2026年中考英语专题复习：常考必会45组易混短语（含练习题及答案）

这是一份2026年中考英语专题复习：常考必会45组易混短语（含练习题及答案），共15页。试卷主要包含了选词填空，根据汉语提示完成句子，短文改错，短文填空等内容，欢迎下载使用。
lk after / take care f
lk after：照顾、照看（口语、书面语通用，侧重“看管”）
take care f：照顾；处理（可含“负责”含义，如处理事务）
listen t / hear
listen t：听（强调动作，有意识地去听）
hear：听见（强调结果，无意识地听到）
arrive in / arrive at / get t / reach
arrive in + 大地点（城市、国家、省份等）
arrive at + 小地点（学校、车站、公园、家门等）
get t + 地点（口语常用，所有地点通用）
reach + 地点（及物动词，不加介词，直接接地点）
in frnt f / in the frnt f
in frnt f：在……（外部）前面（两者互不包含，如树在房子前面）
in the frnt f：在……（内部）前部（两者包含，如老师在教室前面）
take part in / jin / jin in
take part in：参加（活动、会议、比赛、运动会等，侧重“参与过程”）
jin：加入（组织、团体、人群、党派等，侧重“成为其中一员”）
jin in：参加（小型活动、游戏、讨论等，口语常用，可与take part in互换）
spend / cst / take / pay
spend：主语是人，spend + 时间/金钱 + n sth. / (in) ding sth.（in可省略）
cst：主语是物，sth. cst sb. + 金钱（无被动语态）
take：主语是it，It takes sb. + 时间 + t d sth.（固定句式）
pay：主语是人，sb. pay + 金钱 + fr sth.；pay fr sth.（侧重“付款”动作）
t much / much t
t much：修饰不可数名词，意为“太多……”（如t much water 太多水）
much t：修饰形容词/副词，意为“太……”（如much t cld 太冷）
t many / many t
t many：修饰可数名词复数，意为“太多……”（如t many bks 太多书）
many t：无此短语（中考中的干扰项，直接排除）
a few / few / a little / little
a few：有一些（修饰可数名词复数，表肯定，语气委婉）
few：几乎没有（修饰可数名词复数，表否定，语气强烈）
a little：有一点（修饰不可数名词，表肯定，语气委婉）
little：几乎没有（修饰不可数名词，表否定，语气强烈）
pen / turn n
pen：打开（具体物品，如门、窗、书、盒子，强调“打开状态”）
turn n：打开（电器、水龙头等，强调“接通电源/水源”）
clse / turn ff
clse：关闭（具体物品，如门、窗、书、盒子，强调“关闭状态”）
turn ff：关闭（电器、水龙头等，强调“切断电源/水源”）
brrw / lend
brrw：借入，brrw sth. frm sb.（从某人那里借某物，主语是“借入者”）
lend：借出，lend sth. t sb. / lend sb. sth.（把某物借给某人，主语是“借出者”）
bring / take / carry
bring：带来（从别处带到说话人身边）
take：带走（从说话人身边带到别处）
carry：搬运、携带（无方向感，侧重“负重”，如搬箱子、带书包）
talk / speak / say / tell
talk：谈论，talk t/with sb.（和某人交谈）、talk abut sth.（谈论某事）
speak：说（语言）、发言，speak + 语言（如speak English）、speak ludly（大声说）
say：说（具体内容），say + 宾语（说话的内容，如say “Hell”）
tell：告诉、讲述，tell sb. sth. / tell sth. t sb.（告诉某人某事）、tell stries（讲故事）
put away / put up / put dwn / put ff
put away：收好、放好（把物品整理好存放起来），如Put away yur bks after class.
put up：举起、张贴、搭建，如Put up yur hand / put up a pster.
put dwn：放下、写下，如Put dwn yur bag / put dwn the new wrds.
put ff：推迟、拖延，如Dn’t put ff yur hmewrk.
take up / take ff / take away / take ut
take up：占据（空间、时间）、开始学习，如The bk takes up much space / take up English.
take ff：脱下（衣服）、（飞机）起飞，如Take ff yur cat / The plane will take ff sn.
take away：拿走、带走，如Take away the rubbish.
