2025-2026学年保定市中考适应性考试化学试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年保定市中考适应性考试化学试题（含答案解析）试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（ ）
A．常温下，乙易溶于水
B．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大
C．从t2℃降至t1℃，甲溶液中有晶体析出
D．乙中含有少量甲用冷却热饱和溶液结晶法提纯
2．下图所示的实验不能达到实验目的的是
A．量取液体读数B．测定空气成分
C．证明CO2密度比空气大D．证明分子是在不断运动
3． “增铁酱油”中的铁是指
A．元素B．分子C．原子D．单质
4．下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A．Na+、 Mg2+、 CO32-B．H+、 Cu2+、 NO3-
C．NH4+、 Fe3+、 SO42-D．K+、 Ba2+、 Cl-
5．下列有关物质的检验、除杂、鉴别、分离所用试剂或方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
6．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是
A．水的天然循环主要是通过化学变化完成的
B．活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙
C．通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来
D．天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物
7．从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想，如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是
A．该反应属于分解反应
B．该反应中元素种类发生改变
C．该反应中分子可分，原子不可分
D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变
8．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（ ）
A．测定空气中的氧气的含量
B．探究质量守恒定律
C．探究燃烧的条件
D．检验二氧化碳是否集满
10．华为折叠手机屏幕用到的聚酰亚肢塑料属于
A．金属材料B．复合材料C．合成材料D．无机材料
11．下列物质能够反应，且有明显现象的是
A．浓硫酸注入水中B．将Fe2O3加入NaOH溶液中
C．将Na2CO3溶液加入澄清石灰水中D．稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中
12．化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是
A．提倡农家肥与化肥綜合使用
B．草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素
C．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分
D．硫酸铵属于复合肥料
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答问题：
温度为_____℃时，A 与 C 物质的溶解度相等；A 中含有少量的 B，若要提纯 A，可采用_____方法；t2℃时，把 A、B 物质各 50g 分别加到 100g 水中，不能形成饱和溶液的是_____（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入_____g 该溶质。
14．分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答问题：
在10℃时将25g甲放入100g水中，充分搅拌后，能够观察到_____，由此可知，此状态下该溶液是饱和溶液；P点为30℃时甲的不饱和溶液，欲将其转化为饱和溶液，除可采用恒温蒸发一定量的水，加入一定量甲之外，还可采取用的方法是_____；若从甲物质的饱和溶液中全部回收甲物质，应采用的结晶方法是_____．
15．请用化学用语填空：
（1）2个氦原子_______；
（2）5个五氧化二磷分子______；
（3）标出氨气中氮元素的化合价______。
16．氢氧化钠广泛应用于制皂、石油、造纸、纺织和印染工业．氢氧化钠溶液中的阳离子的符号是_____．氢氧化钠固体露置在空气中质量会_____（填“减少”、“不变”、“增加”）．实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH＝X+H2O，则X的化学式为_____．向久存变质的氢氧化钠溶液中加适量的氢氧化钙，可以将生成的碳酸钠除去，该反应的化学方程式为_____．使用NaOH时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀．实验时最好戴_____．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请帮助他完成相关内容．
（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_____（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：_____；他的改进措施是_____．丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时试管中盛放的物质是_____，但没有观察到应有的现象原因可能是_____．对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_____（填写选项序号）．
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_____（填序号）．
A 酒精灯 B 烧杯 C 玻璃棒 D 漏斗 E 量筒
18．小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是___________ (用化学方程式表示)。变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
猜想一：____________ 猜想二：________________为了验证上述猜想哪个正确，小红设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，可以得出结论。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_____________。小敏另外设计实验方案并进行了探究，请你帮她完成下面的实验报告：
步骤1反应的化学方程式是_____________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）低盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用、苹果酸钠（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：苹果酸钠的相对分子质量是_____。苹果酸钠中碳元素、氧元素的质量比为_____。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、0℃时，乙物质的溶解度是37.5g，随温度的升高而增大，所以常温下，乙易溶于水，选项A正确；
