小学英语人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 1 Meeting new people同步达标检测题

这是一份小学英语人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 1 Meeting new people同步达标检测题，文件包含Unit1Meetingnewpeople提高卷-2026年春三年级英语下册单元检测试卷人教PEP版·新教材docx、Unit1Meetingnewpeople听力音频mp3等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
听力部分（40分）
一、社团招新现场好热闹，大家都在做自我介绍。听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。（每题1分，共5分）
( ) 1． A．he B．she C．me
( ) 2． A．game B．name C．make
( ) 3． A．dad B．hat C．cat
( ) 4． A．where B．wh C．what
( ) 5． A．frm B．family C．friend
二、Sarah 用照片记录了社团里的精彩瞬间。听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。（每题1分，共5分）
三、组织招新的社团成员，提出了一些问题。听录音，根据所听内容，选出合适的答语。（每题2分，共10分）
( ) 1． A．Gd mrning． B．Gd evening． C．Gd afternn．
( ) 2． A．I’m Sarah． B．She is frm China． C．I’m frm the USA．
( ) 3． A．Gd evening． B．Nice t see yu t． C．Hw are yu?
( ) 4． A．She’s frm Canada． B．He’s frm China． C．I’m frm the UK．
( ) 5． A．He is my new neighbur． B．That’s my new neighbur．C．N, it’s my cusin．
四、社团里来了好多新同学，主持人正在介绍他们的情况。听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分）
( ) 1． Jhn is frm the UK．
( ) 2． Amy is nine years ld．
( ) 3． Sarah is a new student．
( ) 4． Lucy is frm China．
( ) 5． Lily is a new teacher．
五、Wu Binbin在社团里认识了一位新朋友，听录音，选择正确的选项补全短文。（每题2分，共10分）
Hell, I’m Liu Gang． I am a 1．_______ (A．by B．man)． This is my new 2．_______ (A．neighbur B．classmate)． She is a 3．_______ (A．teacher B．student)． She is a nice 4．_______(A．girl B．wman)． She has big eyes． She’s frm the 5．_______ (A．USA B．UK)． She likes pandas very much． We share fd and tys． We play tgether．
笔试部分（60分）
六、英语社团的Amy读了一首歌谣。读一读，请找出含有与所给单词画线部分相同发音的单词，写在四线三格中。（10分）
cap:
date:
七、社团词汇大比拼开始啦！选出与句中画线单词属于同类的词。（每题1分，共5分）
( ) 1．What is yur name?
A．whereB．frmC．new
( ) 2．This is Jack． He’s a new student．
A．welcmeB．andC．teacher
( ) 3．He is a teacher．
A．haveB．sheC．tday
( ) 4．I’m frm China．
A．thisB．hiC．Canada
( ) 5．Amy and Sarah are girls．
A．bysB．IC．after
八、【新考法·旅行手帐】今年暑假，Mike的父母带他进行了一次环球旅行。请选择与国家相对应的标志性建筑吧！（每题1分，共5分）
A． B． C．D． E．
九、社团里的小伙伴们互相交流，给句子选择合适的答语。（每题1分，共5分）
( ) 1．Hw ld are yu?
( ) 2．Let me help．
( ) 3．Nice t see yu．
( ) 4．Wh’s that girl?
( ) 5．D yu like pineapple rice?
十、社团的 “句子拼拼乐” 游戏开始了！把单词连成通顺的句子，注意大小写和标点。（每题2分，共10分）
1．is, frm, she, China． (．)
_______________________________________________________________________________________
2．are, China, we, in, back (．)
_______________________________________________________________________________________
3．is, Miss White, teacher, my, English (．)
_______________________________________________________________________________________
4．by, my, the, neighbr, is (．)
_______________________________________________________________________________________
5．play, and, ut, g, Let’s (．)
_______________________________________________________________________________________
十一、社团活动日，Zhang Ling 和Mr Li 在门口相遇了，选择合适的选项补全他们的对话。（每题1分，共5分）
Chen Jie: Gd mrning．
A．Where are yu frm?