take ut：取出、拿出，如Take ut yur ntebk.
pick up / pick ut
pick up：捡起、拾起、（偶然）学到、接人，如Pick up the pen / pick up English / pick up my sister.
pick ut：挑选出、分辨出，如Pick ut yur favrite bk frm the bx.
get up / get n / get ff / get alng
get up：起床，如I get up at 6:30 every mrning.
get n：上车（公交、火车等）、相处，如Get n the bus / get n well with classmates.
get ff：下车，如Get ff at the next stp.
get alng：相处、进展，如Get alng well with thers / Hw is yur wrk getting alng?
set up / set ff
set up：建立、设立（组织、机构），如Set up a new club.
set ff：出发、动身、引爆，如Set ff fr Beijing tmrrw / set ff firewrks.
maybe / may be
maybe：副词，意为“也许、可能”，放句首（修饰整个句子），如Maybe he is right.
may be：情态动词may + 系动词be，意为“可能是”，放句中（作谓语），如He may be right.
smetime / smetimes / sme time / sme times
smetime：副词，意为“某时”（过去或将来的某个不确定时间），如I will see him smetime next week.
smetimes：副词，意为“有时”（表频率），如He smetimes ges t schl by bike.
sme time：名词短语，意为“一段时间”，如I need sme time t finish it.
sme times：名词短语，意为“几次、几倍”，如I have been there sme times.
used t d / be used t ding / be used t d
used t d：过去常常做某事（现在不做了），如He used t smke.
be used t ding：习惯于做某事（t是介词，后接动名词），如He is used t getting up early.
be used t d：被用来做某事（被动语态，t是不定式符号），如Wd is used t make paper.
because / because f
because：连词，意为“因为”，后接完整句子（表原因，回答why提问），如He didn’t g t schl because he was ill.
because f：介词短语，意为“因为”，后接名词/代词/动名词，如He didn’t g t schl because f his illness.
thanks t / thanks fr
thanks t：意为“幸亏、由于”（表原因，多含“幸运、感激”含义），如Thanks t yur help, I passed the exam.
thanks fr：意为“因……而感谢”（表感谢，后接“感谢的原因”），如Thanks fr helping me.
in the end / at the end f / by the end f
in the end：副词短语，意为“最后、终于”（= finally / at last），放句首或句末，如In the end, he succeeded.
at the end f：介词短语，意为“在……末尾”，后接时间或地点，如at the end f this mnth / at the end f the street.
by the end f：介词短语，意为“到……末为止”，后接时间，主句常用完成时，如By the end f last year, we had learned 2000 wrds.
such / s
such：修饰名词，such + (a/an) + 形容词 + 名词（如such a beautiful girl 如此漂亮的女孩、such delicius fd 如此美味的食物）
s：修饰形容词/副词；s + many/much/few/little + 名词（如s beautiful 如此漂亮、s many bks 如此多的书）
each ther / ne anther
each ther：意为“互相、彼此”，侧重“两者之间”，如They help each ther.
ne anther：意为“互相、彼此”，侧重“三者及以上之间”
instead / instead f
instead：副词，意为“代替、反而”，放句末（或句首，用逗号隔开），如He didn’t g t schl; he went t the park instead.
instead f：介词短语，意为“代替、而不是”，后接名词/代词/动名词，如He went t the park instead f ging t schl.
put n / wear / dress / in
put n：穿上（强调动作，瞬间完成），如Put n yur cat. It’s cld.
wear：穿着（强调状态，持续一段时间），如He wears a red cat tday.
dress：给……穿衣服（后接人，不接衣服），dress sb. / be dressed in + 衣服（如She dresses her baby every mrning. / She is dressed in a red cat.）
in：介词，意为“穿着……”（表状态，后接衣服或颜色，放句末或作定语），如The girl in red is my sister.
