小学美术岭南版（2024）二年级下册（2024）第四单元 象形会意传文脉——山第13课 大地之脊教学课件ppt

这是一份小学美术岭南版（2024）二年级下册（2024）第四单元 象形会意传文脉——山第13课 大地之脊教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了你好大山，各种各样的山，第13课，大地之脊，山脚·山的“脚”，用线条画出山的姿态，陡峭的山坡，平缓的山坡，起伏的山峰，用色彩画出山的层次等内容，欢迎下载使用。
✨ 课堂导入 · 发现地球之美
小朋友们，欢迎来到今天的美术课堂！我们生活的地球充满了奇迹。除了一望无际的平原和深邃的海洋，陆地上还生活着许多“巨人”——那就是大山！它们是沉默而威严的“大地之脊”。今天，就让我们带上画笔，一起走进大山的世界，去探索和描绘它们独特的模样。
请大家仔细观察屏幕上的这些山，它们的形状和姿态看起来都一样吗？
险峻陡峭 · 利剑插云
有的山高高尖尖，岩壁陡峭，仿佛一把巨大的青色利剑，直插云霄，气势磅礴。
圆润可爱 · 大地馒头
有的山矮矮圆圆，山顶平滑，就像一个个巨大的绿色馒头散落在大地上，憨态可掬。
? 课堂小互动你在旅行或生活中还见过什么样的山？它是什么样子的？
西岳华山典型的“尖尖的山”，以险著称
桂林山水喀斯特地貌，圆润秀丽的山峰
连绵起伏的群山像一条沉睡的巨龙，横卧在辽阔的大地之上。
山的“身体”有哪些部分？
就像我们每个人都有头、身体和脚一样，雄伟的大山也有自己的“身体结构”。请大家再次观察这些山的图片，想一想：
山的最顶端，最高的地方叫什么？答案：山峰 (Shān fēng)
从山顶到山脚，倾斜的部分叫什么？答案：山坡 (Shān pō)
山的最下面，连接着大地的部分叫什么？答案：山脚 (Shān jiǎ)
互动：谁愿意上台画出山的身体结构？
图示：桂林喀斯特地貌中的山体结构
同学们观察得真仔细！山有高高的山峰、平缓的山坡和宽阔的山脚。它们就像大地的脊梁一样，坚强地支撑着我们美丽的家园。
今天，我们就一起来学习第13课——《大地之脊》，用我们的画笔，把我们看到的、想到的山，美丽地画下来吧！
画好山，第一步：看清结构
山峰 · 山的“头顶”
山的最高处，形态各异。有的山峰尖锐陡峭，有的则圆润平缓，是视觉的焦点。
山坡 · 山的“身体”
连接山峰与山脚的过渡部分。有陡峭的悬崖峭壁，也有平缓的自然坡面，决定了山的动态。
山的最底部，连接着大地。通常比较宽阔、厚重，起到稳定画面重心的作用。
? 记住这三个部分，我们就能轻松画出山的基本轮廓啦！
线条就像是山的“表情”，不同的山坡需要搭配不同的线条语言，才能准确传达出山的独特姿态与性格。
使用直线来表现。直线刚硬利落，能瞬间营造出险峻、挺拔的视觉冲击力，仿佛峭壁林立。
使用曲线来表现。曲线圆润流畅，勾勒出山体柔和、舒缓的轮廓，就像微风拂过的草地。
使用折线来表现。折线转折有力，通过连续的尖角变化，完美呈现出山峦叠嶂的动态力量感。
✨ 课堂小互动现在，请伸出你的小手，在空中分别画一画“直线、曲线、折线”，闭上眼睛感受一下它们带给你截然不同的情绪体验吧！
小朋友们，你们发现了吗？远处的山和近处的山颜色是不一样的。这就是色彩的魔法！利用色彩的深浅变化，我们就能轻松表现出山的远近和层次感。
近山看起来细节很清楚，颜色比较深。我们可以用深绿色、深棕色来画，突出它的质感。
远山看起来有些模糊，颜色比较浅。我们可以用浅绿色、淡蓝色来画，营造出朦胧的空气感。
✨ 这样画，画面就会有远有近，充满空间感！
学会了结构、线条和色彩，我们来总结一下画山的四个核心步骤，让创作更简单！
先用铅笔轻轻勾勒出山的基本形态，确定主峰、次峰、山坡与山脚的大致位置，搭建骨架。
依据山势的陡峭与平缓变化，灵活运用直线、曲线或折线来刻画轮廓，表现出山的体积感与动态。
牢记“近深远浅”的色彩原则，为近处的山涂抹较深的重色，远山则使用浅淡的色调，营造空间层次感。
最后在山体上点缀几棵小树、几丛小草，或是简单的山石纹理，让原本单调的山景瞬间变得生动有趣。