B、甲、乙物质的溶液状态、温度条件不能确定，所以质量分数也不能确定，选项 B不正确；
C、从t2℃降至t1℃，甲溶液的状态不能确定，所以溶液中不一定有晶体析出，选项C不正确；
D、乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以乙中含有少量甲用降温结晶法提纯，选项D不正确。
故选：A。
本题考查溶解度，饱和溶液，重结晶，难度适中，注意溶解度交于一点，溶解度相等，但物质的量浓度不相等。
2、B
【解析】
试题分析：量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。硫燃烧生成气体二氧化硫，不能用于测定空气中氧气的含量；C中蜡烛由低到高依次熄灭，可证明二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C烧杯中，A中的酚酞变红，证明分子是不断运动的，C中氨气分子通过运动进入A。
考点：实验方案的设计与评价
3、A
【解析】
增铁酱油中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：A。
4、D
【解析】
pH=10的溶液中大量共存氢氧根离子，离子结合生成生成沉淀、气体、水时不共存；
A镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀；
B氢离子和氢氧根离子结合生成水，铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀；
C铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气；
D K+、 Ba2+、 Cl-和氢离子间不会生成沉淀、气体、水，能共存；故选D
5、C
【解析】
试题分析：A选项是错误的操作，因为氧化钙和水或盐酸反应；B选项错误所选试剂错误，加入的硫酸会与氯化钡反应；C选项是正确的操作；D选项是错误的操作，二者都不溶于水；故答案选择C
考点：物质的鉴别
6、D
【解析】A. 水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的，没有新的物质生成，是物理变化，错误；B. 活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味，错误；C. 通过过滤操作可以把难溶性固体与液体分离，硝酸钾易溶于水，不能用过滤法分离，错误；D. 天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯水，是纯净物，正确。故选D。
7、C
【解析】
据图可以看出，该反应的化学方程式可能为：
【详解】
A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
B、反应前是氢元素和氧元素，反应后是氢元素和氧元素，元素的种类没有改变，不符合题意；
C、由图示可知，该反应中分子可分，原子不可分，符合题意；
D、反应前有3个分子，反应后有2个分子，分子的数目发生了改变，不符合题意。
故选C。
四大基本反应类型
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应
置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；
复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
8、B
【解析】
A、向一定量稀盐酸中加水稀释，pH值逐渐变大，但不能超过7；故选项错误；
B、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾（固体）、二氧化锰（固体）和氧气，符合质量守恒定律，固体中锰元素质量不变；故选项正确；
C、一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾，溶液质量逐渐变大，达到饱和状态时，质量不在变化，但溶液起点位置质量不为零；故选项错误；
D、向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸。铁产生的氢气多，但锌的金属活动性强，锌反应的速率快，图像斜率大；故选项错误；
故选：B。
9、D
【解析】
A、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数，能达到目的，不符合题意；
B、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器，能达到目的，不符合题意；
C、白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可，能达到目的，不符合题意；
D、二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，木条进入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。故选D。
10、C
【解析】
塑料属于合成材料，故选C。
11、C
【解析】
A. 浓硫酸注入水中，会放出大量的热，但没有发生化学变化，选项错误；
B. 将Fe2O3加入NaOH溶液中，不发生化学反应，选项错误；
C. 将Na2CO3溶液加入澄清石灰水中，产生白色沉淀，因碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和和氢氧化钠，选项正确；
D. 稀盐酸滴入Ba（OH）2溶液中，盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，无明显现象，选项错误。
故选C。
12、D
【解析】
A.将农家肥与化肥综合使用既有利于改良土壤结构，又能够提高农作物产量，选项正确；
B. 草木灰是一种农家肥，其主要成分是碳酸钾，含有钾元素，选项正确；
C. 氯化铵和磷矿粉从外观即可区分，氯化铵是白色晶体，磷矿粉是灰色固体，选项正确；
D. 硫酸铵只含有氮、磷、钾三种营养素中的氮元素，属于氮肥不是复合肥。选项错误。
故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、t1降温结晶A30
【解析】
（1）温度为t1℃时，A 与 C 物质的溶解度相等，因为该温度下，它们有交点；故答案为t1；
（2）A中含有少量的B，若要提纯A，可采用降温结晶的方法，因为A的溶解度随温度的升高变化比B大；故答案为降温结晶；
（3）t2℃时，A的溶解度为80g，B的溶解度为50g。所以t2℃时，把A、B 物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是A，若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入A的质量＝80g﹣50g＝30g；故答案为A；30；
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关物质结晶的方法和溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。
14、有一些甲没有溶解 降低温度 降温结晶
【解析】
甲的溶解度随着温度的升高而增大，且受温度的影响变化较大，乙的溶解度随着温度的升高基本不变。
【详解】
（1）10℃时，甲的溶解度为20g，在10℃时将25g甲放入100g水中，充分搅拌后，最多只能溶解20g，能够观察到有一些甲没有溶解，由此可知，此状态下该溶液是饱和溶液。
（2）甲的溶解度随着温度的升高而增大，P点为30℃时甲的不饱和溶液，欲将其转化为饱和溶液，除可采用恒温蒸发一定量的水，加入一定量甲之外，还可以采用降低温度的方法。
