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      [精] 部编版小学语文三年级下册 阅读 15《一幅名扬中外的画》同步练习题(含答案)

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      小学语文15 *一幅名扬中外的画优秀课时练习

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      这是一份小学语文15 *一幅名扬中外的画优秀课时练习,共8页。试卷主要包含了知识清单,基础巩固,能力提升,拓展应用等内容,欢迎下载使用。
      一、知识清单
      1.生字:择 摊 贩 吏 驴 乘 笼 拽 扰 貌
      2.重点词语:名扬中外、绘画、伟大、保存、形态各异、近视、历史、考察、摊贩、官吏、风貌、贸易
      3.课文核心内容:《清明上河图》的作者、创作年代、画面内容(人物、场景)及历史价值
      4重点字词释义:名扬中外、形态各异、热闹非凡、保存、考察、风貌
      二、基础巩固
      1. 看拼音,写词语
      míng yáng zhōng wài huì huà wěi dà bǎ cún

      2. 形近字组词
      幅( ) 扬( ) 术( )
      福( ) 杨( ) 木( )
      保( ) 存( ) 近( )
      堡( ) 在( ) 进( )
      3. 判断对错(对的打 “√”,错的打 “×”)
      (1)《清明上河图》是北宋画家张择端画的。( )
      (2)这幅画描绘的是南宋都城汴京热闹的场面。( )
      (3)画中画了五百多个形态各异的人物。( )
      (4)《清明上河图》现在保存在北京故宫博物院。( )
      (5)这幅画之所以名扬中外,是因为它画面精美、内容丰富,具有很高的历史价值。( )
      4. 选择题
      (1)“名扬中外” 中 “扬” 的意思是( )
      A. 举起 B. 传播 C. 飘扬
      (2)《清明上河图》描绘的是哪个季节的场景?( )
      A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
      (3)下列哪类人物没有出现在《清明上河图》中?( )
      A. 摊贩 B. 官吏 C. 农民 D. 宇航员
      (4)“形态各异” 中 “异” 的意思是( )
      A. 不同 B. 奇怪 C. 分开
      5. 词语搭配
      ( )的画 ( )的场面 ( )的人物
      ( )的街道 ( )的历史 ( )的价值
      三、能力提升
      1. 按要求完成句子练习
      (1)用 “有的…… 有的…… 还有的……” 造句(结合课文内容)
      (2)修改病句:《清明上河图》是一幅名扬中外的著名绘画作品。
      (3)缩句:北宋画家张择端画了一幅名扬中外的《清明上河图》。
      2. 课文内容理解与填空
      (1)《清明上河图》画的是________(朝代)都城________的热闹场面,作者是________。
      (2)这幅画长________多米,高________厘米,画了________多个人物,有________、________、等,还有各种牲畜________多头。
      (3)课文围绕《清明上河图》的________和________展开描写,赞扬了这幅画的________和古代画家的。
      四、拓展应用(难,占比 10%)
      1. 课文理解与分析
      (1)为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画?
      (2)从《清明上河图》中,我们能了解到北宋时期的哪些信息?
      2. 拓展阅读与实践
      阅读短文,回答问题。
      《清明上河图》是中国十大传世名画之一,是北宋风俗画的杰出代表。这幅画以长卷形式,生动记录了中国北宋都城的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城汴京繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。画中人物众多,衣着各异,神情生动,有的在摆摊叫卖,有的在骑马赶路,有的在河中划船,还有的在茶馆休息。画面细节丰富,就连街上的店铺招牌、桥上的栏杆花纹都清晰可见,展现了古代画家高超的绘画技艺。
      ① 短文主要介绍了《清明上河图》的________和________。
      ② 除了《清明上河图》,你还知道哪些著名的绘画作品?请写出两个:______、______。
      ③ 如果你有机会欣赏《清明上河图》,你最想仔细观察画中的哪个场景?为什么?
      参考答案与解析
      一、知识清单(略,供学生自查)
      二、基础巩固
      1.看拼音写词语:名扬中外、绘画、伟大、保存
      2.形近字组词(示例):
      幅(一幅)/ 福(幸福);扬(飞扬)/ 杨(杨树);术(技术)/ 木(木头)
      保(保护)/ 堡(城堡);存(保存)/ 在(现在);近(近视)/ 进(前进)
      3.判断题:
      (1)√ (2)×(描绘的是北宋都城汴京) (3)√ (4)√ (5)√
      4.选择题:
      (1)B (2)A (3)D (4)A
      5.词语搭配(示例):
      (名扬中外)的画 (热闹非凡)的场面 (形态各异)的人物
      (繁华)的街道 (悠久)的历史 (很高)的价值
      三、能力提升
      1.句子练习:
      (1)示例:《清明上河图》中的人物形态各异:有的在摆摊叫卖,有的在骑马赶路,还有的在河中划船。
      (2)《清明上河图》是一幅名扬中外的绘画作品。(或:《清明上河图》是一幅著名的绘画作品。)
      (3)张择端画了《清明上河图》。
      2.课文内容填空:
      (1)北宋;汴京;张择端
      (2)五;二十五;五百;农民;摊贩;官吏;五十
      (3)内容;价值;艺术成就;高超技艺
      四、拓展应用
      1.课文理解与分析:
      (1)因为《清明上河图》画面宏大、内容丰富,画中人物、场景形态各异,细节刻画精美,展现了北宋都城的繁华景象,具有很高的艺术价值;同时它还记录了北宋时期的社会风貌和经济状况,为研究北宋历史提供了重要的实物资料,具有很高的历史价值,所以名扬中外。
      (2)我们能了解到北宋都城汴京的城市布局、繁华的商业景象、各阶层人民的生活状况、当时的交通工具和建筑风格等信息。
      2.拓展阅读与实践:
      ① 地位;特点
      ② 示例:《千里江山图》《富春山居图》
      ③ 示例:我最想观察画中的摊贩场景。因为从摊贩的叫卖、售卖的商品中,能直观感受到北宋都城的商业繁荣,还能了解到当时人们的日常生活需求,仿佛穿越到了北宋的街头。

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      15 *一幅名扬中外的画

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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