be made f / be made frm / be made in / be made by
be made f：由……制成（能看出原材料，如The desk is made f wd.）
be made frm：由……制成（看不出原材料，如Paper is made frm wd.）
be made in：在……制造（后接地点，如This watch is made in China.）
be made by：由……制造（后接人，如This cake is made by my mther.）
agree with / agree t / agree n
agree with：同意（某人的观点、看法），agree with sb. / sb.’s pinin（如I agree with yu.）
agree t：同意（计划、提议、建议），agree t a plan / a suggestin（如She agreed t my plan.）
agree n：就……达成一致（双方或多方共同同意），agree n sth.（如We agreed n a time fr the meeting.）
lk frward t / pay attentin t
lk frward t：期待、盼望（t是介词，后接动名词），如I’m lking frward t seeing yu.
pay attentin t：注意、关注（t是介词，后接名词或动名词），如Pay attentin t yur prnunciatin.
deal with / d with
deal with：处理、应对（侧重“处理方式”，与hw连用），如Hw d yu deal with this prblem?
d with：处理、处置（侧重“处理对象”，与what连用），如What d yu d with this prblem?
as well as / as well / als / t
as well as：和、也（连接两个并列成分，强调前者），如He is gd at English as well as Chinese.
as well：也（放句末，不用逗号隔开），如He can speak English, and he can speak Chinese as well.
als：也（放句中，be动词、情态动词后，实义动词前），如He can als speak Chinese.
t：也（放句末，用逗号隔开），如He can speak English, t.
at first / first f all / abve all
at first：起初、开始（强调“最初的状态”，后常接转折），如At first, I didn’t understand, but later I gt it.
first f all：首先、第一（强调“顺序上的第一”，用于列举），如First f all, yu shuld finish yur hmewrk.
abve all：最重要的是（强调“重要性”），如Abve all, yu must be careful.
in case / in case f
in case：万一、以防（后接句子），如Take an umbrella in case it rains.
in case f：万一、如果发生（后接名词/代词），如In case f fire, call 119.
n time / in time
n time：准时、按时（强调“不早不晚，符合规定时间”），如Arrive at schl n time.
in time：及时（强调“在规定时间之前，赶上某事”），如He arrived in time fr the meeting.
n lnger / lnger / n mre / mre
n lnger = lnger：不再（侧重“时间上的不再”，修饰延续性动词），如He n lnger lives here. / He desn’t live here any lnger.
n mre = mre：不再（侧重“数量或动作上的不再”，修饰非延续性动词），如He n mre eats fast fd. / He desn’t eat fast fd any mre.
alng with / tgether with
alng with：和……一起（连接两个主语时，谓语动词随前面的主语变化），如Tm, alng with his friends, ges t the park.
tgether with：和……一起（用法与alng with一致，语气更口语化），如I, tgether with my parents, will visit my grandma.
be famus fr / be famus as
be famus fr：因……而出名（侧重“出名的原因”），如China is famus fr pandas.
be famus as：作为……而出名（侧重“出名的身份、职业”），如Li Bai is famus as a pet.
be gd fr / be gd at / be gd t / be gd with
be gd fr：对……有益，如Eating vegetables is gd fr ur health.
be gd at：擅长（后接动名词），如She is gd at singing.
be gd t：对……友好（= be kind t），如My teacher is gd t us.
be gd with：善于应付……、和……相处得好，如She is gd with children.
stp t d / stp ding
stp t d：停下来（正在做的事），去做另一件事，如He stpped t lk at the picture.（停止走路，去看图片）
stp ding：停止正在做的事，如He stpped lking at the picture.（停止看图片）
remember t d / remember ding / frget t d / frget ding
remember t d：记得要去做某事（事情未做），如Remember t lck the dr when yu leave.
remember ding：记得做过某事（事情已做），如I remember lcking the dr yesterday.
frget t d：忘记要去做某事（事情未做，有遗漏），如I frgt t d my hmewrk yesterday.
frget ding：忘记做过某事（事情已做，但记不清了），如I frgt ding my hmewrk yesterday.
try t d / try ding / can’t help t d / can’t help ding
try t d：尽力去做某事（侧重“努力、尽力”），如He tried t finish the wrk n time.
try ding：试着做某事（侧重“尝试，看效果”），如He tried pening the dr with anther key.
can’t help t d：不能帮忙做某事，如Ican’t help t clean the rm because I’m busy.
can’t help ding：忍不住做某事，如I can’t help laughing when I see him.
专题训练
一、单项选择
—What are yu busy with?
—I’m ______ my dictinary. I can’t ______ it anywhere.
