个守规则的小画家！
胶水少涂一点点，涂多会弄脏，用完擦干净。? 保持桌面整洁，做个爱干净的小画家！
小小设计师的灵感（一）
森林音乐会 · 小舞台
大家看，这是其他小朋友做的“森林音乐会”小舞台。你发现了吗？这个舞台的布局好有趣呀！
• ?小鸟泥偶被放在了舞台的最中间，就像一位闪亮登场的大主唱！• ?️ ?小松鼠和小兔子在两边当热情的观众，真热闹！• ? 背景用了绿色的卡纸，一下子就有了走进真正森林的感觉！
小小设计师的灵感（二）
“龟兔赛跑”的故事舞台
主角的登场位置很关键！小设计师把乌龟和兔子放在了舞台的最前方，让它们成为了绝对的视觉焦点。你看，它们一前一后的样子，就好像真的正在进行一场激烈的比赛。
后面的小动物们排排站，组成了热闹的“拉拉队”，为前方的主角们呐喊加油。整个舞台主次分明，画面感极强，让人一眼就能读懂这个经典的故事！
从这些优秀的作品里，我们发现了摆放小演员的小秘诀：
主角放中间最重要的角色，要放在最显眼的位置，让大家一眼就能看到！
高低有变化有的站得高，有的站得低，舞台看起来更有层次，就像高低起伏的小山丘一样。
前后有顺序主要人物站在前面，次要人物在后面，这样每个人都能有机会展示自己。
不要太拥挤给每个小演员都留出自己的小空间，大家站得舒舒服服，动作才好看。
给你的玩具讲个故事吧！
有了漂亮的舞台和可爱的小演员，我们还要给它们编一个好听的小故事！ 怎么编呢？其实一点也不难，跟着下面的三个步骤试试吧！
你有小熊和小兔吗？ 先看看身边都有哪些可爱的 玩具朋友可以加入故事吧！
02 想一想它们会做什么
它们会一起去郊外春游吗？ 还是在森林里举办一场 热闹的生日派对呢？
试着把想法连起来： “春天到了，小熊和小兔 在绿油油的草地上唱歌跳舞！”
✨ 谁愿意来大声分享一下你的故事想法？ ✨
现在，请小朋友们分成4人小组，我们要开始团队合作啦！ 每组会有一位组长来安排任务，让我们一起动起来吧！
✨ 我们的小组里有四个重要的角色，每个人都有任务哦！ ✨
安排分工，带领大家， 是小组的“指挥官”！
画画、想点子最拿手， 让创意“飞”起来！
把大家的想法都记下来， 不漏掉任何细节！
声音洪亮，自信大方， 代表小组分享成果！
我是舞台的“美容师”！ 主要负责为我们的故事 制作出独一无二的舞台背景板。
挑选彩色卡纸，挥动手中的画笔， 画出森林、海洋或天空等图案， 让想象力在纸上“跳舞”。
让舞台的背景既美观又有创意， 完美契合故事的主题， 给观众带来身临其境的感觉！
负责制作舞台台面的基础搭建， 并为舞台搭配和摆放道具， 让舞台初具雏形！
细心地把台面卡纸压平整， 发挥创意，利用瓶盖、小木棒、 彩色积木等材料制作有趣道具。
打造一个 丰富又有趣的 迷你小世界！
你是舞台布局的大管家！ 负责把泥玩具“小演员”们安排到舞台上，给它们找个舒服的位置站好。
运用学过的“摆放秘籍”，把主角放在最显眼的C位，让它成为全场焦点！其他小配角也要合理地配合主角。
舞台整体看起来干干净净、整整齐齐，角色的主次关系清晰明了，一眼就能看清故事主角！
负责创编和分享小组的小故事，做大家创意的“整理师”和“传声筒”！
和小组同学一起头脑风暴，把大家的奇思妙想，串联成一个简单有趣的故事，并自信地准备好上台分享。
用你富有感染力的讲述，让我们的小舞台真正“活”起来，给全班同学带来快乐！
在开始创作前，我们再明确一下今天的三个小目标：
粘得牢，立得稳， 背景和主题要匹配。
主角突出，空间合理， 不拥挤。
能说出1-2句 完整的情节。
Let's Create!
