河南省2026人教部编版八年级语文下册第三单元学情评估试卷（含答案）

这是一份河南省2026人教部编版八年级语文下册第三单元学情评估试卷（含答案），共14页。
第三单元学情评估 从《易经》对“天人合一”的阐述，到《诗经》对山光水色的欣赏；从孔子“乐山乐水”的山水观，到庄子“物我两忘”的审美观；从“高山流水遇知音”的千古友谊，到“醉翁之意不在酒”的山水之乐……无一不体现着中国人深厚的山水情结。下面让我们跟随文学小组一起进行一场山水之旅吧！ 第一站：文化之山水 一、积累与运用(共23分) 【山水·情怀】 人类与山水的交流是一个永恒的话题。我们傍山而栖，近水而居。我们瞭望那连绵不绝的山峰，倾听那__①__(震/振)耳欲聋的涛声，崇拜那喧腾奔流的江河……我们爱看山品水，却不滞于山水。正如清代作家张潮所言：“有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。”我们__②__(弛/驰)骋于山水间，将所闻、所见、所感诉诸笔端，使“眼前江山”与“心中山水”融合为一。山水成为文化的载体，文化又赋予山水更丰富的内涵。江山多娇，我们得用心体味，方能游得深广、见得瑰奇。 1．语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分) 傍山而栖(　　)　　　　载体(　　) 2．给上面语段横线处选择汉字，全都正确的一项是(2分)(　　) A．①震　②弛　　　　　B．①振　②弛　　　　　 C．①震　②驰　　　　　D．①振　②驰 【山水·园林】 从古至今，自然山水思想广受推崇。有山水者，加以利用，无地利者，常叠山引水。设计者和匠师们将厅、堂、亭、榭等建筑与参天古木、嶙峋怪石融为一体，修建出“虽由人作，宛自天开”的自然式山水园林。门墙装饰中的匾额、对联、雕刻及绘画等文化元素，给园林提升了古朴的韵味。山水园林如果少了文学的烘托和渲染，将索然无味。 3．文段中的画线句子有语病，下列对其病因的分析及修改意见都正确的一项是(2分)(　　) A．此句语序不当，要将“雕刻”移至“匾额”的前面。 B．此句重复啰唆，“文化”和“元素”删掉其中一个。 C．此句搭配不当，应该把“提升”一词换成“增添”。 D．此句成分残缺，需在“给”的前面加“门墙”。 【山水·诗文】 4．山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象，更是心灵寄托。下面是以“山水”为主题的古诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(8分) 我们跟随常建《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性，①________________”感受远离尘世的快乐；跟随陶渊明《桃花源记》中的“②________________，鸡犬相闻”体验牧歌式的田园生活；从柳宗元《小石潭记》中的“寂寥无人，③________________，④________________”感受小石潭周围幽深冷寂的氛围；从《关雎》中的“⑤________________，⑥________________”感受含蓄深沉的爱情隐喻；从王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑦________________，⑧______________”感受旷达的豪情之美。 5．文学小组挑选读过的山水诗编辑为诗集《山水览胜》，小文同学为诗集写了一副对联，他不能确定横线处应如何填写。请帮他从下面备选词语中，选择最恰当的，将序号依次填在上下联横线处。(5分) 上联：携清风，________山河景，________入胸臆； 下联：伴________，唱日月歌，________　________古今。 备选词语：①赏　②传　③流水　④天地　⑤诗文 【山水·名胜】 6．文学小组想为云台山和嵩山的简介材料各配一幅宣传图。你认为哪个配图较好？请你结合材料内容，选择一幅图，简要说明理由。(4分) 第二站：纸上之山水 二、现代文阅读(共27分) (一)【读山水之文】阅读下文，完成7～10题。(共16分) 家在黄山下 赵　焰 ①童年里，印象最深的事就是第一次登黄山。 ②我家住在安徽旌德县城，离黄山只有60千米左右。那一次去黄山，还是20世纪70年代初，我只有五六岁，那时黄山游客很少。 ③我们一家四口搭乘便车来到黄山脚下，先是在温泉一带玩了一会儿。