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      河南省商丘市永城市第五初级中学2025_2026学年七年级上学期历史期中测试卷_文字版_含答案_

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      河南省商丘市永城市第五初级中学2025_2026学年七年级上学期历史期中测试卷_文字版_含答案_

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      这是一份河南省商丘市永城市第五初级中学2025_2026学年七年级上学期历史期中测试卷_文字版_含答案_,文件包含海南中学海口一中文昌中学嘉积中学2026届高三下学期3月联考物理pdf、海南中学海口一中文昌中学嘉积中学2026届高三下学期3月联考物理答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
      测试范围:1 - 10 课
      选择题(共 20 小题,20 分)
      下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
      1. 生活在距今约 70 万 - 20 万年,已经学会使用火,还会长时间保存火种的原始人类是【 】
      A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 河姆渡人
      2. “琮琮”是 2023 年亚运会的吉祥物之一,其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是【 】
      A. 北京人遗址B. 山顶洞人遗址C. 河姆渡遗址D. 半坡遗址
      3. 中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的基础。下列考古发现能够为以上观点提供直接依据的是【 】
      4. 梁启超在《太古及三代载记》中说:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这里可以看出,华夏民族形成的特点是【 】
      A. 部落之间结成联盟繁衍而形成B. 众多民族在割据、战乱过程中逐渐形成C. 部落之间不断攻伐合并中形成D. 众多民族在交往、交流过程中逐渐融合而成
      5. 《礼记·礼运》载: “大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……” 其中 “选贤与能” 指的是【 】
      A. 皇帝制B. 民主制C. 世袭制D. 禅让制
      6. 如图文物
      镶嵌绿松石的铜牌
      A. 远古的人类活动B. 夏朝的文明进程C. 商朝的铸造技术D. 西周的等级制度
      7. 殷墟是我国考古发掘次数最多、持续时间最长、揭露面积最大的古代都城遗址,位列中国20世纪百项考古大发现之首。殷墟的发掘有助于我们了解【 】
      A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周
      8. 如图青铜器铭文记载了周康王将矢(cè)迁到宜地,赐给他酒玉弓箭、土地城邑、前商王族等,矢作了祭器来称颂周王美德的史事。该铭文可用于研究【 】
      A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 私有制
      9. 有学者指出:“周王和周公建国,立七十一、姬姓五十三、以同行为枝干,是家天下政治的再一部巩固和扩大”这说明封建制的主要作用是【 】
      A. 实现了富国强兵B. 确立了等级制度C. 巩固了西周统治D. 促进了民族交融
      10. 周平王将都城东迁至【 】
      A.洛邑B.亳C.阳城D.咸阳
      11. 春秋五霸之一的齐桓公在管仲的辅佐下,适时地打出了“尊天子,攘四夷”的旗号,其主要目的是【 】
      A.维护周王权威B.抵御少数民族的侵扰
      C.讨伐弱小诸侯国D.壮大自身力量
      12. 战国时期是中国历史上一个充满战争,群雄逐鹿的年代。以下属于战国时期著名的战役有【 】
      ①楚汉之争 ②长平之战 ③桂陵之战 ④马陵之战 ⑤赤壁之战
      A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④
      13. 观察如图漫画内容,春秋战国时期,与其观点一致的思想家是【 】
      A.老子B.墨子C.孟子D.韩非子
      14. 这部作品关注现实,涵盖了古人生活的方方面面。所收诗歌中,有体现团结抗敌情怀的“岂曰无衣?与子同裳”,也有记录农事生活的“八月剥枣,十月获稻”,还有表达欢聚宴饮的“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。它记载着古人对社会生活的歌唱,书写中华文化的灿烂篇章。据此判断,这部作品是【 】
      A.《春秋》B.《战国策》C.《诗经》D.《离骚》
      15. 战国时期问世的某专著,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作。该专著为【 】
      A.《黄帝内经》B.《神农本草经》C.《九章算术》D.《伤寒杂病论》
      16. 《哪吒2》火爆出圈,观察“结界兽”身上的纹饰可用于研究【 】
      A.青铜器的功能变化
      B. 青铜器的冶炼流程C. 先民的审美观念D. 先民的历史记录
      17. 甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的【】
      A. 农耕生活B. 服装衣着C. 分封制度D. 天文历法
      18. 以下两幅示意图共同体现了【】
      A. 春秋时期的诸侯争霸B. 秦朝建立后巩固统一
      C. 汉武帝建立刺史制度D. 明清科技文化的发展
      19. 考古发现,秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头,最大误差0.23毫米,最小误差0.02毫米,且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝【】
      A. 国家治理规范严密B. 军队的战斗力强大
      C. 君主专制逐渐加强D. 统治区域达至江南
      20. 这是一次具有决定性意义的大战,它击垮了秦军的主力,扭转了整个战争的格局,奠定了秦朝灭亡的基础。这次战役是【】
      A. 长平之战B. 马陵之战C. 城濮之战D. 巨鹿之战
      非选择题(共5小题,30分)
      21.(6分)中华文明的起源如同满天星斗,具有多元化的特征。阅读材料,完成下列要求。
      材料一:文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增
      加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,随后贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。
      ——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》
      材料二:如表表格是一些新石器时代的考古发现
      材料三:陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米,以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地,这是石峁城址的核心区域,已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品,以及铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。
      ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》
