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人教版PEP(2024)三年级下册(2024)Unit 5 Old things公开课课件ppt
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这是一份人教版PEP(2024)三年级下册(2024)Unit 5 Old things公开课课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了a-e,i-e,o-e,duke,up ,mum,yummy,cut,It’s cute,cute等内容,欢迎下载使用。
bag cap cat six big pig dg bx ht
Can yu read?
cake face make five kite likehpe nte nse
Hi, I’m Sarah. I als have ther ld things at hme. Let’s have a lk.
It’s a ty duck.
What’s this?
Where is the duck?
It’s up n the shelf.
What’s the sund f “u”?
在部分以(辅音)+u + 辅音结尾且构成重读闭音节的单词中,u 字母通常发 /ʌ/。
Read the wrds crrectly
It’s a ty cat.
Hw is the cat?
Hw many ld balls des Sarah use?
She uses tw ld balls.
What’s the sund f “u-e”?
Let’s read mre
1.Excuse me, can I use yur ruler?2.The elephant is huge and me cut the cake fr my rast duck is very yummy.
One cute cat uses tw ld balls.
Tw cute cats use three ld balls.
___ cute ___ ___ fur ld balls.
___ cute cats ___ ____ ld balls.
Five _____cats _____ six ld balls.S many cute cats, let’s cunt them all.
Listen, repeat and chant.
One cute cat uses tw ld balls.Tw cute cats use three ld balls.Three cute cats use fur ld balls.Fur cute cats use five ld balls.Five cute cats use six ld balls.S many cute cats, let’s cunt them all.
The mule hikes the dune.The mule sees a cube.The cube is mute.The mule hits the cube.Yay! The cube makes a tune.The mule likes the tune.
Prnunce right!发音正确!Read clearly!清晰地读Read fluently流畅地读
张鹏正在整理置物架上的物品。请选择合适的单词写在四线三格上。
张鹏拿出部分旧物和好友们做游戏。请给下列句子选出相符的图片。1. 2. 3. 4.
( ) 1.A.I have sme ld tys.B.I have sme bks.( ) 2.A.I have a red card.B.I have an ld car.( ) yu have an ld dll?B.D yu have a ty bear?( ) 4.A.I have an ld ball.B.I have a bat.
张鹏和好友们一起统计了他的旧物。阅读表格,判断句子正(T)误(F)。Friend:D yu have ld things at hme?Zhang Peng:Yes,I d.I have many ld things.
( ) 1.Zhang Peng nly (只有) has ld tys.( ) 2.Zhang Peng's bats are cl but small.( ) 3.Zhang Peng's balls are black.( ) 4.Zhang Peng's dll has black eyes and shrt hair.( ) 5.The cars are clurful.
【点拨】书不属于玩具类,而是学习用品,故填F。
彬彬在复习学到的英语知识。读单词,选出画线部分发音不同的一项。
( ) B.cutC.use( ) B.cupC.but( ) ( ) B.uncleC.blue( ) B.funnyC.US( ) B.tubeC.mute
彬彬和妹妹玩起了看图说话游戏。根据发音规律和图片提示,选择字母或字母组合补全单词,不需补充的地方画“/”。1.Diandian,stand p ,please.
1. 2. 3. 4.
【点拨】图意为起立,stand up意为“起立”。
2.The d ck is big and c t .
【点拨】由图意可知,该句关于鸭子duck,推测句意可知是形容鸭子又大又可爱,即cute。
3.Lk.I can s the chpsticks(筷子).
【点拨】图意为使用筷子吃饭,句意缺少“用”,即单词use。
4.We can g t the park by b s .
【点拨】图为公交车bus, 符合句意“我们可以乘公交车去公园。”。
父亲节快到了,彬彬写了父亲节计划,脑海中浮现很多画面。根据情境提示,完成下列各题。
(一)阅读材料,选择正确的句子补全彬彬的父亲节计划。将序号填在材料中的横线上。
(二)从A—C选项的句子中找出含有与所给单词画线部分字母且发音相同的单词。1.mum _____ ______
【点拨】所给词mum中画线部分u的发音为/ʌ/,选项中含有字母u且与所给单词画线部分发音相同的单词为much和 ducks。
2.excuse _____ ______
【点拨】所给词excuse中画线部分u-e的发音为/juː/,选项中含有字母组合u-e且与所给单词画线部分发音相同的单词为use和cute。
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