小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）☆身体上的尺子教案配套课件ppt

这是一份小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）☆身体上的尺子教案配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，温故孕新，情境导入，巩固练习，课堂小结，合作探究，作业设计，无名指，小拇指，一拃长等内容，欢迎下载使用。
通过活动,了解身体上的一些长度, 从数学的角度感受人体中的秘密。进一步巩固对长度单位“厘米”和“米”的认识。
通过实践活动，逐步形成运用身体上的尺子估测物体长度的意识和能力。
探索知识间的联系，养成良好的学习习惯。
1.在括号里填上合适的长度单位。(填“厘米”或“米”)铅笔长14( ) 书柜高2( )被子长2( ) 跳绳长3( )
2.两只昆虫分别跳了几厘米?填一填。
没有尺子之前，人们是怎么测量的?没有尺子之前，人们是怎么测量的?
课桌的长大约是 4 拃。
你知道吗？人的身体上隐藏着许多“尺子”，除一拃外，手掌宽、手腕一周、脚掌长、一步长、一庹(t u ǒ )长、身高等，都可以作工具测量一些物体的长度。
你知道吗？人的身体上隐藏着许多“尺子”，除一拃外，手掌宽、手腕一周、脚掌长、一步长、一庹( t u ǒ )长、身高等，都可以作工具测量一些物体的长度。
把选用的“尺子”和测量的结果填在表中。
做一件衣服，可以用 （ ）来量。院子的长，可以用（ ）来量。门框之间的宽,可以用（ ）来量。衣柜的宽，可以用来（ ） 量。
1.在( )里填上适当的单位。
2.排序题：按从短到长的顺序排列下列身体尺：一拃、一庹、一脚、一步
一拃 < 一脚 < 一步 < 一庹
3.将下面的数据按从大到小的顺序排一排。
(1)30 厘米 30 米 3米 3厘米（ )>（ )>（ )>（ )(2)100 厘米 2米 10米 10 厘米（ )>（ )>（ )>（ )
3厘米
10 厘米
身体尺：一拃、一步、一庹、手掌宽、脚掌长规律：身高≈一庹长 一拃≈手腕一周
大象高约3( )。 双人床高55( )。 字典厚约3( )
2.填一填。8厘米+42厘米=( )厘米90米+8米=( )米70厘米+30厘米=( )米1米-20厘米=( )厘米
聪聪每步长50厘米，他从客厅的一端走到另一端共走了10步，客厅长多少米？
10 ÷ 2 = 5(米)
4.将3根8厘米长的木条钉成一根长木条,每相邻两根木条的重叠部分都是2厘米,钉成的长木条长多少厘米?
8+8+8=24(厘米)
答：钉成的长木条长20 厘米。
24-2-2=20(厘米)