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小学美术岭南版(2024)二年级下册(2024)第13课 大地之脊课文配套课件ppt
展开 这是一份小学美术岭南版(2024)二年级下册(2024)第13课 大地之脊课文配套课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了MOUNTAINS,象形会意传文脉,象形性,两边低,喜马拉雅山脉,地壳板块的挤压,光雾山四川,七彩丹霞甘肃,七星岭湖南,创意实践等内容,欢迎下载使用。
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历史悠久·闻名遐迩·旷古绝伦
古人是怎么认识这位“巨人”,又是怎么为它创造名字的呢?
“山“的古文字形像三座山连在一起的样子,本义指地面上高耸而尖锐的部分
“山”是最典型的象形字之一,其字形直接模仿自然界中连绵群山的轮廓。
古人特别聪明,他们抬头看见远处一座又一座连在一起的山峰,就用最简单的线条,把山的样子‘画’成了一个字。
从甲骨文到小篆,再到我们今天写的“山”,它哪些地方没变?
找一找:你能找到与古代小篆对应的现代简体字吗?
你知道世界上最高的山峰是哪座吗?
世界上最高的山脉,主峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米
碰撞 → 挤压 → 隆起
用手势比画出山的形成过程
1.有两个平坦的地壳板块
2.地壳板块之间碰撞发生 挤压变形
大自然创造的山,不仅形状雄伟,色彩更是奇妙。我们一起来欣赏几座特别的山。
Guangwu Muntain
Munt Everest
Qicai Danxia
Qi xing ling
用“山”字创作一幅有趣的山的图画。
给山加上纹理或颜色 – 用线条、小点、色块表现山的石头、树木或雪。2. 背景至少加两样东西 – 比如:太阳、云、小鸟、小河、房子、花草等。大胆用色,画出你最喜欢的山的色彩 – 可以是真实的颜色,也可以是你想象的梦幻颜色。
向大家介绍你的作品,说清楚“我画的是什么山,我最满意的地方是什么”。
认真欣赏同学的画,说出“我最喜欢这幅画的什么,比如颜色、形状或创意”。
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