统编版（2024）三年级下册（2024）第五单元16 胡萝卜先生的长胡子课文ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）第五单元16 胡萝卜先生的长胡子课文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了新课导入，我会读，我会写，段系姐，萝卜愁浓够确，书写指导，形近字辨析，自由讨论，思路点拨，续写故事等内容，欢迎下载使用。
猜谜语：红红身子地下藏，头顶绿缨细又长，生吃熟吃都美味，外号叫‘小人参’ （打一蔬菜）
胡萝卜先生的胡子为什么会变长？
学生自由朗读课文，遇到不认识的字借助拼音、查字典或问同桌，圈出文中生字，读准字音、读通句子。
胡萝卜 发愁 晾尿布 肩膀 掏钱
在“萝卜”这个词语中读 b，其余情况一般读 bǔ。
书写技巧：首撇稍平，中部两个撇折平行，竖钩端正，居中，两点左右对称。
组词：关系 联系 系统
多音字：jì（系扣子）
胡：hú（胡子）糊：hú（糊涂）罗：luó（罗列）萝：luó（藤萝）
扑：pū（扑倒）卜：b（萝卜）浓：nóng（浓密）农：nóng（农民）
段：duàn（段落）锻：duàn（锻炼）姐：jiě （姐姐）且：qiě（而且）
胡萝卜 胡子 发愁 浓密 面包 完全 结实 确定 足够 确实
〔发愁〕因为没有主意或办法而愁闷。〔浓密〕稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。
再读课文，梳理文章脉络，说一说：课文围绕胡萝卜先生的长胡子写了哪些内容。
1 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。2 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！3 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。4 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
第一部分（第 1-4 自然段）：胡子变长的起因与过程。
5 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。6 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。7 胡萝卜先生继续往前走。当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。8 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”
第二部分（第 5-6 自然段）：胡萝卜先生的胡子被小男孩当风筝线。
第三部分（第 7-8 自然段）：胡萝卜先生的胡子被鸟太太当晾尿布的绳。
9 胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子也一直长。当他走进一家眼镜店的时候，他的胡子已经不再发疯地长了。由于一路上他的胡子派上了许多用场，已经不是那么长了，刚好挂到他的肩膀上。这时，胡萝卜先生开始掏钱买眼镜。10 眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴眼镜，一边说：“如果你害怕不小心把眼镜摔了，就在眼镜腿上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说着，就用那根胡子系住了眼镜。11 当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，就会被他的胡子拉住。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”12是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。
第四部分（第 9-12 自然段）：胡萝卜先生的胡子被白菜小姐当系眼镜的绳，派上了大用场。
胡萝卜先生因漏刮一根沾了果酱的胡子，胡子不断变长，先后被小男孩当风筝线、鸟太太当晾尿布的绳、白菜小姐当系眼镜的绳，派上了大用场。
请同学们精读文本，理解长胡子的神奇妙用，感受想象的魅力，培养文本分析能力与创造性思维，体会乐于分享的美好品质。
文中哪些地方写了胡萝卜先生的胡子被利用，分别是谁用的，用来做什么。请同学们默读课文，用横线画出胡子被利用的段落，标注使用者和用途。
任务一：探究“长胡子的妙用”
5 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。6 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生的胡子被小男孩当风筝线。因为它____________。
7 胡萝卜先生继续往前走。当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。8 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”
胡萝卜先生的胡子被鸟太太当晾尿布的绳，因为它_______。
10 眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴眼镜，一边说：“如果你害怕不小心把眼镜摔了，就在眼镜腿上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说着，就用那根胡子系住了眼镜。11 当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，就会被他的胡子拉住。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”
胡萝卜先生的胡子被白菜小姐当系眼镜的绳，因为它可以_________________。
一根胡子能不断生长，还能有这么多实用的用途，超出了现实中胡子的功能，充满了奇幻色彩。
这些情节中哪些地方体现了想象的神奇？
如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会发生什么？
任务二：展开想象，续写故事
森林里 → 小松鼠 → 松果太多，没法运回家 → 把胡子绕成“传送带”，一端固定在树上，一端拉到洞口，滚动松果运输。
胡萝卜先生接下来可能走到哪里？这个地方会有谁遇到麻烦？胡萝卜先生的长胡子能不能解决他们的困难？
除了帮助别人，胡萝卜先生的长胡子会不会帮到自己？
草地上 → 胡萝卜先生自己 → 太阳晒得冒汗 → 剪一段胡子编一个小帽子，戴在头上，挡阳光。
合理性：是否符合 “胡子不断生长、结实”的文本特点？​创意性：有没有让人眼前一亮的 “新用法”？
漏刮一根胡子，沾了果酱。
被小男孩当风筝线鸟太太当晾尿布的绳白菜小姐当系眼镜的绳