印象特别深的，是桃花溪的溪水格外清，幽幽地泛着翡翠绿。第二天一早，我们从“大好河山”摩崖石刻处拾级上黄山，才走了一两里路，我就走不动了。父亲无奈，只好将我背在身上。我伏在父亲背上东张西望，感觉山中的清风可以吹进我的身体。那时我就注意到，黄山的空气真好闻，有一种独特的芬芳，隐隐约约，好像是松针的清香。 ④我们就这样走走停停，来到了半山寺。半山寺附近，可以清晰地看到对面青鸾峰上的大字：“立马空东海，登高望太平。”每一个字都如磨盘般大小，悬在半空之上，极有气势，让我极受震撼。 ⑤行至天都峰下，抬眼望着高耸入云的山峦，我一激动，就从父亲的背上滑了下来。那山真高啊！我看得头晕目眩。山尖早已淹没在云层之中，石阶像天梯一样铺下来，经阳光照射泛着白光。我不敢爬天都峰，但抖擞着精神翻越了“一线天”，来到了闻名天下的迎客松下。那天晚上，我们全家就簇拥在迎客松附近招待所走廊的小床上，和衣盖着两件租来的军大衣，在黄山的清风明月中睡了一夜。 ⑥第二天晨曦乍起，是一个大晴天。我们请摄影师为我们在迎客松下拍了一张“全家福”：我和哥哥站前排，父亲和母亲站后排。我们昂首挺胸看着莲花峰，吐纳黄山之云雾，感觉五湖四海尽入胸中。 ⑦此后，我又去过几次黄山。每一次去，都很激动。我轻嗅着黄山亲切撩人的松针清香，感觉记忆深处有花朵绽放。有一次，我从北大门乘缆车上山。大雨初晴，碧空如洗，空气湿润而芬芳。那些巍峨兀起的山峰、苍翠奇崛的松树，还有高高飞翔的鸟儿，全来到了我的脚下。我在一阵阵飘来荡去、忽有忽无的云层之中穿梭。阳光明媚的时候，我甚至可以看到脚底的山谷之中，有一只梅花鹿飞驰而过，一对华丽的犄角若隐若现。 ⑧奇松是黄山“五绝”之首，黄山无峰不石，无石不松。黄山松的生长方式很奇特，它们都扎根在岩石缝隙里，枝丫都向一侧伸展。不错，漫山遍野的黄山松就是生长在这样的一种环境里。它们的根大半长在空中，像须蔓一般随风摇曳着，为的是能够更好地迎接雨露，拥抱阳光。这里山峰陡峭，土少石多，无法留住很多水分，但它们都能长得那么苍翠挺拔、隽秀飘逸！是谁在滋养着这些无本之木？是云，是雾，还是黄山独有的自然环境？为了生存，黄山松别无选择。它们以惊人的坚韧、刚强突破了生命的极限，创造了奇迹。生命能够承受的底线到底是多少？也许十分，也许百分，谁也无法具体地回答这个问题。而黄山松却以它们的隽秀飘逸告诉世人：生命的承受力远远超出了我们的想象。而现实生活中，我们太轻易地放弃了努力就能得到的东西，我们悲哀地丧失了我们应有的坚韧和刚强。 ⑨自写作以来，每次写到黄山，我总是匆匆带过，感到词不达意。其中原因，是黄山难以表述，世间的形容词似乎都不足以表现黄山之美。 ⑩黄山是一个巨大的“谜”。它就像我的家，很多年来，我一直一厢情愿地认定：黄山给我的滋养，体现在方方面面。是黄山之霞光，打开了我对美好事物的孜孜追求，也是黄山的澄明气息，让我通透和自在。 (选自《人民日报》，有删改) 7．根据作者儿时游黄山的经历，把下图补充完整。(3分) ①________________________________________ ②________________________________________ ________________________________________ ③________________________________________ 8．清代魏源曾在游黄山时写下“峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞”的诗句。根据你的理解，如果把这两句诗作为宣传语，你认为可以加在下面哪一处景物的附近？请说明理由。(4分) A．天都峰下　　　　　　B．迎客松 9．作者家距离黄山有60千米左右，为何说黄山“就像我的家”？(6分) 10．选文中作者由黄山“五绝”之首的黄山松联想到人，获得生命的启示。请结合文章第⑧段内容，说说你从中得到了哪些启示。(3分) (二)【观山水之画】阅读下面两个文本，完成11～13题。(共11分) 文本一 走进宋代名迹《千里江山图》 ①朱唇、远山眉、山峰发髻、青绿长裙……央视虎年春晚的舞蹈诗剧《只此青绿》选段“青绿”一出场，各大社交媒体迅速被刷屏。而“舞绘”的渊源来自宋代青绿山水画《千里江山图》。 ②《千里江山图》为大青绿设色绢本，染天染水，纵51.1厘米，横1 191.5厘米，气势辽阔超凡。它是宋代至长的画卷，是中国十大传世名画之一，是我国山水画美学巅峰之作，可谓是前无古人后无来者。