A. finding; lk frB. lking fr; findC. lking fr; lk frD. find; lking fr
My grandmther is ill. I have t stay at hme t ______ her.
A. take part in B. lk fr C. lk after D. turn n
He ______ get up late, but nw he gets up at 6:30 every mrning.
A. is used t B. used t C. be used t D. uses t
There is ______ rain this summer, s the crps are grwing well.
A. much t B. t many C. many t D. t much
It ______ me tw hurs t finish my hmewrk yesterday evening.
A. cst B. spent C. tk D. paid
They ______ Beijing at 8 ’clck this mrning.
A. arrived at B. gt C. reach D. arrived in
—______ yu pass the exam?
—I hpe s. I’m ______ it.
A. Will; lk frward B. Can; lking frward t
C. D; lk frward t D. Did; lk frward
She didn’t g t the party ______ being ill.
A. thugh B. because C. because f D. s
______ he is yung, he knws a lt abut histry.
A. Thugh B. Because C. S D. But
He ______ his new cat tday. It lks very nice.
A. dresses B. puts n C. wears D. in
I ______ t lck the dr, but it’s pen nw. Maybe I frgt.
A. frgt ding B. remember ding C. remember t d D. frget t d
This bk is ______ interesting ______ I want t read it again.
A. s; that B. such; that C. t; t D. s; as
—______ d yu ______ this prblem?
—I will ask my teacher fr help.
A. What; deal with B. Hw; deal with C. Hw; d with D. What; deal
Paper is ______ wd, s we shuld save paper.
A. made in B. made by C. made f D. made frm
She ______ her friend’s pinin, s they argued with each ther.
A. agreed t B. agreed with C. disagreed with D. agreed n
二、选词填空
从方框中选择合适的短语，用其适当形式填空，每短语限用一次。
jin, take part in, spend, pay, thanks t, instead f, stp t d, g n ding,
be gd at, can’t help ding, put away, take up, pick up, get n, n time
He ______ tw hurs n his hmewrk every day.
______ yur help, I gt gd grades in the exam.
She ______ singing. She ften sings in the schl singing cmpetitin.
He ______ the army when he was 18 years ld.
They ______ their wrk t have a rest after wrking fr a lng time.
He went t the library ______ playing cmputer games.
She ______ laughing when she heard the funny stry.
After having a cup f tea, he ______ his wrk.
He ______ 100 yuan fr this bk yesterday.
All the students ______ the schl sprts meeting last week.
Please ______ yur bks after class. Dn’t leave them n the desk.
Drawing ______ much f his free time every day.
He ______ a pen n the grund and gave it t the teacher.
We shuld ______ well with ur classmates and help each ther.
Yu must arrive at the meeting ______ , r yu will miss the imprtant part.
三、根据汉语提示完成句子
根据汉语提示，用合适的易混短语完成句子，每空一词。
他过去常常吸烟。
He ______ ______ smke.
我擅长英语，也擅长语文。
I am ______ ______ English as well as Chinese.
多亏你的帮助，我通过了考试。
______ ______ yur help, I passed the exam.
请穿上你的外套，外面很冷。
Please ______ ______ yur cat. It’s cld utside.
我们应该互相帮助，共同进步。
We shuld help ______ ______ and make prgress tgether.
他花了一个小时完成这份报告。
He ______ an hur ______ this reprt.
这本书是中国制造的，很便宜。
This bk ______ ______ ______ China. It’s very cheap.
我忍不住笑了，因为那个故事太有趣了。
I ______ ______ laughing because the stry was t funny.
他停下来去喝水，因为他太渴了。
He ______ ______ drink water because he was t thirsty.
我忘记要给妈妈打电话了，她肯定很担心我。
I ______ ______ call my mther. She must be wrried abut me.