好了，小小设计师们，现在，创作开始！
请组长带领大家分工合作，老师会巡回指导大家！
✨ 发挥你们的无限创意，去探索和创造吧！ ✨
看，小朋友们都在认真地和小组同学合作呢！有的在粘贴背景，有的在摆放泥玩具，大家讨论得热火朝天，忙得不亦乐乎！
✨ 每一次动手，都是想象力的飞翔 ✨
每个小组都有自己独特的想法， 他们的小舞台正在一点点成型！
奇思妙想在这里碰撞， 每一个小小的动作， 都在编织属于你们的大舞台！ ✨
老师会像魔法助手一样，随时出现在你身边，给你一些小提示！✨ 相信自己，你一定可以！ ✨
叮咚！时间到！大家看！ 我们的泥玩小舞台都已经准备好啦！ 让我们把目光投向舞台中央吧！
有请“故事讲述者”请带着你们小组的作品，自信地走上舞台！ 向大家展示作品，并分享你们创作背后的精彩故事吧！
争做文明小观众请大家安静坐好，认真倾听每个小组的分享。 记得多给伙伴们掌声鼓励哦！
第一组：《海底总动员》
GROUP 01| 小小故事家
《海底总动员》 Finding Nem
“大家好，我们是第一组。我们的故事是《海底总动员》。小金鱼在前面游泳，大鲨鱼在后面保护它，它们在美丽的珊瑚丛里玩耍。”
第二组：《动物运动会》
大家好，我们是第二组！
我们的故事是《动物运动会》。小兔子和小乌龟正在进行一场激烈的跑步比赛，小熊站在旁边认真地当裁判，还有调皮的小猴子，爬到高高的树上，用力地为它们加油助威呢！
每个小组的作品都非常精彩！现在，我们来当当小小评论家吧！
思考一下：你们组最喜欢自己的“小舞台”哪里呢？在制作的过程中，有没有留下什么小遗憾，想在下次改进呢？
大胆说出你的看法：刚才哪个小组的舞台布局最整齐、美观？哪个小组讲的故事最有趣、最有创意？请大声说出你的理由！
老师看到了每个小组的努力和创意！
舞台背景超赞！有的小组背景做得特别漂亮，色彩搭配丰富，和主题完美融合啦！
故事脑洞大开！有的小组情节编得非常有趣，大家都听得津津有味，完全入迷啦！
配合默契满分！还有的小组分工合作特别棒，每个人都贡献了力量，缺一不可！
老师真的为你们感到骄傲！悄悄告诉你们一个加分小秘诀：如果下次能给舞台再加一点点小装饰，比如用彩笔在背景上画几朵可爱的云朵、小太阳，表演一定会更精彩哦！
今天，我们一起做了什么呢？ ?
我们一起探索了民间泥玩的奥秘，认识了色彩鲜艳、造型独特的泥玩具，感受传统艺术的魅力。
动手动脑，用材料搭建了一个属于泥玩具的漂亮小舞台，每一个细节都充满了创意！
给泥玩具赋予了生命，让它们成为故事里的小主角，还一起创编了超有趣的小故事！
✨ 我们不仅感受到了泥艺创作的快乐，还体验了合作的乐趣！ ✨希望小朋友们能继续发挥天马行空的想象力，用一双巧巧手创造更多美好！
和家人一起，给课堂上完成的泥玩小舞台添加1-2件小道具吧！
? 举个栗子：用彩纸剪一些小花，或者用瓶盖做一盏小路灯，让你的舞台更完美！
✨ 参考示例：森林小舞台作品
拿着你精心制作的“泥玩小舞台”，像个小主持人一样，把你创编的小故事，自信、完整地讲述给他们听吧！
如果你愿意，还可以请爸爸妈妈帮忙，把你的精彩表现录制下来，下节课带过来和全班的同学们一起分享哦！
01 / 细心观察观察家里的玩具柜、书架，看看它们是怎么分类摆放的。? 思考一下：这样分类摆放有什么好处呢？
✨ 做个生活的“小小观察家” ✨
02 / 动手搭建发挥你的奇思妙想，模仿今天学到的方法，用你自己的玩具搭建一个专属的“玩具小舞台”吧！
? 做个创意的“小小建筑师” ?