它不仅是“近千年来青绿山水画第一神品”，更是北京故宫博物院“镇院之宝”，国家一级文物，是地地道道的国宝级画卷，一曲锦绣山河的颂唱。 ③《千里江山图》还是北宋版的“航拍中国”，采用大型长卷式构图，以游走观看山水的方式表现时间上的连续性。将视觉移动过程中的连续画面统一在想象的空间中，描绘了千山万壑、江河交错的壮丽河山。 ④全画景物丰富，布置严整有序。依据构图的变化，可以将画面大致分为6个部分，几个部分之间以水面、游船、沙渚、桥梁相衔接。每一帧随意截取都是极美的，连碧绿澄澈的水波纹都能看得清清楚楚。 ⑤在艺术上，《千里江山图》有两个最大的特点。 ⑥首先是其空前的长度，且长得完整和谐统一。中国古代画家普遍喜欢长卷，著名的《清明上河图》长近5.3米，《富春山居图》现存两段相加约为6.9米，而《千里江山图》达到了约11.9米，是中国流传下来的最长的画卷之一。 ⑦作为真正的绘画艺术作品，《千里江山图》解决了山水长卷的布局。既言“千里江山”，画面自然必须开阔，整幅画构图景象雄浑壮阔，气势磅礴，像一首交响乐。几组群山长短不一、疏密有致。画面里有连绵大气的江河交错、烟波浩渺，也有渔村、寺观、农舍、酒馆、书院等细节。如果把画面切割成无数个局部，每个局部都可以是一幅画。 ⑧其次是其青绿艺术的运用，在解决宫廷山水画设色问题的同时，建立了“丰亨豫大”的审美意识。 ⑨《千里江山图》赋予了青绿山水一种清秀的贵气。 ⑩作为代表皇家气质且是皇帝本人亲自指点的作品，《千里江山图》的绘制无疑是“不惜成本”的。这幅画所用的绢价值不菲，而青绿颜料更是十分昂贵。这也是设色山水的诞生早于水墨山水，但唐代后期逐渐让位于后者的原因。 ⑪《千里江山图》是青绿山水的巅峰，溥光曾经评价其“自可独步千载，殆众星之孤月耳”。它让青绿设色这种绘画表达方式成熟且固定下来，后世更发展为金碧山水。水墨固然是中国艺术、中国气质的瑰宝，但青绿是大自然的本真颜色，更有一种清丽灵秀。虽然青绿山水不如水墨山水那样润泽有韵、境在形外，但直到今天依然得到传承并受到人们喜爱。(有删改) 文本二 宋韵文化的重要内涵，就是雅俗共赏。北宋王希孟的《千里江山图》与元代黄公望的《富春山居图》，都可谓宋韵的典范之作。黄公望生于宋末，深受宋韵熏陶。他们笔下的山水，并不全然一派高远清逸，而是在山水间蕴含着村落、楼阁、渔船，蕴含着一个时代的审美典范。2022年央视春晚把这种典范演绎为舞蹈诗剧《只此青绿》和创意音舞诗画《忆江南》，把其中“雅”的一面趋向了“俗”化。 在节目中，古画转化为文艺节目，平面转化成了立体，使原本需要想象力介入的二维空间变成了可以直接感知的三维世界。绿水青山化为曼妙的舞者，层峦叠嶂是高高的发髻与轻盈的身姿；行者、樵夫、渔父怡然自得，行旅、担柴、垂钓与吟诵之中都透露着诗意与仙气。这种文艺范不离世俗味，又超越了世俗味。特别是《忆江南》中，以当代文艺大家扮演古代文艺大家，让今人熟悉的两岸影视演员出现在一个画框之中，由俗入雅。平淡间有无限深情，日常生活中蕴藏人生真趣，令人不禁拍手：这就是宋韵的文艺范。(有删改) 11．下列对文本一的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．文本一第⑥段画线句子运用列数字和作比较的说明方法，增强了文章的说服力，准确有力地说明了《千里江山图》是中国流传下来的最长的画卷之一。 B．文本一第⑩段的加点词语“十分”表示程度很深，说明青绿颜料非常昂贵，体现了说明文语言的严密性。 C．文本一第⑩段介绍设色山水的诞生早于水墨山水，但唐代后期逐渐让位于后者的主要原因是所用的绢价值不菲。 D．文本一最后一段引用溥光曾经对《千里江山图》的评价，突出说明此画是青绿山水的巅峰。 12．文本一采用了哪种说明顺序？请结合文章内容具体分析。(4分) 13．文本一和文本二都写到了央视春晚舞蹈诗剧《只此青绿》，二者作用是否相同？请结合文本内容简要分析。(4分) 第三站：心中之山水 三、古诗文阅读(共15分) (一)【理想之地】阅读下面两个文段，完成14～17题。(共11分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” (节选自《桃花源记》) 【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情①去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结②，箪瓢屡空；晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦③乎？