      (1)根据材料一,指出进入文明社会的标志有哪些?(2分)
      (2)根据材料二,指出A、B遗址的对应的名称。(2分)
      (3)根据材料一和材料三并结合所学知识,判断说明石峁古城是否进入了文明社会,请阐述理由。(2分)
      22. (7分)春秋战国时期新旧时代的交替。中华民族充满变革和开放,阅读材料,回答下列问题。
      材料一:
      材料二:(新法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
      材料三:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重;决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,民休而国富,故秦无敌于天下。
      ——摘编自《战国策·秦策三》
      (1)根据材料一的图一、图二两幅图回答,农业生产中出现了哪些新的生产工具和生产技术? (2分)
      (2)材料一中图三展示的水利工程是由谁主持修建的? 分析修建都江堰的意义? (2分)
      (3)秦国的崛起与材料二反映的什么事件有关? (1分)
      (4)根据材料三并结合所学,你认为秦国十八年的变法,产生了怎样的影响? (1分)
      (5)综合上述材料,推动社会发展的因素有哪些? (1分)
      23.(5分)儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成为人类文明的重要组成部分。阅读材料,完成下列要求。
      材料一
      春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学……各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学,首推孔子。
      ——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》
      材料二
      伏尔泰对孔子的思想极为推崇,“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应该实行“德治主义”。
      ——摘编自《孔子思想对世界文明的影响》
      材料三
      儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。
      ——摘编自《以儒家思想为主流的中国传统思想》
      (1)根据材料一并结合所学知识,分别写出一位墨家和法家的代表人物。 (2分)
      (2)根据材料二并结合所学知识回答,孔子的核心思想是什么? 孔子是中国古代伟大的教育家,他在教育上的主张是什么? (2分)
      (3)根据材料三,归纳“百家争鸣”局面出现的重要意义。 (1分)
      24.(6分)根据材料,回答以下问题。
      材料一
      :秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。
      ——李白《古风》
      材料二
      :秦始皇 “……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”
      ——《全球通史》
      材料三
      :广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”……陈胜乃立为王,号为张楚。
      ——《史记·陈涉世家》
      (1)材料一反映的是什么历史事件? 该事件有怎样的重大意义? (2分)
      (2) 根据材料二回答,“将广阔的国土划分为若干行政区”指的是秦朝在地方推行的哪一制度?每一行政区的官员由中央政府任命并向中央政府负责,说明了这一制度对国家的管理有何作用?(2 分)
      (3) 根据所学知识回答材料三事件爆发的根本原因是什么。该事件的地位是什么?(2 分)
      25.(6 分)阅读材料,完成下列要求。如果你是中华文化的申遗使者,请你任选材料中的两个文化遗产,结合其反映的共同主题或内涵,拟定一个观点,写一篇 80 - 120 字的小论文。(要求:题目自拟;史实正确;语句通顺,表述完整。)
      材料: 中国古代部分优秀文化遗产及其贡献
      ——整理自部编版七年级上册历史教科书
      试卷答案
      1. B 2. C 3. B 4. D 5. D 6. D 7. B 8. C 9. C 10. A 11. D 12. B 13. A 14. C
      15. A 16. C 17. A 18. B 19. A 20. D
      21. (1)生产发展,人口增加并聚集出现城市;社会分工分化不断加剧,随后贫富分化;出现王权、国家。
      (2)A:河姆渡遗址;B:半坡遗址。
      (3)进入了文明社会。理由:石峁古城已具备早期“宫城”性质,有象征身份等级的物品,有早期“核心技术”生产遗存,墓葬分四类且规模由大到小、随葬品由多到少,体现了贫富分化和社会阶层分化,符合进入文明社会的标志。
      22. (1)铁制农具和牛耕。
      (2)李冰。意义:发挥防洪、灌溉、水运等多方面作用,使成都平原成为“天府之国”。
      (3)商鞅变法。
      (4)使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
      (5)生产工具和技术的革新、水利工程的修建、变法改革等。
      23. (1)墨家:墨子;法家:韩非。
      (2)核心思想:“仁”。教育主张:有教无类、因材施教等。
      (3)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
      24. (1)秦灭六国,统一全国。意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
      (2)郡县制。作用:加强了中央对地方的控制,有利于国家的统一和稳定。
      (3)根本原因:秦的暴政。地位:中国历史上第一次农民大起义。
      25. 示例:
      题目:中华文化遗产彰显民族智慧
      观点:甲骨文和青铜器都是中华文化的瑰宝,彰显了中华民族的智慧。
      论述:甲骨文演变成今天的汉字,是中华民族的根。青铜器制作精良、气魄雄伟、技术高超,是古代文明的重要载体。它们都体现了古代人民的创造力和智慧,是中华文化的重要组成部分。我们应传承和弘扬这些文化遗产,让它们继续闪耀光芒。座号
      题号


      总分
      分数
      甲骨文
      现代汉字



      遗址名称
      发现地点
      部分考古发现
      A
      浙江余姚
      用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰;大量的稻谷遗存,最厚处超过1米;干栏式建筑遗迹;刻有猪纹的陶钵等。
      B
      陕西西安
      40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具;多达数斗的粟;贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。
      图一
      图二
      图三 都江堰示意图
      文化遗产
      领域
      贡献
      甲骨文
      文字
      甲骨文演变成了今天的汉字,成为维持和联结中华民族的根。
      青铜器
      器物
      中国古代的青铜器以制作精良、气魄雄伟、技术高超而著称于世,是古代文明的重要载体之一。
      《论语》
      思想
      孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
      万里长城
      建筑
      秦始皇时修筑的“万里长城”,既是完整的军事防御体系,也是各民族交往的纽带。

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