小学数学周长图文课件ppt

这是一份小学数学周长图文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了方法二直尺测量法，方法三尺规测量法，周长的测量方法，想一想判一判，选一选，A长方形的周长长，B正方形的周长长，C三角形的周长长，D一样长，量一量填一填等内容，欢迎下载使用。
说一说：下面的图形各由几条边围成？
用彩笔描出下面物品的边线。
封闭图形一周的长度，是它的周长。
方法一：绕线（绳）测量法
(适用于测量曲边图形的周长)
你有办法知道上面这些图形的周长吗？
3+2+2=7(厘米)
(适用于测量由线段围成的图形的周长)
先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
4+4+2+2=12(厘米)
6+2+6=14(厘米)
4+2+4=10(厘米)
4+4+4=12(厘米)
用圆规和直尺画出线段来表示右面图形的周长。
下图中有周长的画“√”，没有周长的画“×”。
描出图形 的周长。

图形内部的这两条线不属于图形的周长，不应该描出来。
计算下面各图形的周长。
15+17+21=53(mm)
20+15+11+12=58(mm)
课本第46页“练习九”第1题
右图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？
80+20+150+100+180=530(米)
答：王奶奶绕着公园走一圈大约是 530米。
课本第46页“练习九”第2题
使用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。
长方形的周长＜平行四边形的周长
下面每组图形的周长一样长吗？你是怎样想的？
课本第47页“练习九”第6题