四、短文改错
下列每句均有一处错误，请找出错误并在横线上改正。
He agreed t my pinin and decided t change his plan. ________________
My mther spends tw hurs t ck dinner every evening. ________________
Thanks fr yur help, I can finish my wrk n time. ________________
She is used t get up early every mrning t read English. ________________
I can’t help t laugh when I see his funny face. ________________
五、短文填空
be gd fr, in frnt f, at the end f, g n ding, take care f,
be made frm, lk frward t, agree n, stp t d, instead f
从方框中选择合适的短语，用其适当形式填空，每短语限用一次。
Eating vegetables ______46____ ur health, s we shuld eat mre vegetables every day. There is a big tree ______47____ ur schl gate. Many students like t stand there t chat after class. We will have a final exam ______48____ this term, s all f us are wrking hard. When we feel tired, we will ______49____ have a rest and then ______50____ ur study. My mther always ______51____ my little sister when my father is ut. Paper ______52____ wd, s we shuld save paper t prtect trees. All f us ______53____ a time fr the schl trip and decided t g next weekend. He didn’t play cmputer games ______54____ studying fr the exam. I’m ______55____ seeing my ld friend. We haven’t met fr a lng time.
参考答案及解析
一、单项选择
B（解析：考查lk fr与find的辨析，lk fr强调寻找过程，find强调结果；前半句是正在寻找，用lking fr，后半句是找不到，用find。A、C、D选项搭配错误）
C（解析：考查lk after的用法，结合语境“奶奶生病，在家照顾她”，lk after意为“照顾”；A“take part in”、B“lk fr”、D“turn n”均不符合语境）
B（解析：考查used t d的用法，意为“过去常常做某事”，符合语境“过去起得晚，现在起得早”；A“be used t”、C形式错误、D无此用法）
D（解析：考查t much与much t、t many的辨析，rain是不可数名词，用t much修饰；A修饰形容词/副词、B修饰可数名词复数、C无此短语）
C（解析：考查spend、cst、take、pay的辨析，固定句式It takes sb. + 时间 + t d sth.，主语是it，用tk；A主语是物、B主语是人、D侧重付款，均不符合）
D（解析：考查arrive in与arrive at的辨析，Beijing是大地点，用arrive in；A用于小地点、B后需加t、C时态错误）
B（解析：考查lk frward t的用法，t是介词，后接动名词，排除A、D；结合语境“希望能通过考试，正在期待”，用Can提问更合适，排除C）
C（解析：考查because与because f的辨析，being ill是动名词短语，用because f；A“thugh”、B后接句子、D“s”，均不符合）
A（解析：考查让步状语从句，结合语境“虽然年轻，但懂很多历史”，thugh意为“虽然”；B“because”、C“s”、D“but”，均不符合逻辑）
C（解析：考查put n、wear、dress、in的辨析，强调“穿着”的状态，用wears；A后接人、B强调穿的动作、D是介词，需搭配be动词）
C（解析：考查remember t d与remember ding、frget短语的辨析，结合语境“记得要锁门，但现在是开着的”，事情未做，用remember t d；A“frgt ding”、B“remember ding”、D“frget t d”，均不符合）
A（解析：考查与、的辨析，interesting是形容词，用s修饰，意为“如此……以至于”；B修饰名词、C后接动词原形、D无此搭配）
B（解析：考查deal with与d with的辨析，deal with与hw连用，d with与what连用；结合语境“如何处理这个问题”，用Hw和deal with，排除A、C、D）
D（解析：考查be made f与be made frm、be made in、be made by的辨析，纸由木头制成，看不出原材料，用be made frm；A“be made in”、B“be made by”、C“be made f”，均不符合）
C（解析：考查agree短语与disagree的辨析，结合语境“他们吵架了，说明不同意朋友的观点”，disagree with意为“不同意”；A“agreed t”、B“agreed with”、D“agreed n”，均不符合）