B．Yu’re welcme.
C．Gd mrning.
D．What’s yur name?
E．Let me help. After yu!
Mr Li: 1．_______
Chen Jie: 2．_______
Mr Li: Thank yu．
Chen Jie: 3．_______
Mr Li: 4．_______
Chen Jie: My name’s Chen Jie． I’m new here．
Mr Li: 5．_______
Chen Jie: I’m frm Beijing．
十二、【新考点·历史人物】为了丰富社团成员的知识，老师带大家去图书室看绘本。阅读所给材料，选择正确的答案。（每题2分，共10分）
Hell, bys and girls． Let's learn abut (了解) sme peple． Wh are they?
( ) 1．I am Zhu Yuanzhang． I like ______．
A． dgsB． catsC．pandas
( ) 2．I am ______． I can't see r hear．
A． Helen KellerB．CaiWenjiC． Ca Chng
( ) 3．I am ______． I am frm the Han Dynasty．
A． Zhu YuanzhangB． Helen KellerC．CaiWenji
( ) 4．I am Ca Chng． I can ______．
A． play musicB． help pepleC．have many bks
( ) 5．Where is Helen Keller frm?
A．ChinaB．CanadaC．USA
十三、社团的阅读分享环节，Jhn介绍了自己喜欢的绘本，阅读理解，完成任务。（10分）
1．看图，为各图选择合适的英文描述，将图片的序号填入对应的方框中。
( ) She’s frm Canada． She’s ten years ld．
( ) Mia is my new friend． She’s tall． She has tw big eyes and a small nse． She’s friendly．
( ) I like t play with her． We like t read．
( ) We ften read and learn tgether．
2．根据以上图文内容，选词填空。
(1) Mia is a friendly ．
(2) She is ．
(3) She is frm ．
(4) share bks．
3．仿照以上句子，介绍你的好朋友吧！(括号里的词可选择填空)。
My gd friend is ． (tall / shrt / thin / strng．．．)
We ften tgether． (talk / learn / sing / dance / play．．．)
( ) 1．
( ) 2．
( ) 3．
( ) 4．
( ) 5．
A．Thank yu．
B．That’s my new neighbur．
C．Yes, I d．
D．I’m 9 years ld．
E．Nice t see yu t．
Hell! My name is Zhu Yuanzhang． I'm frm the Ming Dynasty (朝代)． I'm a man． I have many bks． I like cats．
I am Helen Keller． I am a wman． I am frm the USA． I can't see r hear．
I am CaiWenji． I am a girl． I am frm the Han Dynasty． I can play music．
I am Ca Chng． I am a by． I am frm the Han Dynasty t． I can help peple．
WegirlCanadatall
参考答案
一、社团招新现场好热闹，大家都在做自我介绍。听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。（每题1分，共5分）
B A C B A
【听力材料】1． She is a gd girl．
2． Let’s play a game．
3． The cat is cute．
4． Wh’s that man?
5． He’s frm Shandng．
二、Sarah 用照片记录了社团里的精彩瞬间。听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。（每题1分，共5分）
T F FF T
【听力材料】1． Bb is my classmate． He’s frm Canada．
2． We have tw new friends tday．
3． W: Wh’s that man?
M: That’s my new neighbur．
4． That’s Miss Green． She is an English teacher．
5．W: Let me help．
M: Thank yu．
三、组织招新的社团成员，提出了一些问题。听录音，根据所听内容，选出合适的答语。（每题2分，共10分）
A C B A B
【听力材料】1． Gd mrning．
2． Where are yu frm?
3． Nice t see yu．
4． Where is she frm?
5． Wh’s that girl?
四、社团里来了好多新同学，主持人正在介绍他们的情况。听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分）
T F T F F
【听力材料】
1． G: Where are yu frm, Jhn?
B: I’m frm the UK．
2． B: I’m nine years ld． What abut yu, Amy?
