初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）卖炭翁图文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）卖炭翁图文ppt课件，共47页。
有感情的朗读课文， 理解诗歌内容。掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使的形象。学习对比手法，感受诗人同情民间疾 苦的思想感情。
壹 贰 叁
以声入诗 了解案情 卖炭翁 白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
任务一：书写状纸 初探案情
任务一：书写状纸 初探案情
为全面了解案情 ，各位将化身为本案中的人物来陈述案情,结合文本，还原事情真相
任务二：揣摩任务 还原真相
这首叙事诗围绕炭，写了哪几件事？
终南山，距离长安城45.5公里，是当时都城能源供应基地，到终南山伐薪烧炭的人很多，竞争激烈，我只能选择人少路远，陡峭难行的南山深处。且烧炭用的木材必须木质坚硬，同时10斤木柴才能烧出1斤炭，过程及其漫长。
小组合作：原告-卖炭翁被告-宫使从烧炭苦、运炭苦、夺炭苦任一角度思考分析，你读出了怎样的卖炭翁/宫使？从——角度分析。——-----（诗句），通过-------（方法） ，读出了一个-------的卖炭翁，我是这样理解的：--------秒
烧炭苦伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
生活困苦年岁已高烧炭艰辛生活困苦矛盾心理无奈艰难
运炭苦夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙牛困人饥日已高市南门外泥中歇
环境描写动作描写神态描写路远 炭重人老 路滑饥寒交迫筋疲力尽
外貌描写动作描写高高在上趾高气扬蛮不讲理横行霸道冷酷无情
夺炭苦翩翩两骑来是谁 ?黄衣使者白衫
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
趾高气昂蛮横无理冷酷无情巧取豪夺
卖炭翁 白居易 卖炭得钱何所营？何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单、衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪、一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。（歇-延长）翩翩两骑来是谁？（轻快、得意）黄衣使者白衫儿。（憎恶，控诉）手把文书口称敕，回车叱牛牵向北（动词重读）一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得（无奈、绝望）半匹红纱一丈绫（全班 痛苦 呻吟）
翁的同情：语速要（缓慢）语气要（低沉）男生：读出诗人对宫使的憎恨：语速要（短促）语气要（粗重）带有诗人情感的词语要重读
疑问二：卖炭翁要求归还一千斤炭或者等价交换这一诉求能否得到实现？
任务三：真相浮现，掩卷深思 对统治阶层的批判
这首叙事讽喻诗表达了作者怎样的思想感情？
任务三：真相浮现，掩卷深思
下不平，写人间疾苦。
白居易，一个敢于为百姓发声的伟大的现实主义诗人，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作” ，他认为：文学作 品应当顺应时代的需求而创作，诗歌应当反映现实中的事件，为百姓、为国家而发声。鸣天
大雪纷飞，寒气透骨，……