二、选词填空
spends（解析：主语是人，spend + 时间 + n sth.，主语是第三人称单数，用spends）
Thanks t（解析：结合语境“幸亏你的帮助，取得好成绩”，thanks t意为“幸亏”）
is gd at（解析：结合语境“擅长唱歌，经常参加歌唱比赛”，be gd at意为“擅长”，主语是she，用is）
jined（解析：结合语境“18岁参军”，jin用于加入组织，时态为一般过去时，用jined）
stpped t d（解析：结合语境“工作很久后，停下来休息”，stp t d（停下来去做另一件事），时态为一般过去时，用stpped t d）
instead f（解析：结合语境“去图书馆，而不是玩电脑”，instead f意为“而不是”）
culdn’t help ding（解析：结合语境“听到有趣的故事，忍不住笑了”，can’t help ding意为“忍不住做”，时态为一般过去时，用culdn’t help ding）
went n ding（解析：结合语境“喝杯茶后，继续工作”，g n ding（继续做同一件事），时态为一般过去时，用went n ding）
paid（解析：结合语境“付100元买这本书”，pay + 金钱 + fr sth.，时态为一般过去时，用paid）
tk part in（解析：结合语境“参加学校运动会”，take part in用于参加活动，时态为一般过去时，用tk part in）
put away（解析：结合语境“课后收好书本”，put away意为“收好、放好”，please后接动词原形）
takes up（解析：结合语境“画画占据很多空闲时间”，take up意为“占据”，主语是单数，用takes up）
picked up（解析：结合语境“捡起地上的钢笔”，pick up意为“捡起”，时态为一般过去时，用picked up）
get n（解析：结合语境“和同学友好相处”，get n well with意为“相处融洽”，shuld后接动词原形）
n time（解析：结合语境“准时参加会议”，n time意为“准时”）
三、根据汉语提示完成句子
used t（解析：考查used t d，意为“过去常常做某事”）
gd at（解析：考查be gd at，意为“擅长”）
Thanks t（解析：考查thanks t，意为“幸亏、由于”）
put n（解析：考查put n，强调“穿上”的动作）
each ther（解析：考查each ther，意为“互相、彼此”）
spent; n（解析：考查spend + 时间 + n sth.，时态为一般过去时，用spent）
is made in（解析：考查be made in，意为“在……制造”，主语是单数，用is）
culdn’t help（解析：考查can’t help ding，时态为一般过去时，用culdn’t help）
stpped t（解析：考查stp t d，意为“停下来去做另一件事”，时态为一般过去时）
frgt t（解析：考查frget t d，意为“忘记要去做某事”，时态为一般过去时）
四、短文改错
1. agreed t → agreed with（解析：agree with用于同意某人的观点，agree t用于同意计划，pinin是观点，用agree with）
t ck → cking（解析：spend + 时间 + (in) ding sth.，in可省略，用cking）
Thanks fr → Thanks t（解析：结合语境“幸亏你的帮助，能按时完成工作”，thanks t意为“幸亏”，thanks fr用于感谢）
get → getting（解析：be used t ding意为“习惯于做某事”，t是介词，后接动名词，用getting）
t laugh → laughing（解析：can’t help ding意为“忍不住做某事”，t是介词，后接动名词，用laughing）
五、短文填空
is gd fr（解析：结合语境“吃蔬菜对健康有益”，be gd fr意为“对……有益”，主语是动名词短语，用is）
in frnt f（解析：结合语境“学校大门前面有一棵大树”，in frnt f意为“在……（外部）前面”，符合两者互不包含的语境）
at the end f（解析：结合语境“这学期末我们将有一场期末考试”，at the end f意为“在……末尾”，后接时间this term，符合用法）
stp t d（解析：结合语境“当我们感到疲惫时，会停下来休息”，stp t d意为“停下来（正在做的事）去做另一件事”，此处指停下学习去休息，符合语境）
g n ding（解析：结合语境“休息后继续学习”，g n ding意为“继续做同一件事”，此处指继续之前的学习，时态与前文一致，用原形）
takes care f（解析：结合语境“爸爸外出时，妈妈总是照顾我的小妹妹”，take care f意为“照顾”，主语是my mther，第三人称单数，用takes care f）
is made frm（解析：结合语境“纸由木头制成”，看不出原材料，be made frm意为“由……制成（看不出原材料）”，主语是paper，不可数名词，用is）
agreed n（解析：结合语境“我们所有人就学校旅行的时间达成了一致”，agree n意为“就……达成一致”，结合后文decided可知时态为一般过去时，用agreed n）
instead f（解析：结合语境“他没有玩电脑游戏，而是复习备考”，instead f意为“代替、而不是”，后接动名词studying，符合用法）
lking frward t（解析：结合语境“我期待见到我的老朋友”，lk frward t意为“期待”，前文有I’m，用现在进行时，t是介词，后接动名词seeing）