统编版（2024）三年级下册（2024）第四单元语文园地完整版教学课件ppt

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本节课 学习导航
掌握“有的……有的……还有的……”排比句式并进行仿写练习
积累三组中华传统文化短语，提升文化素养
参与“知识大闯关”互动游戏，巩固两节课所学内容
我们学会了如何按流程清晰地介绍一件事，比如手工制作。掌握了“第一步、第二步”等连接词的使用。
请大家读一读下面的句子，想一想它有什么特别的地方？试着找出描述动作的关键词。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
? 运用“有的……有的……”排比句式，生动展现了街市的热闹场景。
古代街市人物活动场景示意图
栏板上雕刻着精美的图案：•有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；•有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；•还有的刻着双龙戏珠。
先概括描述一个整体特点，确立描述的基调与范围。
再用“有的……有的……”分述具体表现，展开细节。
通过丰富的细节，让句子表达更生动、更具体。
内容要贴合总起句的主题，不能偏离中心思想。
保持句式一致，例如统一使用“有的……”结构，增强节奏感。
描述的内容角度最好多样化，不要在同一维度上反复描述。
公园里的花开了：有的是红色的，有的很香，有的很高。（问题：颜色、气味、高度混杂，缺乏条理）
公园里的花开了：有的是红色的，有的是黄色的，有的是紫色的。（优点：都在描述颜色，主题鲜明，句式工整）
公园里的小朋友真开心：
请同学们发挥想象，口头接龙完成句子：
有的…… 有的…… 有的……
总起句：动物园里的小动物真可爱：
下课了，操场上真热闹：
有的 _________________________，
有的 _________________________。
提示：请拿出练习本，认真写一写
日积月累：中华传统文化四字短语
文房四宝是古代文人书房中必备的四件书写绘画工具，被誉为书房中的“四君子”。
笔 (Brush)- 挥洒笔墨的工具，如毛笔
墨 (Ink)- 书写的颜料，墨汁或墨锭
纸 (Paper)- 承载字迹的载体，如宣纸
砚 (Inkstne)- 研磨墨汁的器具
“雅人四好”指的是古代那些有才华、有修养的人，他们通常有四种爱好：弹琴：陶冶情操，修身养性下棋：锻炼思维，运筹帷幄读书：增长见识，明辨事理画画：寄情山水，抒发胸臆
琴棋书画 · 视觉意象
观察病人的气色、形态，以了解病情。
听病人的声音，闻病人的气味。
询问病人的症状、病史等情况。
用手触摸病人的脉搏，感知脉象变化。
传统医学诊疗场景望闻问切，辨证施治
课堂小游戏：看图猜短语
教师现场展示区：文房四宝 / 琴棋书画 / 中医诊病
组词：( )
请用今天学的排比句式说一说：有的……有的……还有的……
语文园地四 我全掌握了
一个方法：把意思写清楚
核心策略：定中心，加具体内容
重点掌握：援、掷、投、捞、拆、搅、拓
表达技巧：按流程表达；用“有的……”句式仿写
积累内容：文房四宝、雅人四好、中医四诊
规范书写7个生字，每个字组3个词。巩固基础知识，书写要工整哦。
运用“有的……有的……还有的……”句式，写一句话描述家里的场景。
和家长分享今天学到的“文房四宝、雅人四好、中医四诊”分别指什么。
希望大家认真完成，期待明天的分享！