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      第六单元20.灰雀 第一课时课件 小学语文统编版(2024)三年级下册

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      统编版(2024)三年级下册(2024)20 灰雀背景图ppt课件

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      这是一份统编版(2024)三年级下册(2024)20 灰雀背景图ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了若+心,米+立,迎辶+亻仰等内容,欢迎下载使用。
      活动一:情境启航——邂逅百花园里的小生灵
      你们见过图中的小鸟吗?
      1.自由朗读课文,标好自然段。 2.圈出读不准的生字,画出读不通的句子。3.难读的句子多读几遍,直到读通顺。
      活动二:识字闯关——点亮探寻之旅通行证
      yǎng xiōng pú fěn wǎn rě 养 病 胸 脯 粉 红 婉 转 惹人喜爱 xī yǎng lì huò zhě 可 惜 仰 望 谷 粒 或 者
      借助形声字的特点来识记,口诀:基本字表音,部首表义。
      两公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
      列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
      列宁说:“它一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
      评价:能准确拼读所有生字,快速组2个及以上恰当词语,分享独特实用的识字方法,组词游戏反应迅速、答案精准,能结合语境理解字义,获评三星识字小博士★★★能准确拼读90%以上生字,组出恰当词语,能运用常见识字方法,组词游戏参与积极,获评二星字词小能手★★能借助拼音拼读70%以上生字,尝试组词和分享识字方法,主动参与课堂游戏,获评一星闯关小萌新★
      活动三:品读探究——采撷百花园里的温情花
      边读边思考:课文中还写了谁?他们做了什么?
      请你默读第1自然段,画出描写灰雀的句子。
      有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给他们带来面包渣和谷粒。
      列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给他们带来面包渣和谷粒。
      看着这三只欢快的灰雀,列宁是怎么做的?
      请你默读1、2自然段,画出列宁的做法
      你也用”每次_________,都___________.“说一句话吧。
      读一读,读出列宁对灰雀的喜爱。
      一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
      当看到胸脯深红的灰雀不见了,列宁会是怎样的心情,他会想些什么?
      想象一下列宁都找了哪些地方?他是怎样找的?
      列宁走到那棵红松下,他______________(怎么样地找),可是没有找到。又走到灌木丛中,他______________(怎么样地找),可是没有找到。又走到_________,他_______________(怎么样地找),可是还没有找到。
      列宁走到那棵红松下,他__________________________ _____________ ,可是没有找到。又走到灌木丛中,他_______________________________ ________________,可是没有找到。又走到_________,他__________________________,可是还没有找到。
      仰起头屏住呼吸,仔细在
      弯下腰学着鸟叫,一点一点在灌木
      盯着水面,仔细地搜索着
      评价:能流利准确分自然段朗读课文,清晰梳理课文主要人物和事件,快速精准找出关键句子,能深度体会灰雀可爱和列宁的喜爱/着急,情感朗读富有感染力,“每次……都……”造句规范,想象补写语句通顺、画面感强,小组交流主动分享,获评三星品读小达人★★★能通顺朗读课文,基本梳理出课文主要内容,能找出关键句子并简单体会情感,朗读有一定感情,造句规范,想象补写语句通顺,能参与小组交流,获评二星文本解读小能手★★能跟随课堂朗读课文,尝试梳理内容和勾画句子,能简单表达自己的感受,主动参与课堂问答,获评一星感悟小萌新★
      活动四:书写展示——练就探寻之旅基本功
      养是上下结构,羊字头的三横长短有变化,间距要均匀,撇捺要舒展。
      粉是左右结构。三笔横写短一点,向右上倾斜,六点是短点。
      仰是左右结构。左部“亻”竖画挺拔;右部“卬”撇画穿插到左部下方,竖提有力,横折钩角度适中。
      惹是上中下结构。上部横画平行;中部“右”横平,撇画写舒展;下部“心”卧钩圆润,三点位置错落有致。
      粒是左右结构。三横写短一点,向右上倾斜,六点是短点,十撇横中线起笔。
      遍是半包围结构。“辶”捺画舒展托住“扁”;“扁”字头撇点呼应,内部横画间距均匀,不要写得过大。
      者是上下结构。上部“耂”横画稍短,撇画舒展;下部“日”方正居中,不要写得太扁。
      惜是左右结构。左部“忄”竖提要直;右部“昔”上横短下横长,日字旁方正,整体左窄右宽。
      评价:能准确说出所有生字结构、易错笔画和书写要点,书写所有生字笔画规范、结构匀称、卷面整洁,能快速结合生字口头组词造句,获评三星小小书法家,作品班级展示★★★能说出大部分生字结构和书写要点,书写生字笔画规范、卷面干净,能结合生字组词,部分能造句,获评二星写字小能手★★能尝试观察生字结构,书写态度认真,笔画基本规范,能尝试给生字组词,获评一星书写小标兵★

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)电子课本 新教材

      20 灰雀

      版本: 统编版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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