接下来，我们一起来欣赏一些和你们一样大的小朋友画的山，看看他们是如何观察与表现大自然的。
? 怎么表现山的层次？
试着引导学生观察画面中的“近大远小”与“近深远浅”关系，感受空间感的营造。
✏️ 用了哪些线条画山坡？
观察并讨论画面中直线与曲线的运用，体会不同线条带来的视觉感受（陡峭 vs 平缓）。
? 画面里藏了哪些有趣细节？
寻找画面中丰富的元素，比如挺拔的树木、蜿蜒的小路、可爱的云朵，感受画作的生命力。
北宋 · 范宽《溪山行旅图》
除了小朋友，古代的画家们也非常喜欢画山。他们用毛笔和水墨，在宣纸上挥洒，画出了山的雄伟气势和诗意。这幅传世名作里的山，和我们平时画的有什么不一样？
仔细观察，引导学生发现水墨的“浓淡干湿”变化，墨色在纸上的晕染效果。
画家是怎么表现山的远近的？
寻找画面中的“留白”与“重墨”，体会画家如何利用空间和色彩对比来营造深远的意境。
? 虽然工具不同，但表现“山的层次”和“自然气势”的艺术方法是相通的。
老师示范：画一座连绵的群山
现在，轮到老师来露一手啦！请大家睁大眼睛，看老师是如何一步步画出一座连绵的群山的。
先画近处的大山，再画远处的小山。注意山峰要有高低变化，确立画面的整体布局。
用流畅的线条勾勒山坡走势。陡峭的岩石处用直线表现硬朗，平缓的草地用曲线表现柔和。
运用色彩远近法：近处的山涂深绿色，远处的山用浅绿色和淡蓝色，适当留白表现山间云雾。
在山脚或山坡上点缀几棵形态各异的小树，丰富画面层次，让整座群山看起来更有生机。
请同学们选择自己喜欢的山的形态，大胆运用色彩与线条，用绘画的方式把它生动地表现出来。
构图要完整，一定要清晰地画出山的山峰、山坡和山脚，确立基本形态。
巧用线条的疏密变化和色彩的深浅过渡，表现出山峦的立体感、远近关系和空间感。
自由添加树木、云朵、房屋等细节，画出你心中独一无二的山林世界。
✨ 拿起画笔，开启你的艺术之旅！
别着急，我们再来回顾一下创作步骤：
用铅笔轻轻画出山的位置和大小，不用太用力，勾勒出你心中大致的形态即可。
选择你喜欢的线条（直线或曲线），沿着轮廓仔细描绘，让山体的边缘变得清晰、流畅。
记住“近深远浅”的秘诀，给近处的山涂深色，远处的山涂浅色，让画面呈现出丰富的层次感。
发挥你的无限想象力，在画面中添加云朵、飞鸟、小树或小房子，让你的作品更加生动有趣！
除了画普通的山，我们还可以发挥想象，画出更有趣的山！
如果山戴上了“云帽子”，会不会像一个可爱的小巨人，在天上和云朵捉迷藏？
想象一下 · 山间小河
山脚下弯弯的小河里，小鱼在自由自在地游，大山会不会在静静地看着它们玩耍？
想象一下 · 绚丽晚霞
傍晚的晚霞温柔地照在山上，大山会被染成暖洋洋的橘红色，还是梦幻的粉紫色呢？
大胆去想，大胆去画，画出你心中独一无二的山！
画山坡时，尽量一笔画完，不要断断续续，保持线条的自然连贯性。
涂色时顺着一个方向慢慢涂，不要涂出轮廓线，让画面色彩看起来更饱满。
山是我们画面的绝对主角，处理其他细节时要适度，不要抢走它的风头。
小心使用颜料和画笔，蘸取颜料不要过多，时刻保持我们的桌面和衣服干净。
? 音乐已就位，灵感开启
小小画家们，请拿起手中的画笔，发挥你的想象力，在画纸上勾勒出属于你自己独一无二的“大地之脊”吧！
老师的贴心陪伴：我会走到你们身边，随时提供帮助与指导。
哇！小朋友们都画出了非常棒的作品！现在，谁愿意勇敢地走上台，向大家展示你的画，并告诉我们：
是雄伟的泰山，还是秀丽的黄山？或者是你想象中独一无二的魔法山？
你是用了不同的绿色，还是巧妙的遮挡关系？快把你的秘诀分享给大家吧。
在这座山里发生了什么？是小动物的聚会，还是你在山里的奇妙探险？
✨ 让我们一起欣赏彼此的作品，互相学习，互相鼓励！ ✨
今天，我们不仅学会了如何画山，更在笔尖流转间，真切感受到了山的巍峨与壮美。
山是大地的脊梁，是自然的礼物。它厚重沉稳，为万物遮挡风雨，默默孕育着无限生机。
愿大家永远保持热爱，多走进自然去发现美，并用画笔将这些动人的景色永远记录下来。
和爸爸妈妈一起，去爬一次山吧！
亲身感受一下山的雄伟，观察山上的花草树木，听听山里的风声鸟鸣。把你的所见所闻画下来，下节课和大家分享！