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      第四单元语文园地四 第1课时课件 小学语文统编版(2024)三年级下册课件

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)语文园地教案配套课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)语文园地教案配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了标题标题标题标题标题,情景导入,你能举例说一说吗等内容,欢迎下载使用。
      活动一:识字魔法铺——解锁“归类识字魔法”
      援(援助) 掷(投掷) 捞(打捞)拆(拆分) 搅(搅动) 拓(拓展)
      chāi jiǎ tuò
      yuán zhì tóu lā
      仔细观察两行生字词,说一说两行生字之间有什么共同点。
      拆(拆分) 搅(搅动) 拓(拓展)
      援(援助) 掷(投掷) 捞(打捞)
      援助:支援;帮助。投掷:抛;扔。打捞:把沉在水里的人或物找着取上来。拆分:将整体的事物拆开分解。搅动:用手或棍棒等在液体中翻动。拓展:开拓扩展。
      拍、把、抱、操、抄、担、护、拦……
      援助 投掷 打捞 拆分 搅动 拓展
      志愿者们主动( )社区的清理工作,有的帮着( )河道里的垃圾,有的用力( )混有杂物的积水,大家还一起( )任务清单,以此( )服务的覆盖面,没人抱怨辛苦,也没人随意( )废弃物。
      《赵州桥》这篇课文的第三自然段是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的呢?
      活动二:表达魔法屋——解锁“精准表达魔法”
      《一幅名扬中外的画》第三自然段是怎样围绕一个意思写清楚的呢?
      《富饶的西沙群岛》这段话是如何围绕一个意思来写的?
      说一说下面的两段话有什么共同特点?
      如何才能“围绕一个意思把一段话写清楚”呢?
      我们也可以结合生活仿照这样的表达,写一段话。
      我们一起看看这两位同学写的片段。
      活动三:课堂小结,布置作业

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      语文园地

      版本: 统编版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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