G: I’m ten years ld．
3． G: We have a new student tday． Her name is Sarah．
B&G: Welcme, Sarah．
4． B: Lucy, where are yu frm?
G: I’m frm Canada．
5． B: Lucy, this is Lily． She’s a new student．
G1: Nice t meet yu, Lily．
G2: Nice t meet yu t．
五、Wu Binbin在社团里认识了一位新朋友，听录音，选择正确的选项补全短文。（每题2分，共10分）
A A B A B
【听力材料】
Hell, I’m Liu Gang． I am a by． This is my new neighbur． She is a student． She is a nice girl． She has big eyes． She’s frm the UK． She likes pandas very much． We share fd and tys． We play tgether．
六、英语社团的Amy读了一首歌谣。读一读，完成下列各题。（10分）
cap:
date:
【解析】1．cap画线部分发音为/æ/，cat中a的发音为/æ/，fat中a的发音为/æ/，black中a的发音为/æ/，hands中a的发音为/æ/，can中a的发音为/æ/。故答案为。
date画线部分发音为/eɪ/，name中a的发音为/eɪ/，Jake中a的发音为/eɪ/，face中a的发音为/eɪ/，make中a的发音为/eɪ/，cake中a的发音为/eɪ/。故答案为。
七、社团词汇大比拼开始啦！选出与句中画线单词属于同类的词。（每题1分，共5分）
1．A 2．C 3．B 4．C 5．A
【解析】1．句意：你叫什么名字？What什么，A在哪，B来自，C新的，选项A和画线单词同类，都是疑问词，故选A。
2．句意：这是杰克。他是一名新生。student学生，A欢迎，B和，C老师，选项C和画线单词同类，都是职业名词，故选C。
3．句意：他是一名老师。He他，A有，B她，C今天，选项B和画线单词同类，都是人称代词主格，故选B。
4．句意：我来自中国。China中国，A这，B你好，C加拿大，选项C和画线单词同类，都是国家，故选C。
5．句意：艾米和萨拉是女孩。girls女孩，A男孩，B我，C在……之后，选项A和画线单词同类，都是名词，故选A。
八、【新考法·旅行手帐】今年暑假，Mike的父母带他进行了一次环球旅行。请选择与国家相对应的标志性建筑吧！（每题1分，共5分）
1．C 2．E 3．D 4．B 5．A
【解析】1．Singapre新加坡，选项C是新加坡的鱼尾狮公园，与单词匹配，故选C。
2．Canada加拿大，选项E是加拿大国家电视塔，与单词匹配，故选E。
3．USA美国，选项D是美国的金门大桥，与单词匹配，故选D。
4．UK英国，选项B是英国的大本钟，与单词匹配，故选B。
5．China中国，选项A是中国的国宝熊猫，与单词匹配，故选A。
九、社团里的小伙伴们互相交流，给句子选择合适的答语。（每题1分，共5分）
1．D 2．A 3．E 4．B 5．C
【解析】1．句意：你多大了？答语回答年龄，选项D“我9岁。”句子匹配，故选D。
2．句意：让我来帮忙。答语应说谢谢，选项A“谢谢。”句子匹配，故选A。
3．句意：很高兴见到你。答语应回复我也很高兴见到你，选项E“我也很高兴见到你。”句子匹配，故选E。
4．句意：那个女孩是谁？答语回答是谁，选项B“那是我的新邻居。”句子匹配，故选B。
5．句意：你喜欢菠萝饭吗？答语用yes或n回答，选项C“是的，我喜欢。”句子匹配，故选C。
十、社团的 “句子拼拼乐” 游戏开始了！把单词连成通顺的句子，注意大小写和标点。（每题2分，共10分）
1．She is frm China．
2．We’re back in China．
3．Miss White is my English teacher．
4．The by is my neighbur．
5．Let’s g ut and play．
1．She is frm China．
【解析】本题考查句子结构。is frm来自，she她，China中国，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：她来自中国。故答案为She is frm China．
2．We’re back in China．
