所属成套资源:【2026年春季】小学数学苏教版三年级下册单元分层测试
苏教版数学三年级下册 第一单元 角 提优测试卷
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苏教版数学三年级下册 第一单元 角 提优测试卷一、我会填空1.上完这一课,兰兰回家做了两个实验,如下。(1)用筷子摆角,两根筷子慢慢合拢,所形成的角越来越 。(2)用三角板比角, 大。(填“∠1”“∠2”或“一样”)2. 不用量,直接写出每组中 2 块三角板组成的角的度数。∠1 = ∠2 = 3.用三角尺拼一拼,拼出的分别是什么角?4.数一数,下面的图形中各有几条线段?5.数一数,填一填。6. 如图,已知∠1+∠2=140°,∠2+∠3=120°,则∠2= °。7.用量角器度量一个角时,角的一条边对着量角器外圈的30°刻度线,另一条边对着内圈的20°刻度线,这个角是 °。8.如图,将一张正方形的纸折叠后再展开。∠1= °,是 角;∠2= °,是 角;∠3= °,是 角。9.风筝比赛时,选手们所用的风筝线一样长,假如他们都把风筝线放到最长。(1)量一量,甲的风筝线与地面的夹角是 ,乙的风筝线与地面的夹角是 。(2)风筝的高度越 ,风筝线与地面的夹角越 。(3)如果丙的风筝线与地面的夹角为35°,他的风筝飞得比甲、乙的 。(填“高”或“低”)10. 一副三角板拼接在一起得到如下图所示的长方形,那么图中∠1= °,∠2= °。11.如图,∠3是∠2的2倍,∠2是∠1的3倍,∠2是 °,∠3是 °。12.把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号)
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