衔觞④赋诗，以乐其志，无怀氏⑤之民欤？葛天氏之民欤？ (选自陶渊明《五柳先生传》) 【注释】①吝情：留意，挂念。②穿结：形容衣服破烂，到处是洞，补丁联结。③俦：同类。④觞：酒杯。⑤无怀氏：与“葛天氏”都是传说中的上古部落，其民安居乐业，无忧无虑。 14．请参考“方法提示”，解释下面加点词语。(4分) 15.请翻译【甲】文中画横线的句子。(2分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 16．【甲】文笔法简洁而内涵丰富，请结合“此人一一为具言所闻，皆叹惋”作简要分析。(3分) 17．【乙】文中陶渊明写“常著文章自娱，颇示己志”，请联系两文内容，简要分析陶渊明的“志”是怎样的。(2分) (二)【意中之人】阅读下面这首诗，完成18～19题。(共4分) 关　雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 18．诗中“寤寐思服”“辗转反侧”表现了主人公怎样的情感？(2分) 19．本诗在形式上具有《诗经》的哪些特点？(2分) 第四站：案头之山水 四、整本书阅读(5分) 20．清代文人张潮说：“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”本学期班级开展了“和名家一起‘谈’经典”的阅读交流活动，请你阅读下面文段，完成相关小题。(5分) 上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。——《经典常谈》 (1)《经典常谈》是作者朱自清在著名学者杨振声的鼓励下写成的。上面文段所在篇章主要介绍的经典名著是《____________》。(1分) (2)读前“谈”：你对上面文段介绍的经典原本的认识是什么？(2分) (3)读后“谈”：阅读完朱自清在《经典常谈》中所“谈”的，你对上面文段介绍的经典的新认识是什么？(2分) 第五站：山水之启示 五、作文(50分) 21．阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 山水之间，自有道理蕴藏。云卷云舒，如同人生起伏无常；山川万千，启示着时间无尽的变幻；山水相映，象征着人与自然和谐共生；山高水长，教导我们坚韧不拔……山水之间，蕴藏着许多的人生智慧与精神的力量。 (1)请以《山水告诉我》为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)以上材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①中心明确，层次分明；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 答案 一、1.qī　zài 2．C　3.C 4．①潭影空人心　②阡陌交通　③凄神寒骨 ④悄怆幽邃　⑤关关雎鸠　⑥在河之洲 ⑦海内存知己　⑧天涯若比邻 5．①　④　③　⑤　② 6．示例一：图一较好。图中浓密的云朵之上，耸立着代表山峰的高台，表现“云台山”山岳高峻，群峰间常见白云缭绕的独特景观。图案优美，契合云台山“峡谷类地质地貌景观”“科普生态旅游精品景区”等特点。 示例二：图二较好。图案上面的“山”字和下面的“高”字，组成“嵩”字。构图巧妙，既像一座山的形状，又包含“嵩”字，还像少林寺佛塔的形状。契合嵩山具有的“五岳之‘中岳’”“禅宗祖庭，功夫圣地”等传统文化特色。 二、(一)7.①黄山脚下温泉一带 ②在半山寺附近看到青鸾峰上的大字，这些字极有气势 ③觉得山高，看得头晕目眩，不敢爬天都峰(每空1分) 8．这两句诗可以加在天都峰下。(1分)理由：天都峰高耸入云，石阶如天梯般铺下，山峰、云雾、石阶给人以动态的感觉，(1分)“峰奇”“石奇”“云飞”“山亦飞”能形象地描绘出天都峰的雄伟、奇险和动态之美，让人感受到其磅礴的气势。(1分)而迎客松主要体现其姿态优美、迎接宾客的特点，这两句诗与其特点不太相符。(1分) 9．①距离较近，感觉亲切；(2分)②黄山给作者滋养，让作者对美好事物有追求，使作者感到通透自在；(2分)③作者多次游览黄山，对黄山有深厚的感情。(2分) 10．示例：生命的承受力远远超出我们的想象，我们要坚韧刚强，突破生命的极限，创造奇迹。我们不应轻易放弃努力就能得到的东西，要保持应有的坚韧和刚强。(3分) (二)11.C 12．