【解析】本题考查句子结构。are back in China回到中国，we我们，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们回到中国。故答案为We’re back in China．
3．Miss White is my English teacher．
【解析】本题考查句子结构。Miss White怀特小姐，English teacher英语老师，is是，my我的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给词义可以连成句子：怀特小姐是我的英语老师。故答案为Miss White is my English teacher．
4．The by is my neighbur．
【解析】本题考查句子结构。by男孩，my我的，the定冠词，neighbr邻居，is是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这个男孩是我的邻居。故答案为The by is my neighbur．
5．Let’s g ut and play．
【解析】本题考查句子结构。play玩，and和，g ut出去，Let’s让我们，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们出去玩吧。故答案为Let’s g ut and play．
十一、社团活动日，Zhang Ling 和Mr Li 在门口相遇了，选择合适的选项补全他们的对话。（每题1分，共5分）
1．C 2．E 3．B 4．D 5．A
【导语】本文是关于问候，名字和来自哪里的对话。
1．上句说：早上好。可知这句回复早上好，选项C“早上好。”符合语境，故选C。
2．下句说：谢谢。选项E“让我来帮忙。你先请！”符合语境，故选E。
3．上句说谢谢，可知这句说不客气，选项B“不客气。”符合语境，故选B。
4．下句说：我叫陈洁。可知这句问名字，选项D“你叫什么名字？”符合语境，故选D。
5．下句说：我来自北京。可知这句问来自哪里，选项A“你来自哪里？”符合语境，故选A。
十二、【新考点·历史人物】为了丰富社团成员的知识，老师带大家去图书室看绘本。阅读所给材料，选择正确的答案。（每题2分，共10分）
1．B 2．A 3．C 4．B 5．C
【解析】1．从朱元璋的介绍 “I like cats” 可知，他喜欢猫，故选 B。
2．从 Helen Keller 的介绍 “I can’t see r hear” 可知，她看不见也听不见，故选 A。
3．从蔡文姬的介绍 “I am frm the Han Dynasty” 可知，她来自汉朝，故选 C。
4．从曹冲的介绍 “I can help peple” 可知，他能帮助人们，故选 B。
5．从 Helen Keller 的介绍 “I am frm the USA” 可知，她来自美国，故选 C。
十三、社团的阅读分享环节，Jhn介绍了自己喜欢的绘本，阅读理解，完成任务。（10分）
1．2 1 4 3
2．(1) (2) (3) (4)
3．My gd friend is ． We ften tgether．
【导语】本文是介绍朋友的图片。
1．图片是介绍一个女孩。第二句“米亚是我的新朋友。她很高。她有两只大眼睛和一个小鼻子。她是友好的。”与图片匹配，故答案为2。
图片是一个拿着加拿大国旗的女孩。第一句“她来自加拿大。她10岁。”与图片匹配，故答案为1。
图片是两个孩子学习，第四句“我们经常一起读书学习。”与图片匹配，故答案为4。
图片是两个孩子一起玩，第三句“我喜欢和她一起玩。我们喜欢读书。”与图片匹配，故答案为3。
故答案为2143。
2．(1)句意：米亚是一个友好的女孩。形容词friendly后面跟名词，girl名词，女孩，故答案为。
(2)句意：她是高的。be动词后面跟形容词，tall形容词，高的，故答案为。
(3)句意：她来自加拿大。be frm固定搭配，来自，Canada名词，加拿大，故答案为。
(4)句意：我们分享书。句子缺少主语，We我们，主格，做主语，故答案为。
3．例句的意思是：她是高的。我们经常一起读书和学习。句子是陈述句的肯定形式，时态是一般现在时，句子结构是．．．is+形容词。We ften．．．tgether．根据给出的提示词仿照例句，本题可写成我的好朋友是高的。我们经常一起唱歌跳舞。tall形容词，高的，sing and dance唱歌跳舞，故答案为My gd friend is ． We ften tgether．