（3）甲的溶解度随着温度的升高而增大，且受温度的影响变化较大，若从甲物质的饱和溶液中全部回收甲物质，应采用的结晶方法是降温结晶。
物质的溶解度随着温度的升高而增大，提纯方法是降温结晶。
15、2He 5P2O5
【解析】
（1）元素符号的微观意义表示1个原子，2个氦原子表示为2He；
故填：2He。
（2）化学式的微观意义表示1个分子，5个五氧化二磷分子表示为5P2O5；
故填：5P2O5。
（3）要标出物质中某元素的化合价，先写出物质的化学式，再在该元素的正上方标出它的化合价，氨气中氮元素的化合价表示为；
故填：。
本题考查的是初中化学中常用的分子、原子、化合价的表示，掌握元素符号的意义、化学式的意义、化合价的表示方法，就能解答。
16、Na+ 增加 Na2SiO1 Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH 防护眼镜
【解析】
（1）氢氧化钠溶液中的阳离子是钠离子，其离子符号为：Na+．
（2）氢氧化钠固体露置在空气中易吸收水分发生潮解，与空气中的二氧化碳反应，质量会增加．
（1）根据反应的化学方程式SiO2+2NaOH=X+H2O，反应物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为1、4、2、2，反应后的生成物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为0、1、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个硅原子、2个钠原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为Na2SiO1．
（4）氢氧化钙与变质生成的碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH．
（5）氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，防止眼睛被它腐蚀，实验时最好戴防护眼镜．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、AED CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ② 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑； 将装置Ⅱ中装满水，打开K1，关闭K2 澄清石灰水； 盐酸浓度较大 bcda C
【解析】
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，过氧化氢和水反应生成氢氧化钠和氧气，干燥二氧化碳可以使用浓硫酸，收集二氧化碳使用的是向上排空气法。
【详解】
（1）碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，是固液常温型反应，装置为AED，干燥二氧化碳可以使用浓硫酸，收集二氧化碳使用的是向上排空气法，化学方程式为
。
（2）当打开K1、关闭K2时，相当于是向下排空气法收集气体，故利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是制取氢气，故填② 。
（3）过氧化氢和水反应生成氢氧化钠和氧气，化学方程式为要利用装置收集气体，就是使用排水法收集，故可以将装置Ⅱ中装满水，打开K1，关闭K2。
（4）要验证二氧化碳，就是使用的澄清的石灰水，没有观察到石灰水变浑浊，可能是因为盐酸的浓度大，挥发出了氯化氢气体的缘故。
（5）要回收二氧化锰，可以经过溶解、过滤、洗涤、烘干的操作，故填：bcda，过滤、蒸发时都需用到的仪器是玻璃棒，故填C。
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，过氧化氢和水反应生成氢氧化钠和氧气，回收固体方法：溶解、过滤、洗涤、烘干。
18、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O猜想一为碳酸钠或者猜想一为氢氧化钠和碳酸钠猜想二为氢氧化钠和碳酸钠或者猜想二为碳酸钠氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性将步骤1中的混合溶液进行过滤，取滤液滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红猜想一填写碳酸钠的，实验现象为溶液仍为无色；猜想一填写碳酸钠和氢氧化钠的，实验现象为溶液变红。Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl
【解析】
（1）稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，可知氢氧化钠中混有碳酸盐，原因是氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；
（2）猜想假设：氢氧化钠可能部分变质，故溶液溶质为氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钠也可能全部变质，故溶液溶质为碳酸钠。故猜想为碳酸钠或者氢氧化钠和碳酸钠，顺序没有要求。
（3）实验设计：无论氢氧化钠是否变质，氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，故酚酞试液都会变成红色，故小红的实验方案不合理。
（4）实验与结论：氢氧化钠变质是否完全，需要检验溶液中是否仍有剩余氢氧化钠，故需要先将变质后的碳酸根除去，检验剩余溶液中是否存在氢氧根离子即可，故步骤2可将步骤1中的混合溶液进行过滤，取滤液滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红，若变红，则氢氧化钠部分变质。根据表格中结论为猜想一正确，故若猜想一填写碳酸钠，则实验现象为溶液仍为无色，若猜想一填写碳酸钠和氢氧化钠，则实验现象为溶液变红；步骤1滴加过量的氯化钙溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，故反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl，不要丢掉沉淀符号，配平化学计量数。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、156 3：5
【解析】
（1）苹果酸钠的相对分子质量是12×4+1×5+16×5+23＝156。
（2）苹果酸钠中碳元素、氧元素的质量比为（12×4）：（16×5）＝3：5。
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
检验生石灰中是否含有杂质石灰石
水或稀盐酸
B
除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2
加适量的稀硫酸后过滤
C
鉴别NH4Cl溶液和KCl溶液
NaOH溶液
D
分离C和CuO的固体混合物
加水溶解后过滤
A向一定量稀盐酸中加水稀释
B加热一定量的高锰酸钾固体
C一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸
制取气体
所需要品
装置连接顺序
反应的化学方程式
二氧化碳（干燥）
大理石和稀盐酸
_____
_____
实验步骤
实验现象
结论
步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡
有白色沉淀产生
猜想一正确
步骤2：______________
________________