逻辑顺序，(1分)首先由舞蹈诗剧《只此青绿》引出说明对象《千里江山图》；接着介绍《千里江山图》的着色、材质、尺幅、价值、构图及景物布置；(1分)然后介绍其艺术上的两个最大特点；(1分)最后再次强调《千里江山图》的价值和影响。(1分) 13．作用不同。(1分)文本一从央视虎年春晚《只此青绿》写起是为了引出说明对象——《千里江山图》，文本二写舞蹈诗剧《只此青绿》是为了说明借由舞蹈的演绎，《千里江山图》“雅”的一面趋向了“俗”化。(3分) 三、(一)14.(1)很，非常　(2)有时 (3)同“邀”，邀请　(4)③ 15．(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。 16．渔人在现实世界里的见闻遭遇不是作者要重点描述的，故而只说“一一为具言所闻”。后半句“皆叹惋”只三个字，但从中可以充分感受到，渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比，差异极大，种种对比，蕴含其间。(3分，言之有理即可) 17．安贫乐道，向往淳朴的社会风尚，反对剥削压迫、反对战乱，追求美好的理想社会。(2分) 【乙参考译文】先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓和字。(因为)住宅旁边有五棵柳树，就把这个作为(自己的)号了。他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究，每有心得体会，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家里穷，不能经常得到酒。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他到后总把酒喝完，希望一定喝醉；喝醉了就回家，从来不把顾惜挽留之情放在心上。简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风吹日晒；粗布短衣上到处是破洞和补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的；可是他还是安然自得。(他)常常写文章来自娱自乐，很能以此表达自己的情志。他从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生。 赞语说，黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是(五柳先生)这一类的人吧？手把酒杯吟咏诗篇，以此来愉悦自己的情志，他该是无怀氏时的人呢，还是葛天氏时的人呢？ (二)18.这两句诗通过生动的心理和动作描写，(1分)深刻展现了主人公对心上人求而不得的炽热情感。(1分) 19．四言句式，简洁凝练；重章叠句，回环往复；赋、比、兴手法的综合运用；双声叠韵与押韵规律。(2分，答出两点即可) 四、20.(1)诗经 (2)示例：只知道《诗经》是一部诗歌总集，内容分为“风”“雅”“颂”，表现手法有“赋”“比”“兴”。(2分) (3)示例：歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”；歌谣最初是个人心情的诉说，集众人聚唱，歌谣增多；经众人修饰，歌谣成为定本。上古时候的歌谣主要有抒发情感(消愁解闷)、酬神作乐(庆祝节日)、唱和竞胜的作用。(2分) 五、21.略。  云台山，位于焦作市境内，主峰为茱萸峰，海拔1 297.6米。因山岳高峻，群峰间常见白云缭绕而得名。云台山是一处以太行山岳丰富的水景为特色，以峡谷类地质地貌景观和悠久的历史文化为内涵，集科学价值和美学价值于一身的科普生态旅游精品景区。 嵩山是五岳之“中岳”，位于河南省登封市北。嵩山有72峰，最高峰连天峰海拔1 512米。文物保护单位、历史建筑群众多。其中的少林寺佛塔林立，不仅是中国佛教禅宗发源地，还是中国功夫的发祥地，有“禅宗祖庭，功夫圣地”之称，被誉为“天下第一名刹”。文言词句方法提示解释不求甚解语境推断法(1)____________________或置酒而招之词语迁移法：或隐或现(2)____________________便要还家语法现象：通假(3)____________________晏如也查阅词典法：①晴朗。②鲜艳的样子。③安宁，安逸。④晚。[《古代汉语词典》(第2版)](4)____________(填序号)