语文三年级下册（2024）8* 池子与河流精品教学课件ppt

这是一份语文三年级下册（2024）8* 池子与河流精品教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了池子与河流，水量小，水量大，区分“尊”和“遵”，连续引用，要加上表情，边读边想象画面，思维碰撞，总结学法，发表看法等内容，欢迎下载使用。
学习活动一：自由朗读课文，读准字音，会认生字，并标出这篇寓言有几个小节。
尊：1. 地位或辈分高。2. 敬重。3. 敬辞，称与对方有关的人或事物。4. 量词。遵：沿着，依照，按照。
学习活动二：默读课文，思考：池子与河流的观点，各是什么？
找出体现池子与河流不同观点的词语 用自己的话写出她们的观点
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。
“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”
河流的观点是什么呢？
“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息，可你早被遗忘，不再有人提起。
河流滚滚滔滔，奔流不息她越过山坡，_____________________;她来到田野，_____________________;她流经沙漠，_____________________;她冲向大海，_____________________;
河流的观点是什么呢？
我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
抓住关键词读出人物语气
追寻、奔流不息、伟大、源源不断、不顾自身的安逸、光荣无比，
池子与河流不一样的生活观点，她们的结局一样吗？
池子与河流的观点，你更赞同谁的观点？说说自己的理由。
要追求悠闲，舒适的生活。
要不断前进，流动，保持活力。
安于现状，最终会一事无成，奋斗才能保持生命的活力。
找各自的观点➡看结局➡结合观点结合➡ 看赞同谁的观点
我有翅膀，又能飞
作为小学生，你应该怎样做呢？